粗鹽中有較多的可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì),在粗鹽提純實驗中,四次使用玻璃棒,所起的作用分別是:
(1)溶解時,使用玻璃棒 ,起 作用;
(2) 時,用玻璃棒 ,使液體沿玻璃棒緩緩流進(jìn)過濾器;
(3)蒸發(fā)時,用玻璃棒攪拌,防止 ;
(4)用玻璃棒將氯化鈉晶體從蒸發(fā)皿轉(zhuǎn)移。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
調(diào)味劑的主要作用是補(bǔ)充、增強(qiáng)或增加食品的味道。食醋是一種能增強(qiáng)食品酸味的調(diào)味劑,主要成分為醋酸(CH3COOH),與我們生活密切相聯(lián)。根據(jù)所學(xué)知識回答:
(1)食醋能作酸味的調(diào)味劑,是因為醋酸在水溶液中能解離出CH3COO-,和 (填離子符號)。
(2)食醋的酸味能促進(jìn)人胃酸的分泌,胃酸的成分是 (填化學(xué)式)。
(3)食醋能軟化魚骨和雞蛋殼,原因是醋酸能與 (填化學(xué)式)反應(yīng)。
(4)若NaOH不慎沾到皮膚上,應(yīng)采取的處理方法是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
李老師看同學(xué)們玩沙漏后,給同學(xué)們做了有趣的“水漏”實驗(如圖),兩個大小相同的錐形瓶用長短不同的兩個玻璃管連接,下方錐形瓶中有足量的幾粒白磷,水溫50℃,實驗時將甲裝置倒置變成乙,當(dāng)乙裝置中的水漏完后,用鐵夾夾緊膠管后拔開下端變成丙,試回答:
(1)乙實驗看到上部錐形瓶中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ;甲和乙的實驗探究的化學(xué)知識是 ;
(2)若乙實驗?zāi)艹晒,丙實驗就能形成噴泉,原因?u> ;實驗結(jié)束后,丙中進(jìn)入上方錐形瓶的水最多不超過錐形瓶容積的 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
應(yīng)用化學(xué)知識解釋或解決生活中的問題:
小煌按如圖所示配方自制一瓶果汁汽水.請回答:
①含量最多且是人體重要營養(yǎng)素之一的物質(zhì)是(寫化學(xué)式) ;
②測汽水的酸堿度可用 ;
③檸檬酸是一種酸.汽水中的氣體是檸檬酸與配方中的 反應(yīng)生成的,該成分可治療胃酸過多,用化學(xué)方程式表示其原因: ;
(2)氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑。當(dāng)溫度達(dá)到380℃時,氫氧化鎂開始分解出水蒸氣,同時生成耐高溫的氧化鎂固體。利用氫氧化鎂這一性質(zhì),將它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用。根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因(答一點) 。
(3)泡沫鐵粉(鐵粉包裹在泡沫塑料中)是一種新型的食品干燥劑和保鮮劑,當(dāng)它露置于空氣中,一段時間后會變成鐵銹.為檢驗?zāi)撑菽F粉是否還有效,可向其中滴加鹽酸,若看到 現(xiàn)象,說明還有效;
(4)同溫、同壓下,相同體積的不同氣體具有相同的分子數(shù)。原來以一氧化碳為燃料的家庭若要改用天然氣作燃料,灶具的改進(jìn)方法為:
A.減少空氣的進(jìn)入量,增大天然氣的進(jìn)入量 |
B.增大兩者的進(jìn)入量 |
C.增大空氣進(jìn)入量或減少天然氣的進(jìn)入量 |
D.減少兩者的進(jìn)入量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
有五瓶失去標(biāo)簽的溶液分別為KNO3、NaOH、BaCl2、MgSO4和FeCl3,不用任何其它試劑,僅用觀察的方法和溶液間相互反應(yīng)的現(xiàn)象加以區(qū)別.首先可以確定的是 溶液,隨后依次可以確定的是 、 、 、 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
目前農(nóng)村正在推廣“測土配方施肥”技術(shù),農(nóng)技員對某土地檢測后給出了施肥配方,配方中主要有KNO3、K2SO4、NH4NO3、NH4HCO3等物質(zhì),上述肥料中屬于復(fù)合肥料的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
已知甲乙丙為初中化學(xué)常見物質(zhì),甲分別能與乙,丙反應(yīng).
(1)如果甲分別與乙,丙反應(yīng),所得溶液溶質(zhì)不同,但組成元素相同,乙為單質(zhì)且相對分子質(zhì)量小于丙,丙為化合物,請寫出乙與丙的化學(xué)式:乙 ,丙 .
(2)如果乙可通過復(fù)分解反應(yīng)轉(zhuǎn)化為丙,乙與丙的組成中有兩種相同的元素,這兩種元素的原子個數(shù)比為1:1.且丙的相對分子質(zhì)量小于50,請寫出乙轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式 ;下列關(guān)于甲的說法正確的是 (填序號)
A.甲物質(zhì)一定是酸或鹽 |
B.甲物質(zhì)可能是二氧化硫或鹽酸. |
C.甲物質(zhì)與乙,丙反應(yīng)都生成沉淀 |
D.甲物質(zhì)與乙,丙反應(yīng)都沒有現(xiàn)象 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題
如圖是某同學(xué)鑒別碳酸氫銨、硫酸銨、硝酸銨三種化肥的過程(反應(yīng)條件未標(biāo)出),請回答下列問題:
(1)步驟①中通過觀察到 現(xiàn)象,可以鑒別出碳酸氫銨.
(2)步驟②中所需試劑可以選用兩種不同類別(按酸、堿、鹽、氧化物進(jìn)行分類)的物質(zhì),其化學(xué)式分別為 、 .
請寫出硫酸銨分別與這兩種試劑發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 、 .
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