【題目】關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)及用途的描述中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. CO2不支持燃燒，可用來(lái)滅火 B. CO有還原性，可用于冶煉金屬

C. 濃硫酸有吸水性，可作干燥劑 D. 氧氣支持燃燒，可作燃料

【答案】D

【解析】A. CO2不支持燃燒，也不能燃燒，密度比空氣大，可用來(lái)滅火 ，正確； B. CO有還原性，能與金屬氧化物反應(yīng)，生成金屬單質(zhì)，可用于冶煉金屬，正確；C. 濃硫酸有吸水性，可作干燥劑，但不能干燥氨氣，正確； D. 氧氣支持燃燒，可作助燃劑，但不能燃燒，不能做燃料，故錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A. 汽水 B. 干冰 C. 加鐵醬油 D. 新鮮空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的( )

A. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

B. 鐵絲插入鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，溶液呈黃色

C. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

D. 鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，無(wú)明顯現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳．
（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
（2）圖Ⅰ表示加入藥品前的一個(gè)操作，其目的是 ．
（3）檢驗(yàn)生成的氣體是二氧化碳的方法是 ， 化學(xué)方程式為 ．
（4）實(shí)驗(yàn)室通常不選用稀硫酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳，因生成的微溶物硫酸鈣會(huì)阻礙反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行．某小組經(jīng)研究，用圖Ⅱ所示方法成功制得了大量CO2（反應(yīng)物為稀硫酸和石灰石）． ①該方法中加熱儀器名稱是；
②推測(cè)：在硫酸溶液中加入氯化銨和對(duì)溶液加熱，目的都是
③思考圖Ⅱ方法，你認(rèn)為相比用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)，其改進(jìn)的出發(fā)點(diǎn)是 ， 對(duì)比兩種方法，你認(rèn)為要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改進(jìn)，關(guān)鍵是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是（ ）

A. 用食鹽水除鐵銹 B. 用灼燒法區(qū)分羊毛和尼龍

C. 用紫甘藍(lán)和酒精制作酸堿指示劑 D. 用冷碟子收集蠟燭燃燒生成的炭黑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)，通過(guò)簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng)，可以將樹(shù)木纖維素轉(zhuǎn)變?yōu)槌?jí)儲(chǔ)能裝置，如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.參加反應(yīng)的X，Y兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)之比為3：4
B.該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)
C.W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%
D.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均保持不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】溶于水且 pH 大于 7 的溶液是

A. Na2CO3 B. HCl C. NaCl D. CuSO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各物質(zhì)在同一溶液中可以大量共存的是

A. NaOH、CuSO4、K2SO4 B. KNO3、NaCl、Ba(NO3)2

C. NaCl、K2CO3、Ca(OH)2 D. NaCl、HNO3、AgNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)生活常見(jiàn)現(xiàn)象的解釋不合理的是（ ）

A. 紅墨水在熱水中比冷水中擴(kuò)散得快 —— 溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快

B. 公園里柳絮紛飛 —— 分子在不停地運(yùn)動(dòng)

C. 癟的乒乓球放到熱水中會(huì)鼓起來(lái) —— 分子間存在間隙

D. 糖甜鹽咸 — 不同的分子具有不同的性質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案