【題目】根據(jù)下圖所給的裝置,回答問題。
A B C D E F
(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式。用排水法收集氧氣涉及以下關(guān)鍵步驟:①連接儀器;②裝藥固定;③檢查氣密性;④加熱;⑤熄滅酒精燈;⑥從水槽中撤出導(dǎo)氣管;⑦收集。正確的順序是(填字母序號)。
A.②①③④⑤⑥⑦ B.①③②④⑦⑤⑥ C.①③②④⑦⑥⑤ D.③②①④⑦⑥⑤
(3)實(shí)驗(yàn)室可以用無水醋酸鈉和氫氧化鈉、氧化鈣三種固態(tài)藥品,經(jīng)研磨均勻混合后裝入反應(yīng)裝置中加熱,其中氧化鈣起催化作用,產(chǎn)生甲烷氣體(天然氣的主要成分是甲烷)的同時(shí)生成碳酸鈉,請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 ,可選用的氣體發(fā)生裝置是(填寫裝置序號),可以用D或E裝置收集甲烷,說明甲烷具有 、等性質(zhì)
(4)如果用裝置F收集氧氣,氣體應(yīng)從口進(jìn)(填“b”或“c”)。
【答案】
(1)試管
(2)高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,C
(3)醋酸鈉+氫氧化鈉 碳酸鈉+甲烷,A,密度比空氣小且不與空氣中的物質(zhì)反應(yīng),難溶于水且不與水反應(yīng)
(4)b
【解析】(1)儀器的識記:試管;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式:高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;用排水法收集氧氣的步驟可諧音記憶為“茶莊定點(diǎn)收利息”,故選C;
(3)無水醋酸鈉和氫氧化鈉、氧化鈣混合加熱,其中氧化鈣起催化作用,產(chǎn)生甲烷氣體(天然氣的主要成分是甲烷)的同時(shí)生成碳酸鈉,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:醋酸鈉+氫氧化鈉 碳酸鈉+甲烷;氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù):反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,故選用的氣體發(fā)生裝置是A;收集裝置的選擇依據(jù):氣體的密度和溶解性,可以用D或E裝置收集甲烷,說明甲烷具有:密度比空氣小且不與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)、難溶于水且不與水反應(yīng);
(4)由于氧氣的密度比控球大,故如果用裝置F收集氧氣,氣體應(yīng)從b口進(jìn).
故答案為:(1)試管;
(2)高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;C;(3)醋酸鈉+氫氧化鈉碳酸鈉+甲烷A;密度比空氣小且不與空氣中的物質(zhì)反應(yīng);難溶于水且不與水反應(yīng);(4)b.
(1)根據(jù)常見儀器的名稱解答即可;
(2)用高錳酸鉀制氧氣時(shí),高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,用排水法收集氧氣的步驟可諧音記憶為“茶莊定點(diǎn)收利息”,據(jù)此解答即可;
(3)由題可知,無水醋酸鈉和氫氧化鈉在氧化鈣的催化作用下加熱生成甲烷和碳酸鈉,據(jù)此可寫成其反應(yīng)的文字表達(dá)式;根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件可選擇其反應(yīng)的發(fā)生裝置;用D收集氣體說明甲烷的密度比空氣小且不與空氣中的物質(zhì)反應(yīng),用E收集氣體說明氣體難溶于水且不與水反應(yīng),據(jù)此解答即可;
(4)氧氣的密度比空氣大,用F收集時(shí)要長進(jìn)短出,據(jù)此解答即可.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于過濾凈化水的說法正確的是( )
A.為了加快過濾速度,可以在漏斗中用玻璃棒攪拌
B.當(dāng)過濾完成后如果濾液還是渾濁的,不用管它,過段時(shí)間后自然澄清
C.過濾時(shí)用玻璃棒進(jìn)行攪拌
D.當(dāng)過濾時(shí)待濾液體高于濾紙邊緣會使濾液渾濁
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【題目】下列有關(guān)水的說法中,不正確的是( )
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C. 常用肥皂水來鑒別硬水和軟水 D. 電解水得到的氧氣和氫氣的體積比為1:2
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C.NaCl Na2SO4 BaCl2 HNO3
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【題目】濃鹽酸濃硫酸敞口放置在空氣中一段時(shí)間后,溶液質(zhì)量變化為( )
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【題目】下列離子能在pH=13的水溶液中能大量共存的是( 。
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C.Fe3+、Cl-、Na+、H+D.Ba2+、Cl-、CO32-、Na+
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【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識判斷下列做法中正確的是( )
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B.有人觸電時(shí),立即用手將人拖離危險(xiǎn)區(qū)
C.把水直接倒入濃硫酸中進(jìn)行稀釋
D.發(fā)現(xiàn)廚房里天然氣大量泄漏時(shí)應(yīng)立刻打開換氣扇
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