A. | 冰塊制成冰雕 | B. | 玻璃瓶破碎 | ||
C. | 泥土燒成瓷器 | D. | 工業(yè)上從空氣中分離出氧氣 |
分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答 解:A、冰塊制成冰雕過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、玻璃瓶破碎過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
C、泥土燒成瓷器過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
D、工業(yè)上從空氣中分離出氧氣過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生鐵屬于混合物 | |
B. | 反應(yīng)過(guò)程①是置換反應(yīng),②③中屬于化合反應(yīng) | |
C. | 工業(yè)煉鐵的設(shè)備是高爐 | |
D. | 原料中焦炭的作用是提供能量和制取一氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 面包中富含的營(yíng)養(yǎng)素是糖類(lèi) | B. | 牛奶可提供蛋白質(zhì) | ||
C. | 人體缺乏維生素C會(huì)引起佝僂病 | D. | 吃蘋(píng)果可以補(bǔ)充維生素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 20 | m | 16 | 14 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 4 | 6 | 60 | 50 |
A. | m的數(shù)值是64 | B. | X、Y是反應(yīng)物,Z、W是生成物 | ||
C. | 參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為4:6 | D. | 若W為水,則X和Y一定為酸和堿 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 冰熔化成水后質(zhì)量不變 | |
B. | 12g碳和40g氧氣充分反應(yīng)后生成52g二氧化碳 | |
C. | 10L氫氣和20L氧氣混合后仍為30L | |
D. | 紙張?jiān)诳諝庵腥紵笞優(yōu)榛覡a,灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量小 |
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