【題目】《巴黎協(xié)定》的主要目標(biāo)是將本世紀(jì)全球平均氣溫上升幅度控制在2℃以內(nèi)?茖W(xué)家設(shè)想出碳捕捉技術(shù),利用如圖所示的太陽能加熱器完成CO2的“捕捉”和“釋放”,實(shí)現(xiàn)碳循環(huán);卮鹣铝袉栴}:
(1)造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是_____(填化學(xué)式),綠色植物通過____(填“呼吸”或“光合”)作用可以將該氣體轉(zhuǎn)化成氧氣。請寫出一個(gè)溫室效應(yīng)可能造成的危害__________。
(2)碳捕捉的步驟1的化學(xué)方程式為__________。步驟2中分離出的CO2可制成干冰,則干冰常用于________;
(3)上述中可循環(huán)利用的物質(zhì)俗名為________,請說明這種碳捕捉設(shè)想的優(yōu)點(diǎn)有哪些(至少一點(diǎn))_________。
【答案】CO2 光合 冰川融化導(dǎo)致海平面升高、淹沒沿海城市或洪水泛濫或土地沙漠化、農(nóng)業(yè)減產(chǎn)等 CaO+CO2CaCO3 人工降雨或食品冷藏保鮮等 生石灰 原料易得且可循環(huán)利用,充分利用太陽能等
【解析】
(1)造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是CO2,綠色植物通過光合作用將二氧化碳?xì)怏w轉(zhuǎn)化成氧氣。溫室效應(yīng)是大氣中二氧化碳等氣體含量增加,使地球的平均溫度上升,可能造成的危害有冰川融化導(dǎo)致海平面升高、淹沒沿海城市或洪水泛濫或土地沙漠化、農(nóng)業(yè)減產(chǎn)等。
(2)碳捕捉的步驟1是氧化鈣和二氧化碳在400℃時(shí)生成碳酸鈣,化學(xué)方程式為CaO+CO2CaCO3。步驟2中分離出的CO2可制成干冰,干冰易升華吸熱,常用于可用于人工降雨或食品冷藏保鮮等。
(3)上述循環(huán)中步驟1消耗氧化鈣,步驟2產(chǎn)生氧化鈣,所以可循環(huán)利用的物質(zhì)為氧化鈣,俗名為生石灰,這種碳捕捉設(shè)想中,氧化鈣原料易得且可循環(huán)利用,利用太陽能加熱,節(jié)約能源等。
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【題目】在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。
請回答以下問題:
(1)寫出圖中單質(zhì)的化學(xué)式_______;
(2)D中氧元素和氫元素的質(zhì)量比為_______;
(3)C物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不活潑,可做________;
(4)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為________;
(5)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】含氯消毒劑可有效消滅新冠肺炎病毒,漂白粉是常用的含氯消毒劑,工業(yè)上利用氯氣與石灰水反應(yīng)制得,主要成分是次氯酸鈣[Ca(ClO)2]和氯化鈣,易溶于水,如圖為制取漂白粉的工業(yè)流程簡圖:
(1)操作 A 的名稱是__________;
(2)寫出步驟Ⅲ中涉及的反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________,該反應(yīng)會___________(填“放出”或“吸收”)熱量;
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,物質(zhì) X 中一定含有的元素是__________(寫元素符號);
(4)通過步驟Ⅴ可以推測漂白粉具有的化學(xué)性質(zhì)之一是______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】木炭還原氧化銅和一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。下列說法正確的是
A.木炭、一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)
B.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)反應(yīng)中,只有碳元素的化合價(jià)發(fā)生改變
C.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中都可觀察到紅色固體變黑
D.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作中都要防止液體倒吸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組同學(xué)為了弄清即將維修的沼氣池中氣體的成分,用排水法收集一瓶氣體樣品,按照如下圖實(shí)驗(yàn)流程進(jìn)行有關(guān)探究活動(dòng):
(1)若“現(xiàn)象a”為石灰水變渾濁,則說明氣體中含有_____氣體(填化學(xué)式)。
(2)步驟②的目的是________,寫出反應(yīng)中的化學(xué)方程式為______。
(3)若“現(xiàn)象b”為杯壁有水霧出現(xiàn),不能證明氣體樣品中一定含有氫元素,理由是______;要排除這種干擾可采取的措施是______。
(4)采取(3)中的排除干擾措施后,再進(jìn)行繼續(xù)探究:若“現(xiàn)象a、c”均為石灰水變渾濁,“現(xiàn)象b”為杯壁有水霧,則證明沼氣池中氣體的成分中一定含有____和____。并寫出相關(guān)的化學(xué)方程式____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】ClO2是一種高效的水處理劑,其制備反應(yīng)為:2NaClO3+SO2+H2SO4=2ClO2+2X,下列說法錯(cuò)誤的是
A. SO2的名稱為二氧化硫B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C. X的化學(xué)式是NaHSO4D. ClO2中氯、氧元素的質(zhì)量比為71:64
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【題目】2020年2月,我國湖南省出現(xiàn)高致病性禽流感疫情,為防止疫情蔓延必須迅速對疫區(qū)進(jìn)行隔離,并對受禽流感病毒污染的禽舍進(jìn)行消毒。
(1)查閱資料顯示:禽流感病毒在高溫、堿性環(huán)境(如氫氧化鈉溶液)、高錳酸鉀等消毒劑中生存能力較差。若高錳酸鉀的化學(xué)式為KMnO4,則其中錳元素的化合價(jià)為_____。
(2)帕拉米韋和達(dá)菲都是同一類非常有效的抗流感病毒藥物,可大大減少并發(fā)癥的發(fā)生和抗生素的使用。已知達(dá)菲的化學(xué)式為C16H31N2PO8,則每個(gè)達(dá)菲分子中含有_____個(gè)原子,達(dá)菲中碳、氧元素的質(zhì)量之比是_____,氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(精確到0.01%)。
(3)科學(xué)應(yīng)對禽流感等流行病,必須依靠科學(xué)知識和措施。下列用于預(yù)防禽流感的各種措施中沒有科學(xué)道理的是_____(填序號)
①戶內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)換氣,促進(jìn)空氣流通;②養(yǎng)成勤洗手的良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣;
③加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉,增強(qiáng)身體的抵抗力;④燃放鞭炮,燒香拜佛;
⑤到達(dá)農(nóng)貿(mào)市場需要佩戴口罩;⑥全面撲殺家禽和鳥類;⑦家禽屠宰場全面消毒。
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【題目】巴西研究人員研制出一種可吞咽的漱口水,這種漱口水以綠茶為原料,主要成分為兒茶素,化學(xué)式為C15H14O6·H2O。請回答下列問題:
(1)兒茶素由____、____、____等三種元素組成(填元素名稱),_____(填“屬于”或“不屬于”)氧化物。
(2)一個(gè)兒茶素分子中____(填“含有”或“不含有”)水分子,兒茶素分子中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為______,其中______原子(填元素符號)的個(gè)數(shù)最少。
(3)綠茶采摘后揉捻、切碎后,綠茶發(fā)酵,兒茶素在氧化酶作用下轉(zhuǎn)變?yōu)椴椟S素或茶紅素,發(fā)酵過程發(fā)生_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化。因此利用綠茶開發(fā)出可吞咽漱口水,應(yīng)注意哪些方面______________(至少一點(diǎn))。
(4)泡茶時(shí),水溫不同,茶中兒茶素、氨基酸和咖啡因等成分的溶解型情況如圖所示,其中兒茶素帶有苦味、氨基酸帶有甜味。因此要使茶水顯得甘甜,應(yīng)用低于____℃的水沖泡。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種高效多功能水處理劑,工業(yè)上常采用次氯酸鈉(NaClO)氧化法生產(chǎn),反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為3NaClO+2Fe(NO3)3+10NaOH=2Na2FeO4↓+3NaCl+6NaNO3+5H2O。(NaClO的相對分子質(zhì)量為74.5;Na2FeO4的相對分子質(zhì)量為166)。
(1)在Fe(NO3)3中,鐵元素和氮元素的質(zhì)量比為______(填最簡比)。
(2)現(xiàn)稱取44.7g次氯酸鈉,最多能制得高鐵酸鈉的質(zhì)量是多少?(列式計(jì)算)______
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