【題目】燃燒是人類最早利用的化學反應之一，人類已有幾十萬年的利用燃燒反應的歷史。燃燒需要具備的條件是(　　)

①可燃物　②氧氣或空氣�、蹨囟冗_到著火點

A. ①② B. ②③

C. ①③ D. ①②③

【答案】D

【解析】燃燒需要具備的條件是：有可燃物，可燃物與氧氣接觸，溫度達到可燃物的著火點。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一包白色粉末，可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4中的一種或幾種組成。現(xiàn)做如下實驗：①取少量粉末，加水溶解得無色溶液；②另取少量粉末，滴加稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象。請回答：

（1）由實驗①可確定原粉末中一定沒有 ；

由實驗②可確定原粉末中一定沒有 。

（2）為進一步確定原粉末的組成，另取少量粉末按如圖所示進行實驗：（每步所加試劑均不同）

原粉末的成分是 ，寫出無色溶液與X反應生成白色沉淀的化學方程式 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬材料在國防建設中起著重要的作用，圖1為殲一15飛機在遼寧艦上起飛。


（1）鋁合金用于制造飛機的外殼，鋁合金材質的主要優(yōu)點是_______________。

（2）鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的___________________共同作用的結果。

（3）為了避免輪船的鋼質外殼被腐蝕，通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動性強的金屬，小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序，設計了如圖2的兩個實驗：

①實驗一中，小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅，鐵的活動性強弱，有同學認為不夠合理，理由是____________________________________________。

②實驗二中，若出現(xiàn)_______________________現(xiàn)象，可證明鐵的活動性強于銅。

（4）遼寧艦的建造耗費了大量的鋼材，某興趣小組在實驗室用圖3所示裝置模擬煉鐵的化學原理，裝置A中生成鐵的化學方程式為____________________________，裝置B中發(fā)生反應的化學方程式為________________________________。

（5）某化學興趣小組對某銅鋅合金樣品進行探究實驗。稱取樣品10.0g，再用100.0g稀硫酸溶液逐滴滴入，實驗情況如圖所示。求所用稀硫酸溶液中溶質的質量分數(shù)。____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過一段時間的化學學習，我們初步了解了實驗室制取氣體的相關知識。請結合圖示回答問題：

（1）寫出圖中有標號的儀器名稱：①____________， ②____________。

（2）小強想用高錳酸鉀制取氧氣，他應選用的發(fā)生裝置為______（選填字母），用排水法收集氧氣完畢時，應先_______________，這樣做是為了防止_______________________，寫出該反應的文字表達式為________________________________，若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是__________________________________________________。

（3）實驗室用裝置B 制取氧氣，反應的文字表達式為____________________________，實驗時，從長頸漏斗中加入的物質是____________。

（4）小紅欲進行鐵絲燃燒實驗，最好選擇__________法收集氧氣，如選擇裝置G收集氧氣，則應先在裝置內________，再從_______端（填“b”或“c”）通入氣體；寫出鐵絲燃燒后生成物的化學符號___________________。

（5）氨氣是一種無色、有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體。某興趣小組同學用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣，他們應選擇的裝置組合可以是__________。

（6）通過查閱資料，G裝置（瓶中裝半瓶水），將______端（填“c” 或“d”）接病人，通過觀察___________________________就可以判斷氧氣的輸出速度。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質不屬于混合物的是

A. 錳鋼 B. 生鐵 C. 氧化鋁 D. 18K黃金

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學小組同學利用如圖裝置進行相關實驗．

查閱資料：鎂和鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣，同時放出大量的熱．

（1）用裝置A進行性質實驗．注入稀鹽酸，試管內反應的化學方程式是__．整個實驗過程中，試管內產(chǎn)生大量氣泡，固體減少，還能觀察到的實驗現(xiàn)象是__．

（2）用裝置B進行興趣實驗．若甲中放入塊狀大理石，乙中放入澄清石灰水，打開b，打開分液漏斗旋塞a，將分液漏斗中過量的稀鹽酸注入燒瓶中，關閉a，乙中液體變渾濁的原因是__、__（用化學方程式表示）；一段時間后，關閉b，觀察到的現(xiàn)象為__．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面是實驗常用儀器的裝置圖，請按要求填空：

(1)寫出標號儀器名稱：①__________②_______。

(2)某同學在實驗室用裝置C(多孔隔板用來放塊狀固體)制取CO2，反應的文字表達式為：

____________，裝置C與裝置B相比，其優(yōu)點為____________。

(3)若將裝置G裝滿水，排水法收集O2，O2應由___________(填“a”或“b”)端進入。

(4)用裝置D收集氧氣時，觀察到____________的現(xiàn)象時，表明氧氣已收集滿。

(5)下面是加熱高錳酸鉀制取氧氣的幾個步驟，按先后順序排列為___________

a、熄滅酒精燈 b、用排水法收集氧氣 c、點燃酒精燈，加熱試管

d、裝藥品，塞棉花，固定試管于鐵架臺上 e、從水槽中取出導管 f、檢查裝置的氣密性；

寫出該反應的文字表達式____________。

(6)在標準狀況下，氨氣(NH3)的密度約為0.8g/L，空氣的密度約為l.3g/L，且l體積水能溶解700體積的氨氣。在實驗室中，常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣，反應同時會產(chǎn)生氯化鈣和水。則選用的發(fā)生裝置和收集裝置是________(填序號，A～F之間選擇)，該反應的文字表達式是__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室內用塊狀固體碳化鈣制取乙炔（C2H2），該反應比二氧化錳催化過氧化氫分解更加激烈，所選發(fā)生裝置最合適的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗圖示回答問題：

硫的燃燒 鎂帶的燃燒 鐵絲的燃燒

（1）硫燃燒的化式表達式為_________________，集氣瓶底放少量水的目的是_________（填字母：A．防止集氣瓶炸裂 B．防止污染空氣 ）。

（2）鎂帶燃燒的化學式表達式為______，鎂帶燃燒的特征現(xiàn)象是發(fā)出________。

（3）鐵絲燃燒的化學式表達式為____________，實驗時集氣瓶底部要放少量的____,目的是__________________。

（4）上述三個反應的基本反應類型都是________（填“化合反應”或“分解反應”）。

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