12、24g Mg 和28g Fe分別與過量的鹽酸完全反應,則( 。
分析:金屬與足量酸的反應生成氫氣的多少,可通過化學反應方程式的有關量的規(guī)律得出,讓其生成相同的氫氣看需要的金屬質(zhì)量的多少完成判斷.
解答:解:由鎂、鐵與鹽酸反應的化學方程式可知,要生成2份質(zhì)量的氫氣,需要鎂24份,鐵56份,所以24g Mg 和28g Fe分別與過量的鹽酸完全反應,產(chǎn)生氫氣較多是Mg.
故選A
點評:此題是一道基本計算題,解題的關鍵是對反應時量的關系的判斷.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

28、請你參與某學習小組進行研究性學習的過程,并協(xié)助完成相關任務:
【研究課題】探究熱水壺底部水垢的主要成分
【查閱資料】該小組同學通過查閱資料知道,天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等離子,在加熱時,這些離子趨于生成溶解度更小的物質(zhì)-水垢(主要成分為碳酸鹽、堿等的混合物),水垢中一定含有Mg(OH)2和CaCO3.同時,他們還查閱到下列有關物質(zhì)的溶解性:

【提出猜想】水垢的主要成分除一定含有Mg(OH)2和CaCO3之外,還可能含有Ca(OH)2
MgCO3

【設計方案】
(1)甲同學在燒杯中放入少量研碎的水垢,加入適量蒸餾水充分攪拌,取上層清液加入
Na2CO3溶液
,沒有白色沉淀,說明水垢中無Ca(OH)2
(2)乙同學設計下列實驗裝置,進一步確定水垢中含有碳酸鹽的成分,步驟如下:
①按圖組裝儀器,將50g水垢試樣放入錐形瓶中,加入足量某酸溶液;
②測量一定時間內(nèi)干燥管內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量(見下列曲線);
③待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時,打開活塞B,從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣;
④再次稱量干燥管內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量;
⑤重復③和④的操作,直至干燥管內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變.


a.儀器D、E的名稱分別是
分液漏斗
、
錐形瓶
;若要檢查盛放濃硫酸的洗氣瓶雙孔塞上導氣管與橡皮塞接觸的地方(即上圖裝置中C處)是否漏氣,應在裝藥品之
(填“前”或“后”)檢查,請寫出檢查C處是否漏氣的方法:
在C處導氣管周圍滴少量水,關閉B活塞和分液漏斗的活塞,將干燥管左邊橡皮管用彈簧夾夾緊,用熱毛巾捂錐形瓶,若C處有氣泡冒出,說明C處漏氣,若C處沒有氣泡冒出,說明C處不漏氣

b.步驟①所加的酸溶液是
稀鹽酸
;請寫出水垢中難溶性物質(zhì)與酸反應的化學方程式:
Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O
、
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+2H2O

c.裝置Ⅱ的作用是
吸收CO2中的水
;從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣時,裝置Ⅰ的作用是
除去空氣中的CO2

d.研究性小組的同學通過簡單計算,認為水垢中一定含有MgCO3,理由是
如果50g水垢全部為CaCO3,產(chǎn)生CO2的質(zhì)量應為22g,而實驗測得生成的CO2質(zhì)量為24g,大于了22g,故一定含有50g固體與足量的稀鹽酸反應生成的CO2質(zhì)量大于22g的MgCO3

【實驗結(jié)論】通過上述探究可知:水垢的主要成分有
Mg(OH)2、CaCO3、MgCO3

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