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【題目】下列物質不能用于鑒別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的是

A.紫色石蕊試液 B.氯化鈉溶液

C.鐵粉 D.pH試紙

【答案】B

【解析】

試題分析:氯化鈉溶液不能和二者發(fā)生反應,所以沒有不同的現(xiàn)象,無法區(qū)別。故選B.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一堂化學實驗課上,老師為每組同學分別提供了一瓶氫氧化鈉溶液,讓他們用1%的稀鹽酸來測定其溶質的質量分數(shù)。以下是幾組同學的設想及做法:

(1)甲組同學的實驗如下圖所示:在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸,并不斷攪拌,至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。

請回答:

①酚酞溶液的作用是 ;

②邊滴加稀鹽酸,邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是

③當溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時,共用去了稀鹽酸7.3g,則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)為 (寫出計算過程,結果用百分數(shù)表示)。

(2)乙組同學的設想是:在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸,并不斷攪拌,通過用pH試紙多次測定溶液pH的辦法,達到實驗目的。

①下列使用pH試紙的方法正確的是 (填字母)。

A.將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用

B.將pH試紙直接插入待測液中

C.將pH試紙放在干凈的白瓷板上,用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上

D.將pH試紙潤濕后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上

②由于用pH試紙需多次測定,較繁瑣,且所測數(shù)值不夠精確。在老師指導下,乙組同學取了5g氫氧化鈉溶液進行了數(shù)字化實驗,由計算機描繪出了整個實驗過程中溶液pH的變化圖像(簡單表示為下圖)。

請回答:圖中a點表示的含義是 ;b點溶液中含有的陽離子有 (填離子符號);乙組同學要計算出本組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù),除了要用到已有數(shù)據(jù)外,你認為還需要的數(shù)據(jù)是

(3)丙組同學在滴加稀鹽酸一段時間后,發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產生。這一“異,F(xiàn)象”激起了他們的探究欲望,通過實驗證明:該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經部分變質。

請用化學方程式表示其變質的原因 ;若要除去溶液中變質生成的雜質,請簡要寫出你的實驗方案:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組對“NaOH溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應”進行探究。請你參與他們的探究活動,并回答有關問題。

(實驗探究)(1)方案一:某同學按圖所示的方法先向試管中加入約2mL NaOH溶液,再滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅。然后慢慢滴入稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液恰好變?yōu)?/span> 色,證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應。

請指出圖操作中的錯誤 。

寫出NaOH溶液與稀鹽酸反應的化學方程式 。

(2)方案二:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結論

取2mL NaOH溶液于試管中,滴入

一定量的稀鹽酸,振蕩后加入鎂條

稀鹽酸過量

若沒有明顯現(xiàn)象

NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應

(實驗反思)(3)方案一在滴入稀鹽酸的過程中,若觀察到曾有少量氣泡出現(xiàn),請分析產生氣泡的原因可能是 (寫出一條即可)。

(4)有同學提出方案二不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應,其原因是 。為此,還需要選擇 (填一種試劑),再進行實驗即可。

(拓展應用)(5)請舉一例說明中和反應在生產生活中應用

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】白鎢礦的主要成分是鎢酸鈣(CaWO4),其中鎢的化合價為

A.+3 B.+4 C.+6 D.+7

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】教室中的下列物品由天然材料制成的是

A.鋁合金門窗 B.玻璃 C.陶瓷地板 D.木制桌凳

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】積累與運用是化學學習的基礎,下面是某同學整理的部分化學知識,其中正確的是

A.構成物質的基本粒子:分子、原子、電子

B.地殼中元素含量的比較:O>Si>Fe>Al

C.氫氧化鈣俗名有:熟石灰、消石灰

D.人體內所含的幾種常見微量元素:C、H、O、Zn、Fe

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】把少量下列物質分別放入水中,充分攪拌,可以得到溶液的是

A.面粉 B.泥土 C.蔗糖 D.汽油

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將質量相等的A、B、C三種金屬,分別放入三份質量分數(shù)相同且足量的稀鹽酸中,反應生成 H2的質量與反應時間的關系如圖所示,根據(jù)圖中所提供的信息,得到的結論正確的是(已知:A、B、C在生成物中均為+2價)

A.反應速率最大的是A

B.放出H2的質量是A>B>C

C.相對原子質量是A>B>C

D.金屬活動性順序是A>B>C

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】中央電視臺播出的《舌尖上的中國》很受觀眾歡迎,該節(jié)目主要介紹中國的美食及其制作方法!帮嬍辰】怠笔侨藗兤毡榈纳钭非,下列做法正確的是

A.用甲醛水溶液浸泡海產品,以防腐爛

B.在炒熟的菜中放入適量的加碘食鹽,使其美味

C.在果汁中加入“塑化劑”,使其口感更好

D.在火腿腸中添加過量的亞硝酸鈉,使其保持肉質鮮美

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