【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )
A. 鐵在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放熱
B. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧
C. 木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生火焰,不放熱
D. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)時(shí)如果沒有說明用量,液體藥品一般取1-2滴
B. 為了節(jié)約藥品應(yīng)將用剩的藥品放回原試劑瓶中
C. 點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨殭z驗(yàn)氫氣的純度
D. 實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),應(yīng)先裝藥品再檢查裝置的氣密性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室一些常見的儀器和裝置,請回答有關(guān)問題:
(1)儀器A的名稱是 , 儀器Ⅰ的名稱是 .
(2)用KClO3與MnO2混合制取較純凈的O2 , 應(yīng)選用圖中的(填儀器代號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 集滿O2的集氣瓶應(yīng)(填“倒”或“正”)放在桌面上.
(3)實(shí)驗(yàn)室用儀器A、B、C、E、F組合還可以制取的另一種氣體是 , 檢驗(yàn)該氣體的方法是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定條件下氯酸鉀、氧化汞、高錳酸鉀、過氧化氫都能分解產(chǎn)生氧氣,關(guān)于這四種物質(zhì)的說法中正確的是( )
A. 都含有氧氣 B. 都屬于氧化物 C. 都含有氧分子 D. 都是含氧化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定量的木炭在盛有氮?dú)馀c氧氣混合氣體的密閉容器中充分燃燒后,生成CO和CO2,且測得反應(yīng)后混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%,則其中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)可能為
A.10% B.30% C.50% D.70%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯(cuò)誤的是
A. 水通直流電能分解,是因?yàn)樗肿臃至眩纬尚碌姆肿?/span>
B. 20mL水與 20mL酒精混合后體積小于40mL,是因?yàn)榉肿訑?shù)目減少
C. 一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同
D. “酒香不怕巷子深”,說明了分子在不斷運(yùn)動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖,“○”和“●”分別表示不同原子.
(1)反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個(gè)微粒(選填序號).
A.
B.
C.
(2)該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是反應(yīng).
(3)參加反應(yīng)的 和 的分子個(gè)數(shù)比為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】6月5日是“世界環(huán)境日”,旨在倡導(dǎo)“綠色消費(fèi)、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境”,下列做法不符合之一主題的是( )
A. 利用火力發(fā)電解決電力緊張問題
B. 紙張雙面打印,寄電子賀卡
C. 將煤液化、汽化,提高燃料的燃燒效率
D. 在大力推廣使用乙醇汽油的同時(shí),研究開發(fā)太陽能汽車和氫燃料電池汽車
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