（3分）工業(yè)上可用電解氯化鎂的方法制金屬鎂，其反應(yīng)的原理是：
MgCl2(熔融)Mg + Cl2↑。如欲制得24 kg鎂，計(jì)算需要電解的氯化鎂的質(zhì)量。
95kg

試題分析：由制得的24kg鎂的質(zhì)量，根據(jù)給出的反應(yīng)的化學(xué)方程式中氯化鎂與鎂的質(zhì)量比，計(jì)算出需要電解的氯化鎂的質(zhì)量即可
解：設(shè)需要電解氯化鎂的質(zhì)量為。
MgCl2(熔融)Mg + Cl2↑
95             24
             24 kg

解得，x=95kg
答：需要電解氯化鎂的質(zhì)量為95 kg。
點(diǎn)評：本題為根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算類問題中的簡單計(jì)算，完整的計(jì)算步驟、規(guī)范的書寫格式，是解答此類問題的關(guān)鍵。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

小明想測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他取一塊石灰石樣品，將其敲碎后，稱出6g放入燒杯內(nèi)（燒杯質(zhì)量為20 g）加入50 g某一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，用玻璃棒攪拌充分反應(yīng)至不再產(chǎn)生氣泡為止。反應(yīng)所需時(shí)間（t)與燒杯內(nèi)剩物質(zhì)的總質(zhì)量（m）的關(guān)系如圖所示

試回答：
（1）將石灰石樣品敲打粉碎的目的是                   
（2）反應(yīng)結(jié)束后共產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量是多少？
（3）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（5分）（保留到1％）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

某溫度下，某實(shí)驗(yàn)小組在用粗鋅（雜質(zhì)難溶于水且與稀硫酸不反應(yīng)）與200 g稀硫酸反應(yīng)時(shí)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。
實(shí)驗(yàn)
序號
粗鋅的質(zhì)量/g
稀硫酸的質(zhì)量/g
生成氣體的質(zhì)量/g
反應(yīng)后溶液過濾，所得
固體烘干后的質(zhì)量/g
實(shí)驗(yàn)1
     15
    200
      0.4
           2
實(shí)驗(yàn)2
     30
    200
      0.8
           4
實(shí)驗(yàn)3
     45
    200
      1.0
           17.5
（1）上述實(shí)驗(yàn)中，粗鋅中的鋅有剩余的是       （填實(shí)驗(yàn)序號）。
（2）計(jì)算：實(shí)驗(yàn)3反應(yīng)后溶液中硫酸鋅的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的主要內(nèi)容：
（1）自然界CO2來源途徑有       （任寫一種）。
（２）任何物質(zhì)都有兩面性，CO2對人類的正面影響是          ，不利影響是           。
（3）人類降低空氣中的CO2含量的研究有兩個(gè)方向，一是減少CO2的排放，二是增加CO2的消耗，請寫出一條你能做到的消耗CO2的方式或途經(jīng)        。

（4）A、B、C、D四種物質(zhì)是初中已學(xué)過的主要物質(zhì)，B、C是組成元素完全相同的化合物；A是固體單質(zhì)；在一定條件下，A燃燒可生成B或C ；D是實(shí)驗(yàn)室制取C的原料。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去）。①A在一定條件下可燃燒生成B或C,由此可得出什么結(jié)論。
②寫出D轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式。
（5）鎂條在空氣中燃燒，不僅生成氧化鎂，還有少量鎂與二氧化碳反應(yīng)生成一種單質(zhì)和鎂的氧化物。
①寫出鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式                           
②通過上述反應(yīng)，你可以得到哪些信息                           
（6）稱取20g石灰石樣品，（假設(shè)雜質(zhì)即不溶于水，也不與其他物質(zhì)反應(yīng)），向其中加入100g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，稱得剩余固液混合物的質(zhì)量為113.4g。試計(jì)算石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

計(jì)算機(jī)芯片和太陽能光伏發(fā)電最關(guān)鍵的材料是高純硅（Si）。在高溫條件下，硅可以通過如下反應(yīng)制備：；現(xiàn)有680 Kg四氯化硅（SiCl4）與足量的氫氣反應(yīng)，理論上可以制的高純硅（Si）的質(zhì)量為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（3分）小明將19.4克部分變質(zhì)的氫氧化鈉放入185克稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，得到食鹽溶液200克。小明將所得食鹽溶液蒸發(fā)掉46克水，得到16%的食鹽溶液用于選種。請計(jì)算：
（1）利用上述實(shí)驗(yàn)小明測得樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（2）200克食鹽溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（3分）黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一。黑火藥受撞擊爆炸時(shí)發(fā)生如下反應(yīng)：
2KNO3 + S + 3CK2S + 3CO2↑+ N2↑。若該反應(yīng)消耗64 g硫，計(jì)算生成CO2的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

工業(yè)上制備鋁的化學(xué)方程式為 2Al2O3="===" 4Al+3O2↑，則由102 g氧化鋁制得鋁的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

電解水時(shí)，常在水中加入硫酸使反應(yīng)容易進(jìn)行，硫酸本身并不被分解�，F(xiàn)用45g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8％的硫酸溶液進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。計(jì)算：
(1)被電解的水的質(zhì)量。
(2)電解產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量。

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