【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/span> ）

A

B

C

D

目的

檢驗(yàn)硫酸鈉溶液中混有少量硫酸

證明燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸

探究CO2對(duì)銅生銹是否有影響

驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

實(shí)驗(yàn)

A. AB. BC. CD. D

【答案】C

【解析】

氫氧化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇和氫氧化鈉，驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，有氣體生成，要在密閉的容器中進(jìn)行。

A、檢驗(yàn)硫酸鈉溶液中混有少量硫酸，加入氫氧化鋇溶液，硫酸鈉和氫氧化鋇，硫酸和氫氧化鋇都能反應(yīng)，無(wú)法檢驗(yàn)，故A不正確；

B、題目中沒(méi)有控制變量，無(wú)法證明燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸，故B不正確；

C、實(shí)驗(yàn)通過(guò)控制變量都加入蒸餾水和氧氣，比較二氧化碳對(duì)銅的影響，探究CO2對(duì)銅生銹是否有影響，故C正確；

D、冰融化屬于物理變化，不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故D不正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知反應(yīng)前后有元素化合價(jià)改變的反應(yīng)統(tǒng)稱(chēng)為氧化—還原反應(yīng)，如圖為反應(yīng)類(lèi)型的關(guān)系圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 ( )

A. CO2＋H2O=== H2CO3屬于a處的反應(yīng)

B. 2H2O 2H2↑＋O2↑屬于氧化—還原反應(yīng)

C. c處反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量一定減小，不符合質(zhì)量守恒定律

D. 任何兩種化合物之間發(fā)生反應(yīng)都屬于d

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)小組利用下圖制取氧氣并利用數(shù)字化儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用 A 裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____。

（2）用排空氣法收集一瓶氧氣，請(qǐng)?jiān)?/span> B 中方框內(nèi)畫(huà)出裝置圖_____。

（3）室溫時(shí)，向 C 裝置的抽濾瓶中分別加入 15 mL 4%、6%的H2O2溶液，實(shí)驗(yàn)測(cè)得裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的圖象如圖所示。請(qǐng)確定曲線分別表示哪個(gè)實(shí)驗(yàn)并簡(jiǎn)要說(shuō)明判斷理由_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說(shuō)法中，不正確的是（　�。�

A.該反應(yīng)中有兩種氧化物

B.反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)發(fā)生了改變

C.圖示中x的數(shù)值為3

D.反應(yīng)中甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為2：7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬具有廣泛的應(yīng)用。

（1）下列金屬制品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是_____（填字母）。

A 金屬硬幣 B 鋁制導(dǎo)線 C 銅制火鍋

（2）波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑，它由硫酸銅、生石灰加水配制而成，不能用鐵質(zhì)容器配制波爾多液的原因是_____（用化學(xué)方程式表示）。

（3）向一定質(zhì)量AgNO3和Fe（NO3）2的混合溶液中插入一塊足量的Zn片，其中固體質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化的情況如圖所示。下列說(shuō)法正確的是_____。

A a點(diǎn)時(shí)，溶液中金屬離子有Ag+、Fe2+、Zn2+，Zn片表面析出金屬單質(zhì)有Ag、Fe

B 圖標(biāo)上b~c段質(zhì)量減少的原因是Zn與Fe（NO3）2溶液反應(yīng)

C b點(diǎn)時(shí)溶液中金屬離子只有Fe2+，溶液顏色為淺綠色

D c點(diǎn)和d點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液均為無(wú)色

E c點(diǎn)和d點(diǎn)溶液中金屬離子的種類(lèi)不同，Zn片表面析出金屬單質(zhì)種類(lèi)相同

（4）在已經(jīng)平衡的托盤(pán)天平兩端各放著裝有等質(zhì)量、等濃度的足量稀鹽酸。將一定質(zhì)量的鋅放入左盤(pán)燒杯中，往右盤(pán)燒杯中投入與鋅等質(zhì)量的銅鋁合金，充分反應(yīng)后天平依然保持平衡，則銅鋁合金中銅與鋁的質(zhì)量比為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D分別為氫氧化鈣、稀鹽酸、氯化鐵、碳酸鈣、氧化鐵、二氧化碳等六種物質(zhì)中的一種。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系（“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“—”表示相連的兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。

（1）若D溶液呈黃色，則A的俗稱(chēng)為___________， C物質(zhì)的顏色為___________，B轉(zhuǎn)化為D 的反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

（2）若C為碳酸鈣，則B物質(zhì)是________________， A和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖象，能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是

A.高溫煅燒石灰石

B.某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

C.等質(zhì)量的Al、Zn與足量的等濃度的稀鹽酸反應(yīng)

D.向稀硫酸、稀鹽酸的混合溶液中加入Ba（OH）2溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】燃料的使用為我們的生活提供了方便，工人師傅使用氧炔焰進(jìn)行金屬切割或金屬焊接，氧炔焰是乙炔(C2H2)跟氧氣發(fā)生燃燒反應(yīng)產(chǎn)生的火焰，回答下列問(wèn)題:

(1)乙炔屬于___________(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”) 。

(2)已知乙炔完全燃燒時(shí)生成二氧化碳和水，請(qǐng)寫(xiě)出其燃燒的化學(xué)方程式___________。

(3)實(shí)驗(yàn)室用電石(CaC2)與水反應(yīng)制取乙炔，電石與水的反應(yīng)比較劇烈，為了得到平穩(wěn)的乙炔氣流，實(shí)驗(yàn)時(shí)常用飽和食鹽水代替水，并用___________(填儀器名稱(chēng))控制滴加速率，使用__________(填“塊狀”或“粉末狀”)電石固體。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 時(shí)，將50ga物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢瑁傻玫?/span>90ga的飽和溶液

B. 時(shí)，三者的溶解度大小關(guān)系是：

C. 時(shí)，a與c兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相同

D. 將時(shí)a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到，溶液仍然是飽和溶液

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