【題目】化學(xué)用語是國際通用的化學(xué)語言。

1)用化學(xué)符號表示:

氮原子:______

硝酸根離子:______。

氧化鎂中鎂元素的化合價______。

地殼中含量最多的元素和最多的金屬元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式:______。

2)符號“3H2中數(shù)字的含義:①“3”表示______②“2”表示______。

【答案】N NO3- O Al2O3 氫分子的個數(shù)為3 1個氫分子中含有2個氫原子

【解析】

1由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故氮原子表示為:N;

由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略,硝酸根離子可表示為:NO3-

氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價,由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,故氧化鎂中鎂元素的化合價可表示為:;

地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,含量最多的非金屬元素是氧元素,組成的化合物為氧化鋁,氧化鋁中鋁元素顯+3價,氧元素顯-2價,其化學(xué)式為:Al2O3;

2)標(biāo)在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù),3H2中的“3”表示氫分子的個數(shù)為3;標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目,3H2中的“2”表示1個氫分子中含有2個氫原子。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組用20g鐵銅合金與質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸充分反應(yīng),實驗操作如下圖所示,實驗過程中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示:

1)左圖中觀察到的現(xiàn)象出產(chǎn)生氣泡外,還有_______(填序號)。

A固體減少 B溶液由無色變?yōu)闇\綠色 C溶液由無色變?yōu)樗{色

2)右圖中a點對應(yīng)的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為____________g。

3)計算鐵銅合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出完整計算過程)。_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖。則:在t2℃時,物質(zhì)的溶解度B________(填大于”“小于等于A;當(dāng)B溶液中含有少量A時,可用________法提純B;在t2℃時,一定量的A物質(zhì)的飽和溶液蒸發(fā)掉10 g水,可得到mg A晶體(不含結(jié)晶水),那么該溫度時A的溶解度為________g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列選項與圖像不相符的是

A. 甲:向一定質(zhì)量的AgNO3CuNO32混合溶液中加入鐵粉

B. 乙:一定溫度下,向飽和氯化鈣溶液中加入氯化鈣固體

C. 丙:一氧化碳還原一定質(zhì)量的氧化鐵

D. 。杭訜嵋欢ㄙ|(zhì)量的高錳酸鉀固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋正確的是( 。

A. 溫度計里的汞柱上升--溫度升高,分子體積變大

B. 公園里散發(fā)出陣陣花香--分子間有間隔

C. 一滴水中含有約個水分子--分子很多

D. 液氧和氧氣都能助燃--同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖象分別與選項中的操作相對應(yīng),其中合理的是

A. 向一定量的鹽酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3溶液

B. 向一定量的MnO2固體中加入一定量的過氧化氫溶液

C. 向一定量的鹽酸中滴入NaOH溶液

D. 一定溫度時,向一定量的飽和石灰水中加入生石灰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(8)某化學(xué)興趣小組同學(xué)欲測定某鐵粉與碳粉混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們進行了如圖所示的實驗。請計算:

(1)混合物中鐵的質(zhì)量。

(2)反應(yīng)后燒杯中稀硫酸無剩余,請計算所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(3)欲用98%的濃硫酸配制該濃度的稀硫酸200g,需要水的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從廢銅屑中得到較純的銅,某探究小組設(shè)計方案如下,有關(guān)說法正確的是

A. X可以是Zn,但不能是Ag

B. X是鐵,第步反應(yīng)還會生成氯化鐵

C. 僅用第②③步操作也能達到實驗?zāi)康?/span>

D. 向第步反應(yīng)后的溶液中加入硝酸銀溶液,若產(chǎn)生白色沉淀即證明稀鹽酸過量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組在常溫和其它相同條件下,將10.00g下列物質(zhì)分別置于相同規(guī)格的燒杯,并敞口放置于空氣中,燒杯中物質(zhì)質(zhì)量隨時間變化如下表,請回答下列問題。

時間

質(zhì)量/g

飽和石灰水

稀鹽酸

濃硫酸

氯化鈉濃溶液

氯化鈣濃溶液

1

8.16

8.37

8.64

11.18

9.38

10.25

2

5.76

5.94

6.69

12.25

8.47

10.33

(1)下列圖示能反映水在空氣中放置時發(fā)生變化的微觀示意圖是______(填字母編號)。圖中表示氧原子,表示氫原子

(2)為研制一種安全、環(huán)保的除濕劑,可選擇上表中的(填溶質(zhì)的化學(xué)式)____。

(3)現(xiàn)配置100g 20%的稀硫酸,則需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%(密度為1.84g/cm3)的濃硫酸____ml。(結(jié)果保留整數(shù))

(4)為進一步研究稀鹽酸敞口久置后濃度變化,其中甲同學(xué)猜想稀鹽酸濃度可能會變大,理由是_____

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