【題目】微波爐大大方便了人們的日常用餐。下圖是某款微波爐的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答。
(1)上述主要材料中屬于合金的是____(只需寫(xiě)出一種, 下同);屬于有機(jī)材料的是___。
(2)不銹鋼機(jī)身可以避免生銹延長(zhǎng)使用年限。工業(yè)上生銹的物品常可以用____(填名稱)來(lái)除銹,若未能控制好時(shí)間,往往會(huì)看到有氣泡產(chǎn)生,引起該現(xiàn)象的反應(yīng)方程式是____。
(3)回收金屬是保護(hù)有限金屬資源的途徑之一,請(qǐng)你寫(xiě)出一條回收金屬的重要性____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)下列實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>
A.測(cè)定空氣里氧氣含量
B.證明蠟燭中含碳、氫元素
C.探究二氧化碳性質(zhì)
D.探究鐵生銹需要氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠采用煙氣脫硫工藝,能消除二氧化硫,并將其轉(zhuǎn)化為硫酸鈣等產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)“變廢為寶”,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CaO+2SO2+O2 2CaSO4,該工廠每天產(chǎn)生的二氧化硫的質(zhì)量為3.2t。
(1)理論上該工廠每天需要氧化鈣的質(zhì)量是多少_____?
(2)該工廠燃燒的煤中含硫1.6%,若其中的硫元素全部轉(zhuǎn)化為二氧化硫,該工廠每天消耗煤的質(zhì)量為______t。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室探究金屬的部分性質(zhì),部分操作如圖,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)儀器①的名稱為__________________。
(2)操作A中銅絲發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________,將銅絲繞成螺旋狀,可使現(xiàn)象更明顯,其原因是__________________。
(3)操作B的目的是__________________。
(4)根據(jù)操作C可比較兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,實(shí)驗(yàn)中觀察到鋅粒表面有紅色物質(zhì)覆蓋,由此可得出的結(jié)論是__________________。
(5)如果向硫酸銅溶液中加入一定量的鎂粉和鐵粉的混合物,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾液中含有的金屬離子是__________________ (寫(xiě)出所有可能情況,填離子符號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴滴入Na2CO3溶液,生成沉淀質(zhì)量與滴入Na2CO3溶液的質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A. 滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至a克過(guò)程中無(wú)明顯現(xiàn)象
B. 滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至b克時(shí),溶液中含有三種溶質(zhì)
C. 滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至a~c克時(shí),溶液中發(fā)生的反應(yīng)為CaCl2+Na2CO3=2NaCl +CaCO3↓
D. 滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至d克時(shí),溶液呈中性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年10月3日,搜狐網(wǎng)報(bào)道,中國(guó)居然用鋁合金造軍艦,外形十分科幻和美軍的幾乎一模一樣。為測(cè)定建造軍艦的材料某鋁合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù),興趣小組同學(xué)稱取該樣品20g鋁合金粉末于燒杯中,將400g稀硫酸分四次加入,充分反應(yīng),測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:(假設(shè)該鋁合金中只有鋁能與稀硫酸反應(yīng),其他成分不與稀硫酸反應(yīng))
實(shí)驗(yàn) | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
加入稀硫酸的質(zhì)量(g) | 100 | 100 | 100 | 100 |
燒杯中剩余物的質(zhì)量(g) | 119.2 | 218.4 | 318.0 | m |
(1)實(shí)驗(yàn)中m的數(shù)值_____。
(2)該鋁合金樣品中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(3)第三次加入稀硫酸后,溶液的成分是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示實(shí)驗(yàn)室用稀H2SO4、CuO、Fe粉三種物質(zhì),制取銅的兩種實(shí)驗(yàn)方案。
(1)若按方案1制取銅,步驟I的反應(yīng)類型是_____。步驟II反應(yīng)的現(xiàn)象是_____;
(2)若按方案2制取銅,步驟I發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,步驟II的實(shí)驗(yàn)操作中需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和_____。
(3)兩種方案比較,方案_____更好,理由是:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖示實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論中,不正確的是()
A. 氧氣約占空氣體積的1/5 B. 燃燒條件之一:溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
C. 氨氣分子在不斷的運(yùn)動(dòng) D. 水是由氫氣和氧氣組成的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向盛有稀硫酸的小燒杯中慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至過(guò)量,有關(guān)量的變化情況見(jiàn)下圖(橫坐標(biāo)表示氫氧化鋇溶液的質(zhì)量,縱坐標(biāo)表示小燒杯中量的變化)。其中錯(cuò)誤的是( )
A. A B. B C. C D. D
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