【題目】某研究小組為驗(yàn)證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)如圖所示三個(gè)實(shí)驗(yàn)(三種金屬均已用砂紙打磨過(guò),其形狀和大小相同,稀鹽酸的濃度和用量也相同)。
(1)一段時(shí)間后,觀察到實(shí)驗(yàn)B的銅片表面有銀白色固體附著,且溶液由無(wú)色變?yōu)?/span>______色,這說(shuō)明銅比銀的金屬活動(dòng)性______(選填“強(qiáng)”或“弱”),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
(2)甲同學(xué)認(rèn)為通過(guò)實(shí)驗(yàn)A和C可比較鋅和鐵的金屬活動(dòng)性,他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________。
(3)乙、丙兩位同學(xué)認(rèn)為僅僅通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)不足以得出四種金屬的活動(dòng)性順序,因此在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,兩人分別選用不同的金屬與不同的化合物溶液,各自補(bǔ)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),裝置均如下圖所示,且都實(shí)現(xiàn)了探究目的。
乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn):X是金屬________,丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn):Y是________溶液。
【答案】 藍(lán) 強(qiáng) Cu+2AgNO3===2Ag+Cu(NO3)2 根據(jù)反應(yīng)的劇烈程度 Fe(或Cu) FeSO4溶液 (或CuSO4溶液)
【解析】(1)銅能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,硝酸銅的溶液為藍(lán)色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu+2AgNO3===2Ag+Cu(NO3)2,說(shuō)明銅比銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng);(2)鋅和鐵都與鹽酸反應(yīng),鋅反應(yīng)的速率比鐵快,說(shuō)明鋅在鐵的前面;(3)A能說(shuō)明鐵在氫的前面,B說(shuō)明銅在銀的前面,C說(shuō)明鋅在氫的前面,A、C說(shuō)明鋅在鐵的前面,故通過(guò)A、B、C說(shuō)明Zn>Fe>H,Cu>Ag,不能說(shuō)明鐵和銅的活動(dòng)性,故可以通過(guò)金屬與酸或金屬與鹽溶液的反應(yīng)來(lái)證明鐵和銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】日常生活的下列做法中不涉及化學(xué)變化的是
A.煤隔絕空氣加強(qiáng)熱制得煤氣B.在酸性土壤中加熟石灰
C.用洗潔精清洗衣服上的油污D.用爐具清潔劑去除油煙機(jī)上的油污
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室里,少量白磷常放在水里保存,而不直接放在空氣里保存.據(jù)此推測(cè)白磷可能具有的性質(zhì)的是___________________,______________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)3個(gè)鎂離子_____;
(2)改良酸性土壤的堿_____;
(3)酸溶液中的陽(yáng)離子_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A.細(xì)鐵絲在氧氣里劇烈燃燒,火星四射
B.一氧化碳燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰
C.二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液,溶液變紅色
D.白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)密切相關(guān)。回答下列問(wèn)題,并將答案填寫(xiě)在橫線上:
(1)鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,在化學(xué)反應(yīng)中失去電子后的離子符號(hào)是_____。
(2)鈉元素與氯元素組成的化合物是NaCl ,構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是____________ (選填“分子”、 “原子”或“離子”);
(3)與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是____________ (填序號(hào));
A.元素的相對(duì)原子質(zhì)量 B.元素的核電荷數(shù)
C.原子的核外電子數(shù) D.原子的最外層電子數(shù)
(4)金剛石、石墨都是由碳元素組成,它們的化學(xué)性質(zhì)相似,物理性質(zhì)卻有很大差異。其 原因是____________ (填序號(hào))。
A.構(gòu)成它們的原子大小不同 B.構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同
C.金剛石、石墨由不同種原子組成 D.金剛石、石墨中碳原子的排列方式不同
(5)鈉元素的相關(guān)信息如右圖,下列說(shuō)法正確的是____________ (填序號(hào))。
A.鈉為非金屬元素
B.鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 11
C.鈉原子的實(shí)際質(zhì)量為 22.99 g
D.鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)服務(wù)生活,裝修的白色涂料中含有二氧化鈦(TiO2)。從組成上看二氧化鈦不屬于
A.純凈物
B.氧化物
C.化合物
D.混合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)將0.5g二氧化錳與一定量氯酸鉀共熱到質(zhì)量不減少為止,稱得殘?jiān)|(zhì)量為15.4g。求:(1)生成氧氣多少克? (2)原氯酸鉀的質(zhì)量是多少克?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】運(yùn)用滅火、自救等安全知識(shí)判斷,下列做法不正確的是
A.室內(nèi)起火時(shí),打開(kāi)所有門(mén)窗
B.森林著火,可在火情附近砍掉草木建立隔離帶,阻止火勢(shì)蔓延
C.高層樓房著火時(shí),不能乘坐電梯逃離
D.火場(chǎng)逃生時(shí),在有煙霧的地方匍匐前進(jìn)
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