【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.若乙中混有少量的甲,可以采用降溫結(jié)晶的方式提純乙
C.t2℃時(shí),甲、乙的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量的大小關(guān)系為甲>乙
D.t1℃時(shí),在10g水中加入20g甲,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13%
【答案】D
【解析】
A、在比較物質(zhì)的溶解度時(shí),需要指明溫度,故A錯(cuò)誤;
B、乙物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較小,所以若乙中混有少量的甲,可以采用蒸發(fā)結(jié)晶的方式提純乙,故B錯(cuò)誤;
C、t2℃時(shí),甲、乙的飽和溶液的質(zhì)量不能確定,所以飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量的大小關(guān)系不能確定,故C錯(cuò)誤;
D、t1℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是15g,所以在10g水中加入20g甲,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=13%,故D正確。故選D。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~E是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),下圖為這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,圖中“—”表示相連的物質(zhì)間能相互發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間有相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中,A、B都是黑色固體,通常狀況下,C是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,D溶于水形成藍(lán)色溶液,常用于配制一種具有殺菌作用的農(nóng)藥。請寫出:
(1)物質(zhì)C的化學(xué)式為_________;
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校“我與化學(xué)”活動(dòng)小組在探究活動(dòng)中要制取一定量的氨氣。該小組查閱資料可知:
①常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,密度比空氣小。
②氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣
2NH4Cl + Ca(OH)2CaCl2+ 2NH3↑+ 2H2O
1. 根據(jù)以上信息和如下圖所示裝置,完成下列空白:
制取氨氣發(fā)生裝置是__________(填序號),制取氨氣收集裝置是__________(填序號)。
2.NH3水溶液呈堿性,能使?jié)駶櫟淖仙氖镌嚰堊兂伤{(lán)色。收集氨氣時(shí),檢驗(yàn)氨氣集滿的方法是(寫出實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象)___________________________。
3.NH3具有還原性,加熱條件下能夠還原氧化銅得到單質(zhì)銅。判斷反應(yīng)發(fā)生的現(xiàn)象是___________。
4.B裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,其化學(xué)方程式是___________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明在市場看到,魚老板將一勺白色粉末加入水中,水中奄奄一息的魚很快張開嘴,活蹦亂跳起來,小明對這種“白色粉末”很感興趣,與小剛進(jìn)行了相關(guān)探究.
【查閱資料】這種“白色粉末”的主要成分是過碳酸鈉(化學(xué)式為Na2CO4),常溫下,與水反應(yīng)生成氧氣.【實(shí)驗(yàn)1】小明選用如圖所示裝置中的 (選填序號)進(jìn)行過碳酸鈉與水的反應(yīng)并收集產(chǎn)生的氣體,經(jīng)檢驗(yàn)該氣體是氧氣,檢驗(yàn)方法是
【提出問題】過碳酸鈉與水反應(yīng)后得到的溶液M中溶質(zhì)的成分是什么?
【作出猜想】根據(jù)過碳酸鈉與水的組成作出三種猜想.
猜想一:Na2CO3;猜想二:NaOH;猜想三:Na2CO3和NaOH.
【實(shí)驗(yàn)2】小明取溶液M,滴加CaCl2溶液,觀察到有白色沉淀生成,他認(rèn)為白色沉淀是CaCO3,溶液中一定含有Na2CO3.小剛提出質(zhì)疑,產(chǎn)生的白色沉淀不一定是CaCO3,他的理由是: .
【實(shí)驗(yàn)3】小剛?cè)∪芤篗,滴加稀HCl,觀察到 ,證明溶液中一定含有Na2CO3,從而否定了猜想二.Na2CO3與稀HCl反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
【實(shí)驗(yàn)4】為進(jìn)一步確定溶液M中是否含有NaOH,他們向溶質(zhì)M中滴加CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止,取上層溶液,加入 ,無明顯現(xiàn)象.證明溶液中無NaOH溶液,猜想一正確.該實(shí)驗(yàn)中用CaCl2溶液而不用飽和石灰水,原因是: .
【反思拓展】
(1)根據(jù)過碳酸鈉的性質(zhì),保存時(shí)應(yīng)注意防潮.
(2)檢驗(yàn)A、B兩種物質(zhì)是否同時(shí)存在,一定要考慮二者性質(zhì)的互相干擾問題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)A、B、C、D、E分別是硫酸、氫氧化鈉、氫氧化鋇、碳酸鈉、氯化鋅五種溶液中的一種。已知C為氫氧化鈉溶液,它們兩兩之間反應(yīng)情況如下表所示:
反應(yīng)物 | 反應(yīng)現(xiàn)象 |
往C中加B | 溶液的pH變化趨勢如圖 |
往D中加B | 溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量變化如圖 |
B和E混合 | 產(chǎn)生大量的氣泡 |
(1)A是__________溶液;E是__________溶液。
(2)圖8中a點(diǎn)處溶液中所含溶質(zhì)有____________________
(3)圖9所示的反應(yīng)原理為_________________(用化學(xué)方程式表示)。
(4)五種溶液兩兩之間混合后,可產(chǎn)生白色沉淀的反應(yīng)原理共有__________個(gè)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(其中部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件略去):
(1)若反應(yīng)皆為化合反應(yīng),且均在點(diǎn)燃條件下進(jìn)行,則丙為_____(填化學(xué)式),乙轉(zhuǎn)化為丙的反應(yīng)為_____(填“吸熱”或者“放熱”)反應(yīng)。
(2)若反應(yīng)皆為置換反應(yīng),且均在溶液中進(jìn)行,甲、乙、丙都為金屬,則它們的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一支試管中放入一小段鎂條(已擦去氧化膜),再向試管中加入一定量的鹽酸,鎂條表面有________產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________________________。
[發(fā)現(xiàn)問題]為了再次觀察上述反應(yīng)現(xiàn)象,小林同學(xué)用較長的鎂條重做上述實(shí)驗(yàn),但發(fā)現(xiàn)了異,F(xiàn)象,試管中出現(xiàn)了白色沉淀。
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證1]小林同學(xué)針對兩次實(shí)驗(yàn)的不同,設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn)方案,探究出現(xiàn)異,F(xiàn)象的原因。
試管(盛有同體積同濃度的鹽酸) | ① | ② | ③ | ④ |
鎂條長度 | 1cm | 2cm | 3cm | 4cm |
相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(省略題干現(xiàn)象) | 快速反應(yīng),試管發(fā)熱,鎂條全部消失 | |||
沉淀量差異(恢復(fù)至20℃) | 無 | 少量 | 較多 | 很多 |
[得出結(jié)論]鎂條與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀與________有關(guān)。
[追問]白色沉淀是什么物質(zhì)?
[查閱資料]①20 ℃時(shí),100 g水中最多能溶解氯化鎂54.8 g;
②鎂能與熱水反應(yīng)產(chǎn)生一種堿和氫氣;
③氯化銀既不溶于水也不溶于稀硝酸。
[做出猜想]猜想一:鎂;猜想二:氯化鎂;猜想三:氫氧化鎂,猜想的依據(jù)是____________________(用化學(xué)方程式表示)。
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證2]將白色沉淀洗滌干凈,分別取少量沉淀于A、B、C試管中,進(jìn)行如表實(shí)驗(yàn):
試管 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 加入足量鹽酸 | ________,白色沉淀________ | 猜想一不正確,但這種白色沉淀能溶于鹽酸 |
B | 加入足量水 | 白色沉淀________ | 猜想二不正確 |
C | 加入適量稀硝酸 | 白色沉淀消失 | 原白色沉淀中含有的離子是:、____ |
繼續(xù)滴加幾滴硝酸銀溶液 | 出現(xiàn)大量白色沉淀 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個(gè)坐標(biāo)示意圖分別表示四個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中的某些變化情況,其中肯定錯(cuò)誤的是( )
A. 加熱一定量碳銨(NH4HCO3)的實(shí)驗(yàn),試管中固體的質(zhì)量變化
B. 等質(zhì)量的鎂條和鐵絲分別與足量的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量變化
C. 向一定質(zhì)量的水中加入氫氧化鈉時(shí),形成的溶液pH的變化
D. 向盛有一定量Ba(OH)2溶液的燒杯中逐滴滴加稀硫酸,測得燒杯中溶液導(dǎo)電性的變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究小組利用如圖所示裝置研究碳及其氧化物的性質(zhì)。
(提示:氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應(yīng);丙處試管可防止液體倒吸。)
(1)甲處的現(xiàn)象是_________________,體現(xiàn)了碳的______________性。
(2)乙處的現(xiàn)象是__________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________。
(3)丁裝置的作用是_____________________________________。
(4)該實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了CO的性質(zhì)有_____________________________。
(5)若將丁處氫氧化鈉溶液改為澄清石灰水,能否檢驗(yàn)乙處反應(yīng)生成的二氧化碳?請說明理由________________________________。
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