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測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度,取2.5g該樣品與0.5g二氧化錳混合.加
熱該混合物t時間后(假設雜質不參加反應),冷卻,稱量剩余固體質量,重復以上操作,
依次稱得加熱t(yī)1,t2,t3,t4,時間后剩余固體的質量,記錄數據如下表:
加熱時間 t1 t2 t3 t4
剩余固體質量g 2.12 2.08 2.04 2.04
(1)問加熱
t3
t3
 時間后樣品的氯酸鉀已完全反完.
(2)求該樣品中氯酸鉀的質量分數?
分析:(1)加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物時,氯酸鉀受熱分解生成氯化鉀和氧氣,分析剩余固體隨加熱時間而變化的情況時,可發(fā)現,加熱時間為t3和t4時剩余固體質量不變,說明加熱時間為t3時氯酸鉀已經完全分解,可以據此解答;
(2)根據反應的化學方程式,由放出氧氣的質量計算出樣品中氯酸鉀的質量,再利用純度公式計算該樣品中氯酸鉀的質量分數.
解答:解:(1)分析剩余固體隨加熱時間而變化的情況,當加熱至t3時剩余固體的質量不再減小,說明加熱時間為t3時氯酸鉀已經完全分解;
(2)根據質量守恒定律,至固體質量不再減小,放出氧氣的質量=2.5g+0.5g-2.04g=0.96g
設樣品中含有氯酸鉀的質量為x
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
245                96
  x               0.96g
245
x
=
96
0.96g

解得:x=2.45g
樣品中氯酸鉀的純度=
2.45g
2.5g
×100%=98%;
答:(2)該樣品中氯酸鉀的質量分數為98%.
點評:要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記根據化學反應方程式的計算步驟和格式,以及與之相關的知識等.然后,根據所給的問題情景或圖表信息等,結合所學的相關知識和技能,細致地分析題意(或圖表信息)等各種信息資源,并細心地探究、推理后,按照題目要求進行認真地選擇或解答即可.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

某實驗小組的同學為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度,取一定質量的該樣品與1g二氧化錳混合,其總質量為6g.依次加熱該混合物t1、t2、t3、t3時間后,分別冷卻稱量剩余固體質量,記錄的有關數據如下表(樣品中的雜質不參與化學反應)
加熱時間 t1 t2 t3 t4
剩余固體質量(g) 4.24 4.16 4.08 4.08
試計算:
(1)完全反應后產生的氧氣的總質量為
 

(2)樣品氯酸鉀純度是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度,取5g該樣品與1g二氧化錳混合.加熱該混合物t1時間后(假設雜質不參加反應),冷卻,稱量剩余固體質量,重復以上操作,依次稱得加熱t(yī)2、t3、t4時間后剩余固體的質量,記錄數據如下表:
加熱時間 t1 t2 t3 t4
剩余固體質量(g) 5.52 5.04 4.56 4.56
(1)完全反應后產生氧氣的質量為
1.44g
1.44g

(2)求該樣品中氯酸鉀的純度.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(某同學為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度,取5g該樣品與1g二氧化錳混合.加熱該混合物t1時間后(假設雜質不參加反應)冷卻,稱量剩余固體質量,重復以上操作,依次稱得加熱t(yī)2、t3、t4時間后剩余固體的質量,記錄數據如下表:
(1)完全反應后產生氧氣的質量為
1.44g
1.44g

(2)求該樣品中氯酸鉀的純度.
加熱時間 t1 t2 t3 t4
剩余固體質量(g) 5.52 5.04 4.56 4.56

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科目:初中化學 來源: 題型:

為測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度,取一定質量的該樣品與1g二氧化錳混合,總質量為6g,依次加熱該混合物t1,t2,t3,t4時間后分別冷卻,稱量剩余固體質量,記錄的有關數據如下表(樣品中雜質不參加化學反應)
(1)
t3
t3
時間后,樣品中氯酸鉀已完全反應.
(2)完全反應后產生氧氣的總質量為
1.92g
1.92g

(3)樣品中氯酸鉀的純度是多少
加熱時間 t1 t2 t3 t4
剩余固體質量(g) 4.24 4.16 4.08 4.08

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?奉賢區(qū)一模)某同學為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度,取2.5g該樣品與0.5g二氧化錳混合.加熱該混合物t1時間后(假設雜質不參加反應),冷卻,稱量剩余固體質量,重復以上操作,依此得加熱t(yī)2、t3、t4時間后剩余固體的質量,記錄數據如下表:
加熱時間 t1 t2 t3 t4
剩余固體質量(g) 2.12 2.08 2.04 2.04
(1)寫出發(fā)生反應的化學方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(2)求完全反應后產生氧氣的物質的量.
(3)求該樣品中氯酸鉀的純度.

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