【題目】化學與人類生活密切相關。
(1)廚房中的下列物品,所使用的主要材料屬于金屬材料的是_____(填字母序號,下同)。屬于有機高分子的是_______;
(2)下列食物中,主要為人體提供維生素的是______(填字母序號);
(3)廚房中能用來除水垢的物質是_________;
(4)廚房中的下列物質在水中能形成溶液的是______(填字母序號);
A 調和油 B 食鹽 C 面粉 D 白糖
(5)良好的家居環(huán)境帶來美好的生活。
①房屋裝修后,可在室內放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的________性;
②如圖1所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品。“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃氣體,使火焰熄滅。“火立熄”的滅火原理是___________(填標號);
A 清除可燃物 B 使燃燒物與氧氣隔絕 C 降低燃燒物的著火點
(6)如圖2,汽車是現代生活中常見的一種交通工具。
①我國已推廣使用車用乙醇汽油,它是在汽油中加入適量的乙醇,作為汽車的燃料。下列敘述正確的是_______(填字母);
A 乙醇汽油是一種新型的化合物 B 乙醇可通過糧食發(fā)酵的方法制得
C 使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放 D 乙醇和汽油都是可再生能源
②用天然氣作為機動車的燃料是目前國家大力提倡的,天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學方程式為_________________________________。
【答案】B AC A 食醋 BD 吸附 B BC CH4+2O2CO2+2H2O
【解析】
(1)鋼絲球是鐵的合金,屬于金屬材料,為無機材料;塑料屬于有機合成材料,而棉布是由棉花制成的,屬于天然有機材料;故填B;AC;
(2)蘋果中富含維生素,牛奶中富含蛋白質,花生油中富含油脂,米飯中富含淀粉,淀粉屬于糖類,故填A;
(3)水垢的主要成分是碳酸鈣,食醋能和碳酸鈣反應生成可溶性的醋酸鈣,所以廚房中能用來除水垢的物質是食醋,故填:食醋;
(4)調和油和面粉不能溶于水形成溶液,而食鹽和白糖能溶于水,形成溶液,故填:BD;
(5)①活性炭具有吸附性,所以可在室內放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,故填:吸附;
②“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃氣體,使火焰熄滅.“火立熄”的滅火原理是使燃燒物與氧氣隔絕,故填B;
(6)①A、乙醇汽油是乙醇和汽油混合而成的,是一種混合物,故A錯誤;
B、乙醇可通過糧食發(fā)酵的方法制得,故B正確;
C、使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放,故C正確;
D、乙醇是可再生能源,而汽油是不可再生能源,故D錯誤。故填:BC;
②甲烷燃燒生成水和二氧化碳,燃燒的化學方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(9分)某化學小組利用如圖所示裝置(圖中固定裝置已略去)測定銅鋅合金中鋅的質量分數.
探究過程如下:
①連接實驗裝置并檢查裝置氣密性.
②向裝置Ⅰ中的錐形瓶加入2.0g的銅鋅合金樣品粉末,由注射器緩緩注入稀硫酸,待到錐形瓶中不再產生氣體時,準確讀取注射器內讀數,減少10.5mL稀硫酸,同時立即夾緊彈簧夾,移出裝置Ⅲ中的導管,準確讀取量筒內水的體積為214.0mL.(注:樣品中的雜質不參加反應)
③裝置Ⅰ中剩余固體物質經過適當處理后,準確稱量其質量1.4g.
④該小組的三位同學利用實驗過程測得不同數據,計算銅鋅合金樣品中鋅的質量分數.
甲同學利用裝置Ⅰ中反應前后固體的質量進行計算;
乙同學利用裝置Ⅰ中加入稀硫酸的量進行計算;
丙同學利用裝置Ⅲ中量取水的體積進行計算,并查得:在標準狀況下,氫氣的密度為0.09g/L.
回答下列問題:
(1)裝置Ⅰ中反應的化學方程式為 ,實驗過程中須加入稀硫酸至不再產生氣體,目的是 .
(2)步驟③中稱量剩余固體之前的正確操作是 、洗滌、干燥.
(3)根據實驗測定的數據,上述三位同學中 (填“甲”、“乙”或“丙”)同學無法進行計算樣品中鋅的質量分數.
(4)化學小組同學發(fā)現:按照丙同學的方案進行計算,致使實驗結果出現較大偏差.以下因素可能造成偏差的有 (填標號).
A.移出裝置Ⅲ時,導管內留存了一部分水
B.實驗測量前,沒有排除裝置Ⅰ中的空氣
C.數據處理時,未排除加入稀硫酸所占的體積.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向一定量某固體中逐滴加入某溶液至過量,x軸表示加入溶液的質量.下列選項中y軸表示的含義與所給圖象變化趨勢一致的是( 。
選項 | 固 體 | 溶 液 | y 軸 含 義 |
A | 二氧化錳 | 過氧化氫溶液 | 水的質量 |
B | 大理石(雜質不反應) | 稀鹽酸 | 固體中雜質的質量分數 |
C | 鐵粉與銅粉混合粉末 | 硫酸銅溶液 | 所得溶液中硫酸銅的質量 |
D | 氯化鈉與碳酸鈉混合粉末 | 稀硫酸 | 二氧化碳的體積 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙、丙、丁、戊五種物質分別是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、硫酸銅、碳酸鈉中的一種。連線兩端的物質間能發(fā)生化學反應,甲與戊反應產生的氣體能使澄清石灰水變渾濁,丙溶液為藍色。下列能替代圖中丁物質的是( )
A. AgB. BaCl2C. CuOD. NaOH
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列四個圖像分別對應四個變化過程,其中錯誤的是
A.①表示將一定量的60℃硝酸鉀飽和溶液冷卻至室溫
B.②表示向相同質量和相同質量分數的稀鹽酸中,分別加入過量 Cu(OH)2 和CuO 固體
C.③表示向一定量的氯化鐵和氯化鉀的混合溶液中,逐滴加入過量的氫氧化鉀溶液
D.④表示向相同質量和相同質量分數的稀硫酸中,分別加入過量的鎂粉和鋁粉
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】銣元素在元素周期表中的信息與銣原子結構示意圖如圖所示,下列說法不正確的是( 。
A. 原子核外有5個電子層,其中第4層和第5層電子數都不足
B. 銣原子的相對原子質量是85.47
C. 氧化銣的化學式為RbO
D. 銣原子的質量主要由構成其原子核的質子和中子的質量決定
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為探究鹽酸的化學性質,某化學小組做了如下實驗:
(1)A試管中的實驗現象為_____,C試管中所發(fā)生反應的化學方程式為_____。
(2)將反應后D、E試管中的廢液倒入一個潔凈的燒杯中,觀察到燒杯中先有氣泡產生,后有白色沉淀出現。將燒杯中的混合物過濾,得到白色沉淀和無色濾液。同學們對濾液中溶質的成分進行探究。
(提出問題)濾液中溶質的成分是什么?
(作出猜想)猜想:NaCl
猜想二:NaCl和CaCl2
猜想三:_____
猜想四:NaCl、Ca(OH)2和HCl
(進行討論)經過討論,同學們一致認為猜想_____是錯誤的。
(設計實驗)請完成實驗報告。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量濾液于試管中,滴加適量的碳酸鈉溶液。 | _____ | 猜想二不成立 |
取少量濾液于試管中,滴加_____(填名稱)。 | _____ | 猜想三成立 |
(遷移拓展)稀鹽酸、稀硫酸有一些相似的化學性質,是因為在不同的酸溶液中都含有_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)化學源于生活,在甲烷、大理石、二氧化碳、水、尿素五種物質中,常用作建筑材料的是(填名稱)_______;農業(yè)上作為氮肥的是(填名稱)_______; “西氣東輸”工程中的“氣”(填化學式)_________;常用澄清石灰水來檢驗的物質是(填化學式)________,發(fā)生的化學反應方程式是____________。
(2)家庭裝修需要各種材料。下列材料屬于金屬材料的是(填序號)___________。
A 大理石 B 沙子 C 不銹鋼護欄 D 含有鐵銹(Fe2O3)的油漆
E 塑鋼窗 F 玻璃 G 鋁合金吊頂
(3)食品包裝中常用一種白色固體做干燥劑,其原理是(寫化學方程式)_________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】漢代;韬钅钩鐾恋奈奈镏校4嫱旰玫挠衿鞣浅:币。玉石主要成分NaAlSi2O6,下列對NaAlSi2O6的描述正確的是
A. 含有3個氧分子
B. 相對分子質量為94
C. Na與Al的質量比為23:27
D. Na元素的質量分數為13.4%
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