【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問題：

(1)圖1中，鐵絲燃燒的化學(xué)方程式為______________；若集氣瓶中未預(yù)先加少量水，可能造成的后果是_____________。

(2)圖2中，紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_____________；實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于原瓶中空氣體積的1/5，可能的原因是______(寫一條即可)。

(3)點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)其純度，方法如圖3所示，點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)，_____________表明氣體不純。

【答案】 3Fe+2O2Fe3O4 集氣瓶炸裂 4P+5O22P2O5 裝置氣密性不好(合理答案均可) 發(fā)出尖銳的爆鳴聲

【解析】試題分析：（1）鐵絲燃燒，會(huì)放出大量的熱，這些熱使得生成的四氧化三鐵呈現(xiàn)熔融狀態(tài)，如果沒有水或細(xì)沙的吸熱或隔熱，很容易將瓶底炸裂。

（2）進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于原瓶中空氣體積的1/5，說明瓶內(nèi)氣體減少?zèng)]達(dá)到1/5，要么氧氣沒有消耗掉，要么氧氣消耗掉后又有外來氣體進(jìn)入。故答案可以是氣密性不好，也可以是紅磷用量太少，沒把氧氣耗盡等。

（3）混有氧氣的氫氣點(diǎn)燃時(shí)，同一時(shí)間內(nèi)會(huì)有大量的氫分子和氧分子同時(shí)發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生的熱量從試管口沖出時(shí)會(huì)激蕩管口的空氣而發(fā)出尖銳的聲音，所以，如果聽到尖銳爆鳴聲，我們可作出判斷，氫氣不純，其中混有較多量的氧氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小敏同學(xué)發(fā)現(xiàn)：向魚池中撒入名為過氧化鈣(化學(xué)式為CaO2)的固體物質(zhì)時(shí)水面會(huì)出現(xiàn)一些氣泡，為此他進(jìn)行了如下探究：

【提出問題】當(dāng)把過氧化鈣投入足量水中時(shí)，會(huì)生成什么物質(zhì)？

【進(jìn)行猜想】①生成氧氣；②生成二氧化碳；③生成氫氧化鈣

你不贊同的猜想是：_______(選填①、②或③)，其理由是________。

【實(shí)驗(yàn)探究】在實(shí)驗(yàn)室老師的幫助下，小敏利用吸濾瓶等儀器設(shè)計(jì)組裝了如圖所示的裝置。

(1)打開裝置中分液漏斗的活塞，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，將帶火星的木條放在導(dǎo)管口P處，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，說明生成的氣體是______。

(2)他還發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)時(shí)燒杯中也有氣泡出現(xiàn)，說明該反應(yīng)_______。

(3)小敏又設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明生成物中有氫氧化鈣。

【問題討論】

(1)過氧化鈣中氧元素的化合價(jià)是________；

(2)過氧化鈣和水反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________________；

(3)人們?cè)谶\(yùn)輸魚苗時(shí)，常會(huì)在水中加入少量過氧化鈣，其主要目的是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酸、堿、鹽是重要的化合物，研究它們的性質(zhì)有重要意義。

(1)NaCl、KNO3、NH4Cl三種固體在水中的溶解度曲線如圖所示。請(qǐng)仔細(xì)觀察曲線，回答下列問題：

①三種固體物質(zhì)的溶解度受溫度影響最小的是_____。

②40℃時(shí)三種固體物質(zhì)飽和水溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____。

③圖中A、B點(diǎn)的坐標(biāo)為A(10，21)，B(40，64)。若將100g40℃時(shí)的硝酸鉀飽和水溶液降溫到10℃，析出KNO3固體的質(zhì)量為_____g。(保留一位小數(shù))

(2)實(shí)驗(yàn)桌上有NaOH、Ba(OH)2、Na2CO3、稀硫酸四種溶液，它們只有編號(hào)卻沒有標(biāo)簽。某同學(xué)按下列步驟鑒別四種溶液。(分別取少量四種溶液于四支試管中，試管的編號(hào)與對(duì)應(yīng)試劑瓶口編號(hào)相同)

①寫出反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式：____________________________。

②如圖是水和NaOH水溶液中微粒的存在情況示意圖。由此分析C溶液能使酚酞溶液變紅的原因是________(填序號(hào))。

a.C溶液中Na+數(shù)目大于CO32-數(shù)目

b.C溶液中H2O數(shù)目大于OH-數(shù)目

c.C溶液中H2O數(shù)目大于H+數(shù)目

d.C溶液中OH-數(shù)目大于H+數(shù)目

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】配制20%的氯化鈉溶液時(shí)，不會(huì)引起溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是（ ）

A．氯化鈉晶體不純

B．轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí)，有少量液體濺出

C．用量筒取水時(shí)仰視讀數(shù)

D．燒杯用蒸餾水潤洗后再配制溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題。

(1)下圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置，請(qǐng)回答：

①A極是電源的_____極，C試管中收集到的氣體是____， D試管中收集到的氣體能_________________，小穎同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)C試管內(nèi)產(chǎn)生了10 mL 氣體(相同狀態(tài))，則D試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積約為_____；該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為___________。

②根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出：水是由________組成的。

(2)小明同學(xué)去九寨溝旅游時(shí)，用飲料瓶裝了一些山下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水。請(qǐng)回答下列問題：

①取水后加入明礬的作用是________________________________。

②進(jìn)行過濾操作時(shí)，下列做法正確的是：________________。

A.液面不要低于濾紙邊緣 B.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊

C.濾紙的邊緣要低于漏斗口 D.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

③過濾過程中用到玻璃棒，其作用是_________________。

④向?yàn)V液中加入活性炭，利用其___________性，除去水樣中的色素和異味。

⑤在制取蒸餾水的過程中，在水中要放沸石(碎瓷片)，其作用是_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】定量研究對(duì)于化學(xué)科學(xué)發(fā)展有重大作用，因此我們應(yīng)該掌握好有關(guān)質(zhì)量守恒定律的相關(guān)知識(shí)。

(1)在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，下列A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>______(選填序號(hào))，理由是_______________。

(2)從微觀角度分析，解釋反應(yīng)中，質(zhì)量守恒定律成立的原因是：_____。

(3)在一個(gè)密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量/g

2

24.5

4

8

反應(yīng)后質(zhì)量/g

16.9

0

13.6

X

表中X=______，該反應(yīng)中D物質(zhì)可能起了_________作用。容器內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)的基本類型是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

(1)請(qǐng)寫出儀器的名稱：①_________，②_______。

(2)若選用B裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置，其化學(xué)方程式是_______________。

(3)用高錳酸鉀制取氧氣：化學(xué)方程式為_________________；如果用A作為發(fā)生裝置則需________________；如果用D裝置收集氧氣，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)才能收集的原因是______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)按要求填空。

(1)上圖中a處應(yīng)填寫____________。

(2)有以下物質(zhì)①空氣、②氧氣、③二氧化碳其中屬于混合物的是________，(用序號(hào)填空，下同)屬于單質(zhì)的是_______,屬于氧化物的是____________。

(3)只含有一種元素的物質(zhì)不可能是____________

A.單質(zhì) B.化合物 C.混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空：

(1)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物___；(2)食鹽的主要成分_________________；

(3)構(gòu)成氯酸鉀的陰離子___________；(4)氫氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為正二價(jià)____；

(5)常溫下密度最小的氣體是_______。

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