【題目】水與生活和生產(chǎn)密切相關(guān).請回答:

1下列物質(zhì)溶于水后溶液溫度明顯降低的是 填序號

A.氫氧化鈉 B.氯化鈉 C.硝酸銨 D.濃硫酸

2小明去金牛湖游玩時,裝了一瓶金牛山下的泉水,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水.

請回答:

Ⅰ.進行操作①時,需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、

Ⅱ.取適量清水于試管中,加入少量 ,振蕩,發(fā)現(xiàn)有少量泡沫且有浮渣產(chǎn)生,

說明清水是硬水.

Ⅲ.下列敘述中不正確的是

A.水是一種最常用的溶劑

B.工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后排放

C.合理使用農(nóng)藥、化肥,以免造成水體污染

D.自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水

Ⅳ.若用制得的蒸餾水配制50g質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液,應(yīng)量取 mL的水.

3能說明水是由氧元素和氫元素組成的實驗是 填序號

A.氫氣在氧氣中燃燒 B.氫氣在氯氣中燃燒

C.水的凈化 D.水的電解.

【答案】1C; 2漏斗; 肥皂水;D; 47.5; 3AD.

【解析】

試題分析: 1物質(zhì)在溶解時經(jīng)常伴隨有吸熱或放熱現(xiàn)象, A、氫氧化鈉溶于水,溫度明顯升高,故選項錯誤.B、氯化鈉溶于水,溫度基本保持不變,故選項錯誤.C、硝酸銨溶于水,溶液溫度明顯降低,故選項正確.D、濃硫酸溶于水,溶液溫度明顯升高,故選項錯誤.故選:C.

2Ⅰ.進行操作①時,需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗;

鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水,經(jīng)過蒸餾得到的蒸餾水中不含有可溶性鈣鎂化合物,屬于軟水,

Ⅱ.A、水能溶解許多種物質(zhì),是一種最常用的溶劑.故A說法正確;B、工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后排放可以防止污染.故B說法正確;C、農(nóng)藥、化肥的不合理施用,會造成水體污染.故C說法正確;D、自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后得到的水,水中還含有許多可溶物,屬于混合物,不是純水.故D說法不正確;故選D.

Ⅲ.氯化鈉溶液中氯化鈉是溶質(zhì),水是溶劑,所需要氯化鈉的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=50g×5%=2.5g,需水的質(zhì)量=50g﹣2.5g=47.5g;合47.5mL

3A、氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水,說明水是由氫元素和氧元素組成的;B、氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫,不能說明水由氫元素和氧元素組成的;B、水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成的;C、水的凈化是物理變化,不能說明水由氫元素和氧元素組成的.

D、氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水,說明水是由氫元素和氧元素組成的;故選:AD.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】某元素的原子失去1個電子后形成的粒子與Ne原子有相同的核外電子數(shù),下列說法正確的是(

A.該元素為非金屬元素 B.該粒子為陰離子

C.該粒子核電荷數(shù)為10 D.該粒子為NA+

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A分子很小 B.分子在不斷運動

C.分子間存在間隔 D.分子可分為原子

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【題目】如圖所示的是物質(zhì)AG相互間的關(guān)系“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))A、F都是單質(zhì);F是使用最多的金屬材料; B是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要氣體;在工業(yè)上,C廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等;E是一種藍色溶液。

請回答:

1C的俗名 G可能是 寫名稱)。

2)寫出E的一種用途

3)寫出標號、的化學(xué)反應(yīng)方程式:

,反應(yīng)的類型屬于

4)分類觀是化學(xué)的核心觀念之一。以上7種物質(zhì)中屬于鹽的是 填化學(xué)式)。

5)若A為氣體單質(zhì),則在自然界中由B轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為 。

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【題目】下列實驗不能達到目的是

A.觀察木條是否復(fù)燃,檢驗是否為氧氣

B. 觀察反應(yīng)是否有氣泡產(chǎn)生,判斷是否為碳酸鈉

C.觀察呈現(xiàn)的不同現(xiàn)象,說明物質(zhì)的溶解性與溶劑種類有關(guān)

D.觀察燃燒先后順序,比較兩種可燃物的著火點高低

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【題目】下列關(guān)于分子、原子和離子的說法中正確的是(

A.分子大,原子小

B.分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì),離子不能

C.分子可再分,原子不可再分

D.原子中有帶電的質(zhì)子和電子,但原子呈電中性

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【題目】(1)現(xiàn)有H、O、C、Na四種元素,請選用其中的一種或幾種元素填寫符合下列要求的化學(xué)式(各寫一個):

①制作“葉脈書簽”的堿

②汽水中的酸

③能與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體

④生活中常用的消毒劑

(2)歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,小明同學(xué)用圖1總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。

①驗證反應(yīng)①:小明將無色酚酞溶液滴入NaOH溶液中,溶液變成 。

②小明用微觀示意圖2來說明反應(yīng)③的發(fā)生,用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為 ,從該圖中可以看出,反應(yīng)后的溶液pH 7(填“>”、“<”或“=”)。

③請你寫出一個化學(xué)反應(yīng)方程式,滿足反應(yīng)④能夠發(fā)生 ,該反應(yīng)屬于 反應(yīng)。

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【題目】如圖是某校學(xué)生化學(xué)小組在實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問題:

1A裝置中使用儀器a應(yīng)注意的事項是 ;用裝置A在實驗室還可制得氧氣,反應(yīng)發(fā)生的化學(xué)方程式為 ;裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;裝置C中觀察到的現(xiàn)象是

2小柯組同學(xué)觀察到裝置D中下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,他認為不足以說明二氧化碳的密度比空氣大,為什么?

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4實驗室用裝置E來收集二氧化碳時,二氧化碳應(yīng)從 填“c端”或“d端”通入.

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A.裝瓶時,有溶液灑出

B.將量筒中的水倒入燒杯時有水濺出

C.溶解時未用玻璃棒攪拌

D.___________

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