【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)你用相關(guān)化學(xué)知識(shí)解釋:

（1）我們?cè)谘谉岬南奶旌瓤蓸?lè)（含有CO2氣體的飲料）后，常出現(xiàn)“打嗝”現(xiàn)象，是因?yàn)闅怏w的溶解度隨溫度的升高而_____（填“增大或減少”） ;

（2）如圖所示的是某“暖寶寶”外包裝的圖片。該“暖寶寶”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等。

①使用時(shí)，先要撕去“暖寶寶”的保護(hù)膜，其目的是_____。鐵氧化發(fā)熱，主要生成物的化學(xué)式為_____。鹽是催化劑，其質(zhì)量和_____不變。

②構(gòu)成氯化鈉的粒子是_____（填粒子符號(hào)）

③暖貼中的活性炭在生活中應(yīng)用廣泛，請(qǐng)列舉一條用途_____。

【答案】減少 使鐵與空氣接觸，促使鐵粉生銹 Fe2O3 化學(xué)性質(zhì) Na+、C1- 冰箱除味

【解析】

（1）夏天喝可樂(lè)（含有CO2氣體的飲料）后，常出現(xiàn)“打嗝”現(xiàn)象，是因?yàn)闅怏w的溶解度隨溫度的升高而減少 ;

（2）①鐵與氧氣、水共同作用下會(huì)生銹，暖寶寶使用時(shí)，先要撕去“暖寶寶”的保護(hù)膜，其目的是使鐵與空氣接觸，促使鐵粉生銹。鐵氧化發(fā)熱，主要生成物的化學(xué)式為Fe2O3。鹽是催化劑，反應(yīng)前后其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。

②構(gòu)成氯化鈉的粒子是Na+、C1-（填粒子符號(hào)）

③活性炭能夠吸附色素和氣味，在生活中應(yīng)用廣泛，如冰箱除味。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力是新課程改革的重要理念，設(shè)計(jì)方案是實(shí)驗(yàn)探究的保證，下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā　。?/span>

A.探究分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象

B.測(cè)定空氣中O2的含量

C.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

D.除去氧化銅粉末中的銅粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)下圖是電解水的裝置，通電一段時(shí)間后，B試管中收集到的氣體是_______，A試管和B試管中收集到的氣體的體積比約等于_______：此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由______________組成；

(2)若要鑒別硬水和軟水，可加入______________攪拌

(3)生活中可通過(guò)________________降低水的硬度

(4)保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，造成水體污染的原因主要有_______(請(qǐng)寫出一點(diǎn))

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有野外作業(yè)人員在酒精爐上用白紙做成的輕便紙鍋煮食物（如下圖）。

（1）酒精（C2H5OH） 在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為_____。

（2）在煮食物的過(guò)程中，紙鍋不會(huì)燃燒的原因是_____。

（3）請(qǐng)從充分燃燒需要的條件角度，說(shuō)明圖中讓固體酒精與紙鍋底部之間保持一定距離的目的_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年12月17日我國(guó)第一艘國(guó)產(chǎn)航空母艦山東艦在某軍港交付海軍。航空母艦的餐廳里有一道士兵們喜歡吃的菜“錫紙烤魚”，小華學(xué)習(xí)了金屬的相關(guān)性質(zhì)知識(shí)后，就想了解究竟什么是“錫紙？據(jù)此，小華查閱資料獲得以下內(nèi)容：

（查閱資料）

i.最初的錫紙是金屬錫壓延生產(chǎn)的，用于包裹食物，因其熔點(diǎn)較低不可加熱，或加熱溫度到160℃以上就開始脆化——而限制了它在食品包裝方面的使用，如需要燒烤食品，烘焙食品時(shí)就無(wú)法使用錫紙。

ii.鋁箔紙，是金屬鋁壓延生產(chǎn)的，也有人稱為“錫紙，因其熔點(diǎn)較高加熱到660℃以上才開始熔化，可以適用于普通燒烤食品，烘熔食品，干凈衛(wèi)生而同時(shí)又保持原有風(fēng)味。故后來(lái)鋁價(jià)降低后，鋁箱取代了錫紙?jiān)谌粘Ｉ钪谐霈F(xiàn)。

（得出結(jié)論）無(wú)論是錫紙，還是鋁箱紙，在壓延成型過(guò)程中，都利用了金屬的__________。

（實(shí)驗(yàn)探究）“錫紙”中的金屬成分是錫或鋁？

（信息卡片）①鋅粉是一種深灰色固體

②錫（Sn）與酸或金屬化合物溶液反應(yīng)生成+2價(jià)錫的化合物

（提出猜想）猜想1：“錫紙”中的金屬是錫

猜想Ⅱ：“錫紙”中的金屬是鋁

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論

取打磨后的“錫紙”片放入試管中，滴加氯化鋅溶液

“錫紙”表面有深灰色固體析出

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，結(jié)合金屬活動(dòng)性順序，可知猜想______（填“I”或“Ⅱ”）成立；反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________

（交流討論）

（1）實(shí)驗(yàn)中打磨“錫紙”的目的是_________

（2）下列物質(zhì)的溶液可以替代氯化鋅溶液完成上述實(shí)驗(yàn)的是_______（填字母序號(hào)）

A 氯化銅 B 硝酸銀 C 硫酸鈉 D 硫酸亞鐵

（實(shí)驗(yàn)小結(jié)）判斷金屬與金屬化合物溶液的置換反應(yīng)能否發(fā)生：在金屬活動(dòng)性順序里，位于___________從它們的化合物的溶液里置換出來(lái)（K、Ca、Na除外）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于的理解錯(cuò)誤的是

A.參加反應(yīng)的硫與氧氣的質(zhì)量比是2:1

B.反應(yīng)前后硫原子、氧原子的個(gè)數(shù)均不變

C.表示硫與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化硫

D.參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化硫的分子個(gè)數(shù)比為1:1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究質(zhì)量守恒定律，設(shè)計(jì)了如圖“白磷燃燒前后質(zhì)量測(cè)定”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析有關(guān)問(wèn)題：

（1）裝置：錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙，其作用是______________。

（2）燃燒前稱量，錐形瓶的總質(zhì)量為27.6g，則如圖托盤天平中游碼的讀數(shù)為_________g。

（3）燃燒后稱量：發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊，造成的原因可能是①_______________。②________________。

（4）反思：白磷燃燒__________（填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律，理由是______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】走進(jìn)“碳村莊”的格局如圖1。

（1）“碳村莊”的居民中,屬于單質(zhì)的是__________。

（2）大理石的主要成分是______________。

（3）“碳村莊”中的部分居民可以相互轉(zhuǎn)化。寫出通過(guò)化合反應(yīng)將CO轉(zhuǎn)化為CO2的化學(xué)方程式:__________。

（4）“碳村莊”又來(lái)了一位新成員-----------蔗糖(C12 H22O11),它在酒曲的催化下,經(jīng)過(guò)發(fā)酵過(guò)程可以轉(zhuǎn)變成酒精和二氧化碳。如圖2所示實(shí)驗(yàn),B中相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人們的生產(chǎn)生活離不開能源。

(1)目前人們使用的燃料大多來(lái)自化石燃料，如煤、石油、_____等。

(2)煤燃燒時(shí)，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是____。

(3)開發(fā)和利用新能源是解決能源問(wèn)題的重要途徑。下列利用了新能源的是____(填字母序號(hào))

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同步練習(xí)冊(cè)答案