【題目】阻燃劑 AlOH3 受熱分解時吸收熱量,同時生成耐高溫的氧化鋁(Al2O3)和水蒸氣(H2O),起到防火作用。下列關(guān)于該阻燃劑防火原因的敘述中錯誤的是

A.生成氧化鋁(Al2O3)覆蓋在可燃物表面,隔絕空氣

B.生成大量水蒸氣(H2O),降低可燃物周圍氧氣(O2)濃度

C.反應(yīng)吸熱,降低了可燃物的著火點

D.反應(yīng)能夠降低溫度,可燃物溫度不易達到著火點

【答案】C

【解析】

A、生成的氧化鋁覆蓋在可燃物的表面,能起到隔絕空氣的作用,敘述正確;

B、該反應(yīng)生成了水,形成的水蒸氣使可燃物與氧氣接觸的面積減少,從而減低可燃物周圍氧氣的濃度,敘述正確;

C、該反應(yīng)是吸熱反應(yīng),能使溫度降低,但不是降低的可燃物的著火點,敘述錯誤;

D、該反應(yīng)是吸熱反應(yīng),能使溫度降低,使溫度達不到可燃物的著火點,敘述正確。故選:C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對有關(guān)事實的解釋中,錯誤的是

A.生鐵和鋼的性能不同——含碳量不同

B.氧氣和臭氧的化學(xué)性質(zhì)不同——氧原子個數(shù)不同

C.硫在空氣和氧氣中燃燒的火焰顏色不同——氧氣濃度不同

D.化學(xué)反應(yīng)中有新物質(zhì)生成——分子種類發(fā)生改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】掌握分類的方法對于化學(xué)學(xué)習(xí)非常重要。以下物質(zhì)的分類正確的是

A.有機物:乙醇、油脂、小蘇打B.氧化物:氧化鋅、石灰石、二氧化錳

C.酸溶液:雙氧水、鹽酸、醋酸D.混合物:空氣、鈦合金、波爾多液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對實驗現(xiàn)象描述和分析正確的是( )

A.碳酸鹽與硫酸反應(yīng)放出氣體,所以與硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

B.硝酸銨溶于水會使溶液溫度降低,所以能使溶液溫度降低的物質(zhì)一定是硝酸銨

C.淀粉遇到碘水呈現(xiàn)藍色,所以與碘水作用呈現(xiàn)藍色的物質(zhì)中一定含有淀粉

D.氯化鈉能使溶液的凝固點降低,所以能使溶液的凝固點降低的物質(zhì)一定是氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)分類完全正確的一組是 。

A.KMnO4、MnO2CO2 都是氧化物

B.人呼出的氣體、實驗室用氯酸鉀制氧氣完全反應(yīng)后的固體都是混合物

C.SO2、硫黃、四氧化三鐵都是化合物

D.液氧、冰水混合物、氮氣都是單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】構(gòu)成下列物質(zhì)的粒子與構(gòu)成C60的粒子類型相同的是(  )

A.銅、氨氣B.氯化鈉、硫酸銅C.金剛石、石墨D.干冰、液氧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一杯食鹽溶液,從溶液的上部取出一些,測得它的密度為a g/cm3;再從下部取出一些,測得它的密度為b g/cm3,則ab的關(guān)系正確的是

A.a=bB.ab

C.abD.無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列敘述中物質(zhì)、元素、分子、原子的關(guān)系說法錯誤的是

A.氧氣(O2)、過氧化氫(H2O2)中都含有氧元素

B.氧分子、過氧化氫分子中都含有氧原子

C.氧氣、空氣中都含有氧分子

D.過氧化氫中含有氧分子和氫分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“綠色化學(xué)”是當(dāng)今社會提出的一個新概念。在“綠色化學(xué)”工藝中,理想狀態(tài)是反應(yīng)物中原子全部轉(zhuǎn)化為欲得到的產(chǎn)物,即原子的利用率為100%。在用丙炔(C3H4)合成2甲基丙烯酸甲酯(C5H8O2)過程中,欲使原子的利用率達到100%,在催化劑作用下,還需要的其他反應(yīng)是( 。

A.CO2CH3OHB.CO2H2OC.H2COD.CH3OH

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