【題目】實(shí)驗(yàn)室制取CO2的有關(guān)操作如下圖，不正確的是

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】A、裝置氣密性檢驗(yàn)的原理是：通過氣體發(fā)生器與液體構(gòu)成封閉體系，依據(jù)改變體系內(nèi)壓強(qiáng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象（如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）來判斷裝置氣密性的好壞；
B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理，進(jìn)行分析判斷；
C、根據(jù)二氧化碳密度比空氣的大，應(yīng)用向上排空氣法收集，進(jìn)行分析判斷；
D、根據(jù)二氧化碳的驗(yàn)滿方法，進(jìn)行分析判斷。

解：A、該裝置的氣密性檢查方法是：當(dāng)拉動(dòng)注射器的活塞時(shí)，錐形瓶內(nèi)的空氣體積增大壓強(qiáng)變小，若氣密性良好則可以看到長頸漏斗的下端會(huì)產(chǎn)生氣泡，圖中所示裝置正確；
B、稀硫酸與塊狀石灰石反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣，會(huì)覆蓋在石灰石表面，阻止反應(yīng)的進(jìn)行，不能用于制取CO2，圖中所示裝置錯(cuò)誤；
C、二氧化碳密度比空氣的大，應(yīng)用向上排空氣法收集，應(yīng)從長導(dǎo)管進(jìn)氣，圖中所示裝置正確；
D、可用燃著的木條放在短導(dǎo)管口，若燃著的木條熄滅，說明集滿了二氧化碳，圖中所示裝置正確。
故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述中正確的是

A．化學(xué)反應(yīng)過程中都會(huì)發(fā)生放熱現(xiàn)象 B．在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量

C．化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化 D．人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測(cè)定一瓶久置的燒堿中氫氧化鈉的含量，某同學(xué)取25.0g樣品，溶于水得到100g溶液，再加入100g足量稀硫酸，充分反應(yīng)至不再產(chǎn)生氣體，測(cè)得溶液質(zhì)量為197.8g。請(qǐng)計(jì)算：

（1）反應(yīng)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量。

（2）樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果保留至0.1%）。

（3）最后所得溶液中的鈉元素的質(zhì)量（結(jié)果保留至0.1）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列著名詩句中隱含有化學(xué)變化的是（ ）

A．白玉做床，金做馬 B．千里冰封，萬里雪飄

C．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 D．夜來風(fēng)雨聲，花落知多少

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】熟石灰在日常生活中和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的用途．下列關(guān)于熟石灰的用途中，說法不正確的是（ ）

A．作建筑材料 B．改良酸性土壤

C．中和化工廠的酸性廢水 D．治療胃酸過多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

(1)有二氧化碳生成的化合反應(yīng)：______________。

(2)有二氧化碳生成的分解反應(yīng)：______。

(3)有二氧化碳參加的化合反應(yīng)：________。

(4)有有毒氣體參加的非化合反應(yīng)：____。

(5)檢驗(yàn)二氧化碳的方法：____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。結(jié)合提供的儀器，回答下列問題：

(1)寫出儀器的名稱：A____，E____。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，先要連接好儀器，把玻璃管插入帶孔的橡膠塞時(shí)，先把玻璃管口____，然后對(duì)準(zhǔn)橡膠塞上的孔稍微用力轉(zhuǎn)動(dòng)，將其插入。

(3)從提供的儀器中選擇組裝一套制取二氧化碳的裝置，你選擇的儀器是____(填字母序號(hào))，組裝儀器的兩個(gè)原則是①先左后右，②____。組裝好儀器，先檢查____，然后加入藥品，制取氣體。

(4)實(shí)驗(yàn)室用澄清石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。

(5)下列實(shí)驗(yàn)中哪一項(xiàng)能說明二氧化碳的物理性質(zhì)____(填序號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從H、O、Mn、Fe、Ca、S、K七種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑�，用離子符號(hào)或化學(xué)式或化學(xué)方程式填空：

(1)1個(gè)氫分子：____；

(2)亞鐵離子____；

(3)＋2價(jià)的鈣元素____；

(4)實(shí)驗(yàn)室用一種液體制取氧氣：____；

(5)劇烈燃燒，火星四射的化學(xué)反應(yīng)：____；

(6)生成一種有刺激性氣味氣體的化學(xué)反應(yīng)：____；

(7)用一種暗紫色的固體加熱制取氧氣：____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】加壓或降溫可將氧氣變成液氧，下列說法正確的是（ ）

A．液氧是一種氧化物

B．液氧中的分子停止了運(yùn)動(dòng)

C．加壓使分子間間隙減小

D．氧氣和液氧由不同種分子構(gòu)成

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