【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時(shí),生成氧氣的質(zhì)量隨時(shí)間的變化關(guān)系圖,其中正確的是(橫軸表示反應(yīng)時(shí)間,縱軸表示生成氧氣的質(zhì)量)( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】解:A、過氧化氫溶液與二氧化錳混合立即產(chǎn)生大量的氧氣,直到反應(yīng)結(jié)束,不再發(fā)生變化,為一定值,故圖象與實(shí)驗(yàn)操作過程對應(yīng). B、過氧化氫溶液與二氧化錳混合立即產(chǎn)生大量的氧氣,直到反應(yīng)結(jié)束,不再發(fā)生變化,為一定值,氧氣的質(zhì)量應(yīng)從原點(diǎn)開始,故圖象與實(shí)驗(yàn)操作過程不對應(yīng).
C、過氧化氫溶液與二氧化錳混合立即產(chǎn)生大量的氧氣,而不是反應(yīng)一段時(shí)間后才產(chǎn)生氧氣,故圖象與實(shí)驗(yàn)操作過程不對應(yīng).
D、過氧化氫溶液與二氧化錳混合立即產(chǎn)生大量的氧氣,直到反應(yīng)結(jié)束,不再發(fā)生變化,為一定值,而不是氧氣的質(zhì)量始終不變,故圖象與實(shí)驗(yàn)操作過程不對應(yīng).
故選:A.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小楠同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室中制備并檢驗(yàn)二氧化碳.請結(jié)合下圖回答下列問題:
(1)寫出儀器A名稱是在此實(shí)驗(yàn)中的用途:;
(2)請幫助小楠同學(xué)將實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置及檢驗(yàn)二氧化碳的裝置圖補(bǔ)充完整;
(3)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式為;
(4)二氧化碳能用向上排空氣法收集是因?yàn)?/span>不適宜用排水法收集的原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類法是一種行之有效、簡單易行的科學(xué)方法.下列選項(xiàng)分類不正確的是( )
選項(xiàng) | 類別 | 物質(zhì) |
A | 合金 | 鋼、焊錫、生鐵 |
B | 鹽 | 食鹽、火堿、生石灰 |
C | 有機(jī)物 | 甲烷、乙醇、葡萄搪 |
D | 腐蝕性物質(zhì) | 濃硫酸、氫氧化鈉 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2016年“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題是“落實(shí)五大發(fā)展理念,推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”.下列做法不符合這一主題的是( )
A.逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝
B.沿河、湖畔地區(qū)大力發(fā)展旅游
C.生活污水集中處理后再利用
D.加強(qiáng)對水源附近的環(huán)境監(jiān)測
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于Na、Na+兩種粒子的判斷中,正確的是( ) ①核電荷數(shù)相同
②核外電子數(shù)相等
③電子層結(jié)構(gòu)完全相同
④質(zhì)量幾乎相等
⑤質(zhì)子數(shù)相等
⑥Na+比Na穩(wěn)定.
A.①④⑤
B.①③⑤⑥
C.①④⑤⑥
D.②③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分子模型可以直觀的表示分子的微觀結(jié)構(gòu)(分子模型中,不同顏色、大小的小球代表不同的原子).如圖所示的分子模型表示的分子是( )
A.HCHO
B.CO2
C.NH3
D.CH4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)、除雜或分離,所設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案合理的是( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)a的 | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 除去BaCl2溶液中的Ba(OH)2 | 加適量的稀硫酸后過濾 |
B | 檢驗(yàn)CO中混有CO2 | 通過灼熱的氧化銅粉末 |
C | 除去N2中混有的O2 | 通過灼熱的銅網(wǎng) |
D | 分離木炭粉和MnO2的混合物 | 加水溶解后過濾 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鏌是近期剛確定中文名稱的元素,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A.鏌元素為金屬元素
B.鏌的原子序數(shù)為115
C.鏌原子在的質(zhì)子數(shù)為115
D.鏌原子的核外電子數(shù)為173
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