【題目】物質都是由微小粒子構成的,化學反應的實質是粒子之間的重新組合。
(1)右圖為甲、乙兩種不同的氣態(tài)物質在一定條件下反應生成丙物質的微觀示意圖,其中和分別表示氫原子和氮原子,則可知:
①在甲、乙、丙所表示的三種物質中屬于單質的是_________。(填甲、乙、丙)
②構成丙物質的粒子是________。(填“分子”、 “原子”或“離子”)
③此反應中甲、乙、丙三種物質的粒子個數(shù)比為_____________。
(2)把一定質量的純凈物A和48g B在一定條件下按下圖所示過程充分反應,當B消耗完時,可生成44 g D物質和18g E物質。
請回答下列問題:
①參加反應的A物質的質量是_____g。
②A分子中各元素的原子個數(shù)比是_______。(需表示出元素種類)
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類的生活、生產(chǎn)離不開水
(1)取某小區(qū)的直飲水,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)壹飲水中有大量泡沫,沒有浮渣,說明直飲水的硬度較____(填“大”或“小”)。
(2)家庭生活中既能降低水的硬度,又可以殺菌消毒的方法是____。
(3)某同學按如圖所示做電解水的實驗,實驗開始后發(fā)現(xiàn)兩極都有氣泡冒出,____試管中收集到的是一種可燃性氣體;電解水反應屬于____。(填基本反應類型);通過電解水實驗,可以知道水是由____組成。
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【題目】一定條件下,CO與MgSO4反應會生成三種氧化物。某興趣小組用如下裝置探究該反應。
已知SO2,CO2均能使澄清石灰水變渾濁。
(1)儀器a的名稱是 。CaC2O4中C的化合價是 。
(2)裝置A中CaC2O4的分解會生成一種氣體和一種相對分子質量為100的鹽,則A中反應的反應化學方程式為 。
(3)實驗時觀察到裝置C中紫紅色褪去,裝置E中溶液變渾濁,則在C和E中反應的氣體分別是 ﹑ 。
(4)裝置B中反應的化學方程式是 。裝置D的作用是 。
(5)該裝置的明顯不足之處是 。
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【題目】下圖是1~18號元素原子最外層電子數(shù)與原子核電荷數(shù)的關系圖。請回答下列問題:
(1) 1~18號元素中屬于稀有氣體元素的有_____________(填元素符號)。
(2) He和Be元素的原子蜃外層均有2個電子它們的化學性質是否相似?____。(填“相似”或“不相似”)。
(3)某元素的原子序數(shù)為16,它在化學反應中一般易______電子(填“得到”或“失去”)。
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【題目】18世紀末,人們就開始了對水的組成的研究。
(1)英國科學家普利斯特里把“易燃空氣”(氫氣)和空氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中,當用電火花點火時發(fā)出震耳的爆鳴聲,且玻璃瓶內(nèi)壁上出現(xiàn)了液滴。不久,卡文迪許用純氧代替空氣進行上述實驗,確認所得液滴是水,該反應的文字表達式是 。
(2)基于卡文迪許實驗,可得出的關于水的組成的結論是 。
(3)后來,科學家進一步利用電解水實驗(如圖所示)證明水的組成,實驗中得到氧氣的試管是 (填“1”或“2”)。
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【題目】(6分)為測定某氮肥中硫酸銨的純度(及質量分數(shù))是否與下圖標簽相符合,小林取15g該氮肥樣品配成溶液,加入足量氯化鋇溶液充分反應后,過濾、洗滌、烘干,測得沉淀質量為23.3g。試通過計算確定該氮肥中硫酸銨的純度是否與標簽相符。
【反應的化學方程式為(NH4)2SO4+BaCl2 ==BaSO4↓+2NH4Cl,其他成分能溶于水但不參加反應】
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【題目】根據(jù)如圖所示實驗回答問題。
(1)A實驗中玻璃棒攪拌的目的是_____。
(2)B實驗中加熱通入CO2后的石蕊溶液,觀察到的現(xiàn)象是_____。
(3)C實驗中銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,可以說明燃燒的條件之一是_____。
(4)D實驗中碘幾乎不溶于水卻能溶解在汽油中,說明物質的溶解性與_____有關。
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【題目】如圖所示,請你寫出在化學實驗室中常用的各種儀器的名稱。
A__________,B__________,C____________,D__________,E__________,F____________。上述儀器中,可被加熱的儀器有(以下均填序號)________、________;量取一定量液體需用到的儀器有________、________;可作反應容器的有________、________。
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【題目】如圖是實驗過濾操作的示意圖,回答下列問題:
(1)指出圖中儀器名稱:①________,②________.
(2)制作過濾器時,濾紙的邊緣要________漏斗邊緣.
(3)過濾時,燒杯口應靠在________,液面要________濾紙的邊緣;漏斗下端的管口應緊貼燒杯的內(nèi)壁的原因是________.
(4)過濾時玻璃棒的作用是________.
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