【題目】如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)或操作，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)放入少量水的目的是_____。

（2）B實(shí)驗(yàn)中燒杯B中的現(xiàn)象是_____，請(qǐng)從微觀的角度解釋該現(xiàn)象的原因是_____。

（3）C實(shí)驗(yàn)中氫氣燃燒時(shí)火焰的顏色是_____，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式_____。

【答案】防止高溫生成物濺落下來(lái)，炸裂瓶底 溶液由無(wú)色變成紅色 分子不斷的運(yùn)動(dòng) 淡藍(lán)色 氫氣+氧氣水

【解析】

（1）鐵絲燃燒生成四氧化三鐵，A實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)放入少量水的目的是防止高溫生成物濺落下來(lái)，炸裂瓶底；故填：防止高溫生成物濺落下來(lái)，炸裂瓶底；

（2）濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來(lái)的氨氣溶于水生成了氨水，氨水能使無(wú)色的酚酞試液變紅色；B實(shí)驗(yàn)中燒杯B中的現(xiàn)象是溶液由無(wú)色變成紅色。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是分子不斷的運(yùn)動(dòng)；故填：溶液由無(wú)色變成紅色；分子不斷的運(yùn)動(dòng)；

（3）氫氣在空氣中燃燒生成水，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰；故填：淡藍(lán)色；氫氣+氧氣水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行有關(guān)碳及氧化物的實(shí)驗(yàn)（圖中夾持儀器已略去）。在完成氣密性檢查后加入藥品，并已設(shè)法在裝置中充滿二氧化碳。

（1）填寫(xiě)表格中的空白內(nèi)容：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)分析

①緩緩?fù)ㄈ?/span>CO2，點(diǎn)燃甲處酒精噴燈，加熱一段時(shí)間

木炭粉減少，丁中有氣泡產(chǎn)生、石灰水變渾濁且_____。

硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，丁中現(xiàn)象說(shuō)明_____。

②點(diǎn)燃乙處酒精燈，加熱一段時(shí)間

乙處玻璃管內(nèi)_____.

乙處現(xiàn)象說(shuō)明_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.

③停止通入二氧化碳，熄滅甲、乙處的酒精燈

丙中有丁中液體進(jìn)入

丙的作用是_____。

（2）有同學(xué)認(rèn)為該裝置需要添加尾氣處理裝置，你認(rèn)為是否需要并說(shuō)明理由_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵、銅和銀是日常生活中經(jīng)常接觸到的三種金屬。

(1)若要證明鐵、銅和銀的活動(dòng)性順序，需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有____(填序號(hào))。

A 將鐵片放入鹽酸中 B 將銅片放入鹽酸中

C 將鐵片放入硝酸銀溶液中 D 將銅片放入硝酸銀溶液中

(2)下列鐵制品的用途中，利用金屬導(dǎo)熱性的是____(填字母)。

(3)汽車(chē)表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止鐵與____和____接觸而生銹。

(4)氧化鐵是一種紅褐色的固體粉末，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(X、E為不同物質(zhì))。

①寫(xiě)出氣體X與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

②Y溶液中含有的物質(zhì)為____(寫(xiě)出一種組合即可).

③寫(xiě)出生成紫紅色固體C的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在通常狀態(tài)下，氨氣（NH3）是一種無(wú)色、具有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，溶于水后可得到氨氣。

（1）如圖甲所示，A、B試管中各有一團(tuán)用無(wú)色酚酞試液濕潤(rùn)過(guò)的棉花，實(shí)驗(yàn)前止水夾處于關(guān)閉狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，將少量濃氨水滴在A試管的棉花上，觀察到白色棉花變紅。再打開(kāi)止水夾，幾秒鐘后觀察到的現(xiàn)象是試管B中白色棉花變紅，說(shuō)明氨氣分子_______。

（2）觀察乙圖，請(qǐng)寫(xiě)出氨氣在純氧中燃燒的化學(xué)方程式_________，并把圖乙中第三個(gè)方框補(bǔ)充完整。___________

（3）由該乙圖可知，分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）小明取串場(chǎng)河的河水，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①濾液中有難聞的異味，可添加__________除去，

②生活中常用_____________來(lái)比較所取水樣與制得的蒸餾水的硬度。

③經(jīng)過(guò)凈化后的水，在生活中通過(guò)__________方法，降低水的硬度并殺菌；

④消毒劑為高鐵酸鉀（K2FeO4）。高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)為____________。

（2）如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答：

①在t2℃時(shí)，將30gA物質(zhì)充分溶解在盛有50g水的燒杯中，所得溶液的質(zhì)量為_________g；若將燒杯內(nèi)物質(zhì)降溫至t1℃（不考慮水蒸發(fā)），溶液中變化的是_____________（填字母序號(hào)）。

a 溶劑的質(zhì)量 b 溶液的質(zhì)量 c 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

②當(dāng)A物質(zhì)中混有少量B、C兩種物質(zhì)時(shí)，采用_____________的方法可以提純A．

③將t2℃的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是____________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 6%的氯化鈉溶液（密度為1．04g/cm3）配制 50g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液。

①經(jīng)計(jì)算，所需 6%的氯化鈉的體積為________mL；加水_______克

②若量取水時(shí)，采取仰視讀數(shù)，其它操作均正確，則配制得到的稀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______3% (填“>”“<”或“ = ”)。

③向該49g20%的稀硫酸中，加入7.3g已部分氧化的鋅粉，恰好完全反應(yīng)。則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為 ___（填字母序號(hào)）

A 15.5g B 16.1g C 18.1g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】食醋是廚房中常用的調(diào)味品，其中含有醋酸（化學(xué)式為CH3COOH）。請(qǐng)回答：

（1）醋酸由_____種元素組成，每個(gè)醋酸分子共含有_____個(gè)原子；

（2）醋酸中碳、氫兩種元素質(zhì)量比為_____；

（3）醋酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____； （精確到0.1％）

（4）120g醋酸中氧元素的質(zhì)量為_____g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明N2難溶于水

B.燃燒匙中的紅磷可以換成木炭

C.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的煙霧

D.火焰熄滅后應(yīng)立刻打開(kāi)彈簧夾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)科學(xué)家成功合成了世界上首個(gè)全氮陰離子鹽（化學(xué)式為H25N34O3Cl），該物質(zhì)是超高能材料，在航空航天上可做推進(jìn)劑。下列有關(guān)該物質(zhì)的說(shuō)法正確是

A.H25N34O3Cl屬于氧化物

B.H25N34O3Cl由四種非金屬元素組成

C.H25N34O3Cl由25個(gè)氫原子、34個(gè)氮原子、3個(gè)氧原子、1個(gè)氯原子構(gòu)成

D.H25N34O3Cl中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】原水（未經(jīng)過(guò)處理的水）中含有泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)。在水中加入明礬，可除去水中的泥沙、懸浮物，變澄清；可用次氯酸殺死細(xì)菌。某廠生產(chǎn)自來(lái)水的步驟如下：

（1）可以除去水中的泥沙和懸浮物雜質(zhì)的步驟為_____。（填字）。

（2）向原水中加入明礬的作用是_____。

（3）若沙濾得到的清水有異味，可以加入_____除去，因?yàn)樵搩羲畡┚哂?/span>_____性；此時(shí)得到的水_____（填“是”或“不是”）純凈水。

（4）自來(lái)水經(jīng)過(guò)使用后，變成生活污水，要對(duì)生活污水進(jìn)行回收處理再利用的目的是_____。（簽一條）

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同步練習(xí)冊(cè)答案