【題目】化學(xué)興趣小組同學(xué)采用圖 1 裝置對(duì)可燃性粉塵爆炸進(jìn)行探究，爆炸的劇烈程度可用產(chǎn)生的最大壓力來(lái)衡量。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.該實(shí)驗(yàn)中若容器無(wú)蓋，可燃性粉塵也會(huì)爆炸

B.該實(shí)驗(yàn)中施加給打氣筒的壓力不同對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響

C.根據(jù)圖 2 可知，可燃性粉塵顆粒直徑越大，爆炸威力越大

D.根據(jù)圖 3 可知，降低可燃物粉塵的濃度可防止爆炸

【答案】D

【解析】

A. 爆炸要在密閉的空間發(fā)生，該實(shí)驗(yàn)中若容器無(wú)蓋，可燃性粉塵不會(huì)爆炸，故錯(cuò)誤；

B. 該實(shí)驗(yàn)中施加給打氣筒的壓力不同鼓入空氣的多少不同，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，故錯(cuò)誤；

C. 根據(jù)圖 2 可知，可燃性粉塵顆粒直徑越大，產(chǎn)生的壓力越小，爆炸威力越小，錯(cuò)誤；

D. 根據(jù)圖 3 可知，降低可燃物粉塵的濃度可防止爆炸，正確。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于2CO+O22CO2的理解不正確的是( )

A. 表示一氧化碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳

B. 參加反應(yīng)的一氧化碳與氧氣的質(zhì)量比為5:4

C. 反應(yīng)前后碳原子、氧原子的個(gè)數(shù)均不變

D. 參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1:2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁后，沒(méi)有及時(shí)停止通二氧化碳，不久溶液又變清了。他通過(guò)查閱資料發(fā)現(xiàn)有這樣的反應(yīng):， Ca (HCO3) 2也是硬水中的成分之一。下列說(shuō)法正確的是( )

A.實(shí)驗(yàn)1中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

B.實(shí)驗(yàn)2中的現(xiàn)象說(shuō)明CaCO3的溶解性比Ca (HCO3) 2強(qiáng)

C.在實(shí)驗(yàn)2的試管中加入肥皂水，會(huì)出現(xiàn)較多泡沫

D.實(shí)3說(shuō)明了用煮沸的方法軟化硬水過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.20℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度大

B.40℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)，采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì)

D.60℃時(shí)，將80g甲物質(zhì)放入100g 水中，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】高純氧化鋅廣泛應(yīng)用于電子工業(yè)，某研究小組設(shè)計(jì)如圖流程制備高純氧化鋅。

（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為________________，___________反應(yīng)。

（2）反應(yīng)②后進(jìn)行的分離操作名稱是____________，若得到的NH4Cl溶液有渾濁，由于操作造成的原因可能是______________(寫出一種即可)。

（3）反應(yīng)③屬于分解反應(yīng)，除得到氧化鋅外還生成2種常見(jiàn)化合物氣體。寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式_______________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中 A~I 是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，均由 H、O、C、Fe 元素中的一種或幾種組成，其中 B、E、H 為氧化物。A 為實(shí)驗(yàn)室常用的液體燃料，C 是目前年產(chǎn)量最高的金屬，B 和 I 的組成元素相同，E 和H 的組成元素相同。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

（1）寫出A 的化學(xué)式為_____。

（2）E→F 的轉(zhuǎn)化在自然界非常普遍，該過(guò)程的名稱是_____。

（3）C→D 的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)，請(qǐng)寫出一個(gè)符合的化學(xué)方程式_____。

（4）寫出 I→F 的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“微觀、宏觀、符號(hào)”是化學(xué)學(xué)科的三大特征

分析以上元素周期表，回答下列問(wèn)題

（1）“6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中”是因?yàn)?/span>_____。

（2）畫出①所示的原子結(jié)構(gòu)示意圖_____。

（3）地殼中含量最多的金屬元素位于周期表的第_____周期。

（4）②所示元素與③所示元素形成化合物的化學(xué)式是_____。

（5）請(qǐng)寫出碳不充分燃燒的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn)時(shí)，有以下描述：

①甲試管應(yīng)該連接在電源的正極

②甲、乙兩試管收集到的氣體的質(zhì)量比約為2∶1

③甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒，且燃燒時(shí)火焰呈淡藍(lán)色

④乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

以上描述中錯(cuò)誤的是( )

A. ①②③④ B. ③ C. ①② D. ①②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)研究型學(xué)習(xí)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究高爐煉鐵的化學(xué)原理,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答:

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,為什么要先通入一氧化碳后加熱?_____

（2）寫出a中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______

（3）該裝置的不足之處是什么?_______

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