【題目】實驗室中有一瓶標(biāo)簽受損的無色液體,如圖所示,為探究其成分,化學(xué)小組進(jìn)行了如下探究.
【提出問題】這瓶無色液體是什么呢?
【作出猜想】
猜想一:該液體可能是蒸餾水;
猜想二:該液體可能是稀硫酸;
猜想三:該液體可能是過氧化氫溶液.
【交流討論】大家討論后一致認(rèn)為猜想一錯誤,理由是 .
【實驗探究】(1)取該液體適量于試管中,向其中加入少量 粉末,發(fā)現(xiàn)沒有氣泡產(chǎn)生,說明該液體不是過氧化氫溶液.
(2)為證明猜想二成立,同學(xué)們設(shè)計了如下實驗方案:
方案 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
1 | 取該液體適量于試管中,向其中滴加紫色 溶液 | 溶液變成紅色 |
2 | 取該液體適量于試管中,向其中滴加少量氯化鋇溶液 | |
3 | 取該液體適量于試管中,向其中滴加 溶液 | 產(chǎn)生大量氣泡 |
【得出結(jié)論】綜合以上方案可知該液體是稀硫酸.
【反思交流】
(1)大家認(rèn)為標(biāo)簽受損的原因可能是 ;
(2)請寫出方案2中涉及的化學(xué)方程式 .
【答案】【交流討論】蒸餾水是純凈物;
【實驗探究】二氧化錳;
方案 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
1 | 取該液體適量于試管中,向其中滴加紫色 石蕊溶液 | 溶液變成紅色 |
2 | 取該液體適量于試管中,向其中滴加少量氯化鋇溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
3 | 取該液體適量于試管中,向其中滴加 碳酸鈉溶液 | 產(chǎn)生大量氣泡 |
【反思交流】(1)傾倒液體時標(biāo)簽沒有向著手心;(2)H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl.
【解析】【交流討論】水是純凈物,不含有溶質(zhì),故不會出現(xiàn)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),故不可能是蒸餾水;故填:蒸餾水是純凈物;
【實驗探究】根據(jù)該液體不是過氧化氫溶液的結(jié)論,所以是向液體中加入二氧化錳驗證不是過氧化氫溶液,沒有氣泡產(chǎn)生;故答案為:二氧化錳;
(2)實驗的結(jié)論是硫酸,故能使石蕊試液變紅,能使氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀,能使碳酸鈉溶液產(chǎn)生氣體,故填:
方案 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
1 | 取該液體適量于試管中,向其中滴加紫色 石蕊溶液 | 溶液變成紅色 |
2 | 取該液體適量于試管中,向其中滴加少量氯化鋇溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
3 | 取該液體適量于試管中,向其中滴加 碳酸鈉溶液 | 產(chǎn)生大量氣泡 |
【反思交流】
(1)傾倒液體藥品時,標(biāo)簽要向著手心,防止殘留的液體腐蝕標(biāo)簽;
(2)硫酸能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,故填:H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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A.該反應(yīng)是置換反應(yīng)
B.根據(jù)反應(yīng),54g鋁完全反應(yīng)可以得到112g鐵
C.反應(yīng)前后元素的化合價都發(fā)生改變
D.在金屬活動性順序中:鋁 > 鐵
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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水_________二氧化碳___________五氧化二磷_____________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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A.﹣3 B.﹣5 C.﹢3 D.﹢5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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A.O2能支持燃燒,可用作燃料
B.H2O由氫分子和氧原子構(gòu)成
C.可用燃著的木條鑒別O2和CO2
D.CO2是光合作用的原料,空氣中含量越高越好
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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A.氧氣具有助燃性,可用作燃料
B.干冰升華時吸熱,可用于人工降雨
C.鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng),可用于金屬除銹
D.氫氧化鈉固體易潮解,可用作某些氣體的干燥劑
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