【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請(qǐng)從O,H,N,K中選擇適當(dāng)?shù)脑胤?hào),寫出符合下列要求的化學(xué)式各一個(gè):
(1)能提供呼吸的單質(zhì):;
(2)酸:;
(3)堿:;
(4)不含金屬元素的鹽: .
【答案】
(1)
(2)
(3)
(4)
【解析】(1)氧氣能供給呼吸,是能提供呼吸的單質(zhì),其化學(xué)式為:O2 . (2)酸是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物,根據(jù)提供的元素,硝酸符合要求,其化學(xué)式為:HNO3 . (3)堿是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物,根據(jù)提供的元素,氫氧化鉀屬于堿,其化學(xué)式為:KOH.(4)硝酸銨是由銨根離子和硝酸根離子構(gòu)成的,屬于不含金屬元素的鹽,其化學(xué)式為:NH4NO3 .
所以答案是:(1)O2;(2)HNO3;(3)KOH;(4)NH4NO3 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)X可發(fā)生“X+酸→鹽+H2O ”的反應(yīng),則X可能是
A.CO2 B.Fe C .NaOH D.H2SO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硫酸亞鐵在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有重要用途,也有較高的醫(yī)用價(jià)值.工業(yè)上用廢鐵屑和含硫酸的廢液來(lái)制取硫酸亞鐵,變廢為寶.現(xiàn)用5.6t鐵屑與100t廢液恰好完全反應(yīng)(已知鐵屑只和廢液中的硫酸反應(yīng)),請(qǐng)你計(jì)算:
(1)可生成硫酸亞鐵的質(zhì)量;
(2)所用廢液中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常需要配制溶液,下列說(shuō)法正確的是( )
A.配制溶液時(shí),只能用水作溶劑
B.配制硝酸銨溶液的過(guò)程中,溶液的溫度會(huì)下降
C.用濃硫酸配制稀硫酸時(shí),應(yīng)將水緩緩注入濃硫酸中
D.將10g氯化鈉溶于100g水中,得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】取鎂、碳酸鎂組成的固體混合物10.6g,放入252g稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),得到2.6g氣體和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液,則原固體混合物中鎂元素的質(zhì)量為( 。
A.5.2g
B.4.8g
C.7.2g
D.6.4g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A. 稀有氣體用于電光源 B. 能聞到花香
C. 氧氣用于煉鋼、氣焊 D. 銅線用于制電纜
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中,正確的是( )
A.法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分,并得出氧氣約占空氣總質(zhì)量 的結(jié)論
B.空氣中分離出的氮?dú)庥糜谑称贩栏,是利用了氮(dú)獾奈锢硇再|(zhì)
C.空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有可燃性
D.空氣中含有少量的稀有氣體,它們可以制成多種用途的電光源
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)你分析以下實(shí)驗(yàn)裝置,并學(xué)習(xí)所提供的材料.實(shí)驗(yàn)裝置:
學(xué)習(xí)材料:氨氣(NH3)是一種具有刺激性氣味的無(wú)色氣體,密度比空氣小,極易溶于水.氨氣能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色.實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的方法制取氨氣【2NH4Cl+Ca(OH)2 CaCl2+2NH3↑+2H2O】.
銨鹽易溶于水.Ca(OH)2微溶于水.氯化銀(AgCl)是白色固體,難溶于水.CaCl2溶液顯中性,NH4Cl溶液顯酸性.
請(qǐng)回答:
(1)儀器a的名稱是 , 儀器b的名稱是 .
(2)用KMnO4制取氧氣時(shí),應(yīng)選用A裝置.選用A裝置的原因是 .
(3)實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集氨氣,選取的發(fā)生裝置是(填裝置編號(hào),下同),收集裝置是
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