【題目】某同學(xué)配制60 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%NaCl溶液準(zhǔn)備了下列實驗用品;卮鹣铝袉栴}:

(1)該同學(xué)按下列實驗步驟進行:①計算②稱量,③量取,________(填步驟名稱);⑤裝瓶。

(2)配制過程還缺少的一種玻璃儀器是__________(填名稱)。

(3)計算所需NaCl的質(zhì)量為______g稱量時,NaCl應(yīng)放在托盤天平的______(選填左盤右盤”)上。

(4)量取蒸餾水操作如下:將蒸餾水注入量筒,待液面接近量取體積對應(yīng)刻度線時,改用________(填儀器名稱)滴加蒸餾水至刻度線。下圖該同學(xué)觀察方式正確的是________(填序號)

(5)若用C觀察方式量取水的體積,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會________(選填偏大”“偏小無影響”)

【答案】 溶解 玻璃棒 3 左盤 膠頭滴管 A 偏大

【解析】(1)配制溶液的基本步驟是計算、稱量、量取、溶解,裝瓶,故④是溶解;

(2)配制過程中要用到玻璃棒攪拌,故缺少玻璃棒;

(3)60 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為: ;用天平稱量固體的質(zhì)量時要做到左物右碼,故物體放在左盤;

(4)取用少量液體的儀器用膠頭滴管;用量筒量取液體讀數(shù)時,視線要與液體凹液面最低處相平,故選A;

(5)當(dāng)俯視讀數(shù)時量取的液體的實際體積小于真實值,故質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)反應(yīng)可以放出熱量供人類使用:

(1)煤和天然氣是北方冬季取暖的主要燃料,在氧氣充足時燃料燃燒生存CO2,氧氣不足時生成____等物質(zhì),充分燃燒能夠有效利用能源,減少污染物的排放。如家庭里燃氣灶或煤氣爐火焰呈現(xiàn)黃色或橙色時就應(yīng)____________(增大或減小)灶具的進風(fēng)口;把煤粉制成蜂窩煤以增大__________

(2)煤、石油、天然氣等化石燃料中________是比較清潔能源,燃燒時污染物較少

(3)石油是復(fù)雜的混合物,通過煉制可產(chǎn)生多種產(chǎn)品,如_______(舉一例)

(4)在汽油中加入適量的乙醇(C2H5OH)可減少汽車尾氣的污染,乙醇燃燒反應(yīng)方程式為______

(5)高效催化劑能把汽車尾氣中的有害的CO、NO轉(zhuǎn)化成N2 和無害氣體____。

(6)碳—氧平衡在自然界中有重要意義,空氣中CO2 含量升高會導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇,綠色植物的_____能夠吸收CO2,放出O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】五氧化二釩(V2O5)是一種工業(yè)催化劑,下圖是生產(chǎn)V2O5的工業(yè)流程,下列說法正確的是

A. NH3能使干燥的紅色石蕊試紙變藍

B. 反應(yīng)①中生成的副產(chǎn)物KCl在農(nóng)業(yè)上可用作鉀肥

C. 反應(yīng)②的化學(xué)方程式為2NH4VO3V2O52NH3H2O

D. 操作a中需要的所有儀器為鐵架臺、燒杯、濾紙、玻璃棒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗中,小紅誤將氫氧化鈉溶液當(dāng)成酸滴加到金屬鋅的試管中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)也有氣泡產(chǎn)生,為了解該氣體的成分,實驗小組進行了以下探究:

【提出猜想】小紅猜想是氧氣;小敏猜想是氫氣;小雨猜想是二氧化碳。

其他同學(xué)認為小雨的猜想是錯誤的,理由是___________________________。

【進行實驗】利用圖Ⅰ所示的裝置分別進行實驗。

(1)小紅:反應(yīng)一段時間后,將帶火星的木條放在a處,觀察到__________,則她的猜想錯誤。

(2)小敏:①用圖Ⅱ所示裝置干燥從a導(dǎo)管出來的氣體,將管口a________(“b”“c”)端管口連接。

②反應(yīng)一段時間,點燃干燥的氣體,通過對現(xiàn)象的分析,得出他的猜想正確。

【得出結(jié)論】鋅和氫氧化鈉反應(yīng)生產(chǎn)氫氣和偏鋅酸鈉(Na2ZnO2),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________________。

【交流討論】有同學(xué)認為,小敏的實驗方案有欠缺,步驟②中存在安全隱患,理由是_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明、小芳二位同學(xué)為探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì),做了如下實驗:

(1)試管A中的現(xiàn)象是 ,反應(yīng)后試管B中一定有的陽離子是 (寫離子符號)。

(2)試管C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。小芳同學(xué)把反應(yīng)后D、E試管中的廢液倒入一個潔凈的燒杯中,觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成。過濾,得到白色沉淀和無色濾液。

小芳同學(xué)欲探究無色濾液中的溶質(zhì)成分:

小芳同學(xué)分析得出無色濾液中一定不含HCl,理由是 。

【提出問題】無色濾液的溶質(zhì)是什么?

【作出猜想】NaCl;NaCl和CaCl2NaCl 、CaCl2和Na2CO3;NaCl和Na2CO3。

小明認為猜想 一定不正確。

【進行實驗】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量濾液于試管中,滴加少量碳酸鈉溶液

無明顯現(xiàn)象

猜想 成立

取少量濾液于試管中,滴加少量

有氣泡產(chǎn)生

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在溫度不變時,某物質(zhì)的溶液甲,經(jīng)過如下變化:

甲溶液乙溶液丙溶液

下列敘述中不正確的是( )

A. 乙溶液不一定是飽和溶液

B. 丙溶液一定是飽和溶液

C. 乙和丙溶液可能都是飽和溶液

D. 將丙溶液再蒸發(fā)10 g水,析出晶體的質(zhì)量一定是5 g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2017年5月5日,我國自主研制的大型客機C919試飛成功,這標(biāo)志著我國的航空強國夢又邁出了一大步。大飛機使用了各種化學(xué)材料,見下圖(甲)。請回答:

(1)橡膠屬于 物(選填“有機"或”無機”);

(2)玻璃鋼屬于 材料(選填“金屬”、”有機高分子””復(fù)合”);

(3)上圖(乙)是鈦的原子結(jié)構(gòu)示意圖,則x=

(4)鐵比鋁的強度大,但制造大飛機卻用鋁合金而不用鐵合金,主要原因是鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性和 的特點。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序時,某小組做了如下三個實驗:(所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量均相同)

(1)一段時間后,可觀察到實驗Ⅱ現(xiàn)象是_________________;反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。

(2)甲同學(xué)認為:通過實驗Ⅰ和Ⅲ可比較出鋅和鐵金屬活動性強弱。你認為他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是________________________。

(3)乙和丙兩位同學(xué)認為上述三個實驗不能夠得出四種金屬活動性順序,原因是________________________;并在上述實驗的基礎(chǔ)上,補充了一個實驗(如圖所示),實現(xiàn)了探究目的。

他們的實驗:X是金屬Fe,Y______________(寫出化學(xué)式)溶液。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明向氫氧化鈉溶液中滴加了稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)沒有明顯現(xiàn)象。為了判斷兩者是否恰好完全反應(yīng),他取少量反應(yīng)后的溶液加入試管中,滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩后觀察到酚酞試液不變色。

(1)根據(jù)上述現(xiàn)象,小明得出兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)的結(jié)論。小白認為小明的結(jié)論是不合理的,其理由是____

(2)小白利用pH試紙測反應(yīng)后溶液的pH,以確定兩者是否恰好完全反應(yīng)。請你選用其他試劑再設(shè)計一個實驗,以驗證氫氧化鈉和鹽酸是否恰好完全反應(yīng)(要求寫出選用的試劑、可能觀察到的現(xiàn)象和相應(yīng)的結(jié)論):_____________________

(3)小白為了繼續(xù)探究在氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的過程中,溶液的pH是如何變化的這一問題,進行如下實驗:在一定量的氫氧化鈉溶液中逐漸滴加鹽酸,用pH試紙 測定溶液的pH,記錄數(shù)據(jù)如下表。

鹽酸的體積/mL

0

10

19.5

20

20.5

30

40

pH

13

12

11

7

3

2

1

下圖中能合理表示該反應(yīng)過程中pH變化的圖像是________(填序號)。

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