（3分）電解水生成40g氫氣的同時(shí)還可以生成多少克氧氣？
320g

試題分析：【解】設(shè)：生成氫氣的質(zhì)量為x。
2H2O2H2↑ + O2↑          
4    32
40 g   x
     
x =" 320" g           
答：產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為320 g。
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，要注意解題的步驟，設(shè)、寫、找、列、解、答。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖是某試劑瓶標(biāo)簽上的內(nèi)容．
     濃硫酸（分析純）
化學(xué)式：H2SO4相對(duì)分子質(zhì)量：98
密度：1.84g∕cm3質(zhì)量分?jǐn)?shù)；98%
 
（1）把這種濃硫酸稀釋為溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是19.6%的硫酸溶液100g，需要這種硫酸的質(zhì)量為　   
（2）將稀釋后的硫酸溶液與200g氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，求氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

實(shí)驗(yàn)室可用氯酸鉀或過氧化氫制取氧氣。
過氧化氫的分解的變化可用下式表示：
過氧化氫水+氧氣 
上述變化所涉及的物質(zhì)中，屬于金屬氧化物的是              ，氧元素的化合價(jià)為—1價(jià)的是               。
用氯酸鉀或過氧化氫制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，都需要加入少量二氧化錳，二氧化錳的作用是           ；若未加入二氧化錳，則反應(yīng)         （選填“不能發(fā)生”或“明顯減慢”） 
若實(shí)驗(yàn)室要制取48g氧氣，至少需要氯酸鉀多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

我國約在南北朝時(shí)就開始冶煉黃銅，黃銅是銅和鋅的合金（Cu-Zn），它可用來制造電器零件及日用品。為了測定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10g該樣品向其中加入一定量的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請解答下列問題：

（1）完全反應(yīng)后，生成H2的質(zhì)量為               。
（2）該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計(jì)算過程）               

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的主要內(nèi)容：
（1）自然界CO2來源途徑有       （任寫一種）。
（２）任何物質(zhì)都有兩面性，CO2對(duì)人類的正面影響是          ，不利影響是           。
（3）人類降低空氣中的CO2含量的研究有兩個(gè)方向，一是減少CO2的排放，二是增加CO2的消耗，請寫出一條你能做到的消耗CO2的方式或途經(jīng)        。

（4）A、B、C、D四種物質(zhì)是初中已學(xué)過的主要物質(zhì)，B、C是組成元素完全相同的化合物；A是固體單質(zhì)；在一定條件下，A燃燒可生成B或C ；D是實(shí)驗(yàn)室制取C的原料。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去）。①A在一定條件下可燃燒生成B或C,由此可得出什么結(jié)論。
②寫出D轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式。
（5）鎂條在空氣中燃燒，不僅生成氧化鎂，還有少量鎂與二氧化碳反應(yīng)生成一種單質(zhì)和鎂的氧化物。
①寫出鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式                           
②通過上述反應(yīng)，你可以得到哪些信息                           
（6）稱取20g石灰石樣品，（假設(shè)雜質(zhì)即不溶于水，也不與其他物質(zhì)反應(yīng)），向其中加入100g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，稱得剩余固液混合物的質(zhì)量為113.4g。試計(jì)算石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（4分）足量的稀鹽酸與250g碳酸鈣反應(yīng)，生成二氧化碳的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（3分）小明將19.4克部分變質(zhì)的氫氧化鈉放入185克稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，得到食鹽溶液200克。小明將所得食鹽溶液蒸發(fā)掉46克水，得到16%的食鹽溶液用于選種。請計(jì)算：
（1）利用上述實(shí)驗(yàn)小明測得樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（2）200克食鹽溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（3分）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液在二氧化錳催化下制取氧氣，現(xiàn)已制得氧氣64g，則消耗過氧化氫的質(zhì)量為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

已知濃硝酸是一種易揮發(fā)的強(qiáng)酸，見光易分解，其分解的反應(yīng)方程式為：4HNO3==2H2O+4NO2+X。根據(jù)上述信息，回答下列問題：
（1）水中氫、氧元素的質(zhì)量比：        （最簡整數(shù)比）
（2）判斷X的化學(xué)式：           

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