在下列中學化學實驗常見的實驗裝置中.
(1)請寫出有標號儀器的名稱:①
試管
試管
;②
酒精燈
酒精燈

(2)化學實驗的綠色化就是以綠色化學的理念和原則來指導實驗工作.從實現(xiàn)原料和反應過程的綠色化考慮,你認為在中學化學實驗室中,若制取的一種氣體是氧氣,則選用
B
B
裝置的實驗更體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求.其化學方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.,
(3)在常溫下,用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體,應選用的發(fā)生裝置是
B
B
;由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體,所以應用
E
E
裝置進行收集,以便將尾氣吸收處理,避免造成大氣污染.
(4)通過查閱資料,下列氣體通過下列反應而制取
①制乙炔C2H2:CaC2(塊狀)+2H2O═Ca(OH)2+C2H2
②NH3:2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)
  △  
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3
依照上述反應,回答下列問題:(填字母)
①實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體,你認為上圖中最
適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
B
B
如果用如圖F所示裝置收集乙炔,氣體應從
b
b
(填“a”或“b”)端管口通人.
②制NH3氣體的發(fā)生裝置選
A
A
分析:(1)熟練掌握實驗裝置中的儀器名稱并會書寫;
(2)依據(jù)題意從實現(xiàn)原料和反應過程中的反應裝置、反應條件的綠色化考慮B更能體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求;并根據(jù)所選藥品發(fā)生的化學反應原理書寫方程式;
(3)根據(jù)題目提供信息:用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體,二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體分析所選發(fā)生和收集裝置;
(4)根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應物的條件選擇發(fā)生裝置;乙炔氣體的密度比水小,故應從b管進入.
解答:解:(1)圖中①是試管,②是酒精燈;
(2)從實現(xiàn)原料和反應過程的綠色化考慮,A裝置需要加熱,操作實驗中既麻煩又浪費能源,而B在常溫下反應就可以,故A裝置更體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求;若采用B裝置是用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,同時生成水,方程式是:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(3)用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體,不需加熱,是固體和液體混合常溫進行的反應,故選B發(fā)生裝置;由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體,所以不能用排水法收集,應用E裝置收集,以便將尾氣排出吸收處理,避免造成大氣污染;
(4)①實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體,是固體和液體混合常溫進行的反應,故選B發(fā)生裝置;乙炔氣體的密度比水小,故應從b管進入;②由題意可知:制取氨氣是用氯化銨和氫氧化鈣固體共熱制取,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A;
故答案為:
(1)①試管;、诰凭珶;
(2)B;    2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(3)B;   E;
(4)①B;  b;
     ②A.
點評:此題主要考查根據(jù)反應物狀態(tài)和反應條件選擇實驗室制取氣體的實驗裝置,根據(jù)收集氣體的性質(zhì)選擇收集方法及注意事項,以及由題目信息分析解決問題的能力,可鍛煉學生的良好思維能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

化學是一門以實驗為基礎的科學,結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①
試管
試管
 ②
集氣瓶
集氣瓶

(2)下面四種途徑都可以得到氧氣:

寫出實驗室中通過甲、丙兩種途徑制取氧氣的文字表達式:
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣

高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

化學實驗的綠色化就是以綠色化學的理念和原則來指導實驗工作.從實現(xiàn)原料和反應過程的綠色化考慮,你認為在中學化學實驗室中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,
(填“甲”、“乙”或“丙”)途徑更體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求.此時應選擇的發(fā)生裝置為
B
B
(填寫裝置的字母代號,下同).要收集一瓶較純凈的氧氣應選擇的收集裝置為
E
E

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,排水法收集氧氣的適宜時間是
當氣泡冒出均勻后再收集
當氣泡冒出均勻后再收集
,收集氧氣完畢后,先把導氣管移出水面,然后再熄滅酒精燈其原因是
防止水會倒吸炸裂試管
防止水會倒吸炸裂試管

(4)工業(yè)上常采用途徑丁來制氧氣,這種方法是
物理
物理
變化.
(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3).常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。甆H3極易溶于水,其水溶液呈堿性.現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集NH3,應該選擇的發(fā)生裝置是
A
A
,收集裝置是
D
D

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

根據(jù)圖1回答問題:

(1)裝置A中儀器①的名稱為
酒精燈
酒精燈
;裝置D中儀器②的名稱為
分液漏斗
分液漏斗

(2)用氯酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置可選用上述
A
A
 (填序號)裝置;收集干燥的氧氣可用
F
F
 (填序號)裝置.該反應的文字表達式是
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
.如何證明收集到的氣體是氧氣(寫出方法、現(xiàn)象、結(jié)論)
將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),若木條復燃則是氧氣
將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),若木條復燃則是氧氣

(3)若用高錳酸鉀制取氧氣應在試管口放
一團棉花
一團棉花
,原因:
防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管
防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管

(4)用氣焊的方法焊接某些金屬時,常使用的乙炔氣體,是由電石(固態(tài))和水在常溫下反應得到,已知乙炔密度比空氣略小,難溶于水,則發(fā)生裝置選上圖中的
C或D
C或D
,收集裝置選
H
H
.(填序號)
(5)如圖2四種途徑都可以得到氧氣:
①寫出實驗室中通過甲途徑制取氧氣的化學方程文字表達式:
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;

②化學實驗的綠色化就是以綠色化學的理念和原則來指導實驗工作.從實現(xiàn)原料和反應過程的綠色化考慮,你認為在中學化學實驗室中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,
(填“甲”、“乙”或“丙”)途徑更體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求.
(6)除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)的實驗步驟是溶解、
過濾
過濾
、蒸發(fā),用到的蒸發(fā)裝置是
B
B
.(填序號),還必須用下列玻璃儀器組合中的
 (填序號)才能完成整體實驗.
①漏斗、燒杯、玻璃棒   ②滴管、量筒、試管   ③集氣瓶、表面皿、廣口瓶.

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科目:初中化學 來源: 題型:

2011年初的“中央一號文件”提出:“水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基”.水不僅是重要的溶劑,而且是重要的反應物,下列有關(guān)說法不正確的是( 。

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年廣東省汕頭市九年級(上)第二次月考化學試卷(B)(解析版) 題型:填空題

根據(jù)圖1回答問題:

(1)裝置A中儀器①的名稱為     ;裝置D中儀器②的名稱為       

(2)用氯酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置可選用上述    (填序號)裝置;收集干燥的氧氣可用    (填序號)裝置.該反應的文字表達式是         .如何證明收集到的氣體是氧氣(寫出方法、現(xiàn)象、結(jié)論)                

(3)若用高錳酸鉀制取氧氣應在試管口放      ,原因:         

(4)用氣焊的方法焊接某些金屬時,常使用的乙炔氣體,是由電石(固態(tài))和水在常溫下反應得到,已知乙炔密度比空氣略小,難溶于水,則發(fā)生裝置選上圖中的       ,收集裝置選       .(填序號)

(5)如圖2四種途徑都可以得到氧氣:

①寫出實驗室中通過甲途徑制取氧氣的化學方程文字表達式:                

②化學實驗的綠色化就是以綠色化學的理念和原則來指導實驗工作.從實現(xiàn)原料和反應過程的綠色化考慮,你認為在中學化學實驗室中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,       (填“甲”、“乙”或“丙”)途徑更體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求.

(6)除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)的實驗步驟是溶解、         、蒸發(fā),用到的蒸發(fā)裝置是         .(填序號),還必須用下列玻璃儀器組合中的        (填序號)才能完成整體實驗.

①漏斗、燒杯、玻璃棒   ②滴管、量筒、試管   ③集氣瓶、表面皿、廣口瓶.

 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

化學是一門以實驗為基礎的科學,結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:

精英家教網(wǎng)

(1)寫出指定儀器的名稱:①______ ②______
(2)下面四種途徑都可以得到氧氣:

精英家教網(wǎng)

寫出實驗室中通過甲、丙兩種途徑制取氧氣的文字表達式:
甲______;
丙______.
化學實驗的綠色化就是以綠色化學的理念和原則來指導實驗工作.從實現(xiàn)原料和反應過程的綠色化考慮,你認為在中學化學實驗室中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,______(填“甲”、“乙”或“丙”)途徑更體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求.此時應選擇的發(fā)生裝置為______(填寫裝置的字母代號,下同).要收集一瓶較純凈的氧氣應選擇的收集裝置為______.
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,排水法收集氧氣的適宜時間是______,收集氧氣完畢后,先把導氣管移出水面,然后再熄滅酒精燈其原因是______.
(4)工業(yè)上常采用途徑丁來制氧氣,這種方法是______變化.
(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3).常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。甆H3極易溶于水,其水溶液呈堿性.現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集NH3,應該選擇的發(fā)生裝置是______,收集裝置是______.

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