【題目】鈦被稱為“航空金屬”。工業(yè)上由鈦鐵礦主要成份是鈦酸亞鐵制鈦的一種流程如圖,下列說法正確的是
A.鈦酸亞鐵中Ti元素的化合價(jià)是
B.“氯化”過程中加入焦炭的目的是為了產(chǎn)生CO進(jìn)行后續(xù)反應(yīng)
C.由的反應(yīng)是分解反應(yīng)
D.把鈦廠、氯堿廠和甲醇廠組成產(chǎn)業(yè)鏈對環(huán)保有好處
【答案】D
【解析】
A、在鈦酸亞鐵中,鐵元素通常為+2價(jià),氧元素為-2價(jià),設(shè)鈦元素的化合價(jià)為x,因化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為0,所以鈦的化合價(jià)為+2+x+(-2)×3=0,x=+4,不符合題意;
B、“氯化”過程中加入焦炭的目的是為了產(chǎn)生四氯化鈦,CO是產(chǎn)生的尾氣,不符合題意;
C、TiCl4在高溫下與足量Mg反應(yīng)生成金屬Ti和氯化鎂,符合“一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),不符合題意;
D、將鈦廠、氯堿廠和甲醇廠組成產(chǎn)業(yè)鏈的好處是各種物質(zhì)可以充分得到利用,減少了廢物的排放,節(jié)約了資源,保護(hù)了環(huán)境,符合題意。
故選D。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用下圖裝置測定空氣中氧氣含量(兩支玻璃管內(nèi)徑相同)。實(shí)驗(yàn)前K1、K2、K3均已關(guān)閉。左管中燃燒匙盛有足量白磷,右管盛有水。
I光照引燃白磷
Ⅱ待白磷熄滅,冷卻,打開K2,至液面不再變化,右管中液體的高度為h1。
(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式為__________。
(2)右管中液體進(jìn)入左管的原因是___________。
(3)計(jì)算空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為_________(用h0、h1表示)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海洋是一個巨大的寶庫,從海水中得到的食鹽不僅可作調(diào)料,還可作化工原料。氯堿工業(yè)就是以電解食鹽水為基礎(chǔ)的,化學(xué)方程式為:2NaCl+2H2OCl2↑+H2↑+2NaOH。某科學(xué)興趣小組模擬氯堿工業(yè),將一定濃度的氯化鈉溶液通電一段時間(只發(fā)生上述反應(yīng)),收集到0.02克H2。停止通電,向所得溶液中加入10克鹽酸后,溶液恰好為中性。求:
(1)電解過程中消耗氯化鈉的質(zhì)量為______________。
(2)所加鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________ (用化學(xué)方程式計(jì)算)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鎳(Ni)是重要的金屬,鎳及其化合物能發(fā)生下列反應(yīng):
① ,
② ,
③
對上述反應(yīng)的分析判斷錯誤的是( )
A.鎳能與氯化銅發(fā)生置換反應(yīng)
B.反應(yīng)①、③中的化合價(jià)都發(fā)生了變化
C.反應(yīng)②和③都是復(fù)分解反應(yīng)
D.置換反應(yīng)中,必有某些元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后發(fā)生變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從鹽湖中提取的某種礦物主要含有氯化鈉,還有少量硫酸鎂、氯化鈣及不溶性雜質(zhì)SiO2,從該礦物中提取氯化鈉的流程如圖。
回答下列問題
(1)濾渣I的主要成分是_____。
(2)寫出向?yàn)V液I中加入過量Y溶液的目的是:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小文在整理實(shí)驗(yàn)室的時候,發(fā)現(xiàn)廢液缸中液體顏色呈藍(lán)色,缸底有固體。小文想探究廢液缸中有些什么物質(zhì),老師告訴他廢液缸中的物質(zhì)是一個還原反應(yīng)和一個中和反應(yīng)的殘留物,于是小文做了如下探究:
請回答:
(1)操作A是______,“藍(lán)色溶液B”的溶質(zhì)是______。
(2)“藍(lán)色溶液A”與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(3)廢液缸中一定含有的物質(zhì)為______。
(4)若“藍(lán)色溶液A”只含一種溶質(zhì),則原“中和反應(yīng)”的化學(xué)方程式為______,原“還原反應(yīng)”的方程式為______ 寫一個即可。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,請據(jù)圖回答問題。
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____(寫一條即可),選用的發(fā)生裝置是_____(填字序號);裝置E中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,該實(shí)驗(yàn)中若鐵絲燃燒不起來,原因可能有_____(寫一點(diǎn)即可)。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的收集裝置是_____(填字母序號),制取二氧化碳時用裝置F替代裝置B的優(yōu)點(diǎn)是_____。
(3)氨氣是一種無色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體,極易溶于水,水溶液呈堿性。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物來制取氨氣,則可選擇裝置_____(填字母字號)來制備。某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如圖H~J所示裝置對氨氣的性質(zhì)進(jìn)行探究。
①裝置I中的現(xiàn)象是_____;
②裝置H的作用是_____。
②根據(jù)氨氣的性質(zhì),J處應(yīng)選擇的最佳收集裝置為_____(填“K”、“L”或“M”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是硫和鐵在空氣和氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。鐵絲在空氣中不能燃燒,但是納米鐵粉在空氣中稍加熱即可劇烈燃燒。下列說法正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)甲中觀察到燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,實(shí)驗(yàn)乙中觀察到燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
B.實(shí)驗(yàn)甲和實(shí)驗(yàn)乙中生成物相同,但是實(shí)驗(yàn)丙和實(shí)驗(yàn)丁的生成物不同
C.從四個實(shí)驗(yàn)中可以看出增大反應(yīng)物的濃度和反應(yīng)物接觸面可以使反應(yīng)更充分更劇烈
D.四個實(shí)驗(yàn)中水的主要作用是防止集氣瓶炸裂
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)U形管中是滴有酚酞溶液的蒸餾水,向左、右兩管中同時逐滴滴加一定量的氫氧化鈉稀溶液和稀鹽酸(如圖所示)。開始時_____管溶液呈紅色。充分反應(yīng)后U形管中溶液全部呈無色,除酚酞外,此時溶液中一定含有的溶質(zhì)的名稱為_____,可能含有的溶質(zhì)的化學(xué)式為_____,
(2)氮?dú)饩哂袕V泛用途,它是制造硝酸和氮肥的重要原料。寫出含有氮元素的常用氧化物、酸、堿、鹽的化學(xué)式各一個,并標(biāo)出所寫化學(xué)式中氮元素的化合價(jià)。氧化物_____、酸_____、堿_____、鹽_____
(3)_____的雨水是酸雨。導(dǎo)致酸雨的空氣污染物是_____。
(4)某;瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時,利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像,如圖所示。
圖中a點(diǎn)所示溶液中含有粒子有_____。從微觀角度分析,該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____。
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