【題目】某純凈物A微熱就能分解生成NH3、H2O和CO2，由此還不能得出的結(jié)論是

A．A不穩(wěn)定 B．A是化合物

C．A中含有水 D．A由四種元素組成

【答案】C

【解析】

試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律：在化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，某純凈物A微熱就能分解生成NH3、H2O和CO2，可判斷A由四種元素組成的化合物，且不穩(wěn)定，故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識回答下列與金屬材料、碳和碳的氧化物有關(guān)的問題．

（1）小童將觀察到的現(xiàn)象形象的畫了一幅卡通畫，如圖所示，每個卡通人物表示一種金屬，周圍的小黑點表示反應(yīng)中生成的氣體，四種金屬的活潑性由強(qiáng)到弱的順序是 ．

（2）小童要用其它方法比較銅、鐵、鎂的活動性順序，他已經(jīng)選擇了打磨過的鎂絲和銅絲，你認(rèn)為他還需要選擇的另外一種溶液是 溶液．

（3）銅粉中混有少量的鐵粉，除去鐵粉的物理方法是 ．

（4）鋼鐵是用量最大、用途最廣的含 量不同的鐵合金．

（5）物質(zhì)的用途體現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)，單質(zhì)碳和一氧化碳都能用于冶煉金屬，該用途體現(xiàn)了單質(zhì)碳和一氧化碳都具有 性．

（6）碳的氧化物有一氧化碳和二氧化碳，將二氧化碳沿圖乙所示裝置慢慢倒入燒杯中，觀察到的現(xiàn)象是蠟燭 依次熄滅，由此可以證明二氧化碳的密度比空氣大．

（7）保護(hù)金屬資源的有效途徑之一是防止金屬的腐蝕，請你寫出一條防止家里菜刀生銹的具體方法：

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗設(shè)計正確的是

A．用10mL量筒量取5.45mL濃硫酸 B．用氫氧化鈉固體干燥 HCl

C．用石蕊試液區(qū)分SO2和CO2 D．用肥皂水鑒別硬水和軟水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列一定屬于化學(xué)變化的是

A．礦石粉碎 B．糯米釀酒 C．冰雪消融 D．鍋爐爆炸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)分別放入水中，能形成溶液的是

A．碳酸鈣粉末 B．面粉 C．菜籽油 D．白砂糖

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一種叫“干水”的物質(zhì)，每個“干水”粒子是外層包上沙質(zhì)硅的小水滴，它吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍。下列敘述正確的是

A．“干水”就是“固態(tài)水” B．“干水”是純凈物

C．“干水”就是“干冰” D．“干水”的應(yīng)用有利于緩解溫室效應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是( )

A. 該實驗證明空氣中氧氣的含量約占1/5

B. 實驗時紅磷一定要過量

C. 實驗前一定要檢驗裝置的氣密性

D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】除去CO2中混有的少量CO，采用的方法是

A．通入石灰水 B．通過灼熱的CuO

C．將混合氣體點燃 D．傾倒混合氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中華文明燦爛輝煌，在古代有許多發(fā)明和創(chuàng)造。下列敘述中不涉及到化學(xué)變化的是

A．糧食釀酒 B．海水曬鹽 C．工業(yè)煉鐵 D．使用火藥

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案