【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳。
(1)加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣。
①反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
②下圖儀器B的名稱(chēng)是_____;組裝氧氣的發(fā)生裝置,需要的儀器有_____(填標(biāo)號(hào))。
(2)如下表所示,往三份等質(zhì)量的大理石中分別加入足量的等質(zhì)量的酸,產(chǎn)生二氧化碳體積隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)如下圖所示。
編號(hào) | 藥品 |
I | 塊狀大理石、10%硫酸 |
II | 塊狀大理石、5%鹽酸 |
III | 大理石粉末、10%硫酸 |
已知:常溫下碳酸鈣難溶于水,硫酸鈣微溶于水,氯化鈣易溶于水。
①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳藥品宜選擇_____(填編號(hào)),不用其他兩組藥品的原因依次是_____。
②用下圖裝置(保持瓶口向上)收集二氧化碳。檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿(mǎn)的操作是_____。
【答案】 長(zhǎng)頸漏斗 ACDF II 反應(yīng)I較慢且產(chǎn)生的氣體較少,反應(yīng)III速率太大不利于氣體收集 將燃著的木條放在b管口,若木條熄滅則說(shuō)明二氧化碳已集滿(mǎn)
【解析】
(1)根據(jù)反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式;根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)發(fā)生需要的條件選擇發(fā)生裝置;
(2)根據(jù)制取二氧化碳藥品的選擇之應(yīng)問(wèn)題以及二氧化碳的物理性質(zhì)分析。
(1)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:,根據(jù)圖中所指儀器B為長(zhǎng)頸漏斗,氯酸鉀制取氧氣發(fā)生裝置是固體與固體加熱型,所以需要的儀器有試管、鐵架臺(tái)、酒精燈、單孔膠塞,故填:;長(zhǎng)頸漏斗;ACDF;
(2)①II塊狀大理石與5%鹽酸反應(yīng),速率適中,易于收集二氧化碳;II大理石和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣微溶于水,覆蓋在大理石表達(dá)阻止了反應(yīng)的進(jìn)一步發(fā)生;III大理石粉末反應(yīng)太劇烈,不利于收集二氧化碳;故填:II;反應(yīng)I較慢且產(chǎn)生的氣體較少,反應(yīng)III速率太大不利于氣體收集;
②若用圖示裝置收集二氧化碳,氣體從長(zhǎng)管進(jìn)入,二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒,驗(yàn)滿(mǎn)時(shí)可將燃著的木條放在b導(dǎo)管口處,若木條熄滅,證明二氧化碳已滿(mǎn);故填:將燃著的木條放在b管口,若木條熄滅則說(shuō)明二氧化碳已集滿(mǎn)。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用空塑料瓶做簡(jiǎn)易凈水器,設(shè)計(jì)圖如圖。
(1)請(qǐng)你幫他繼續(xù)設(shè)計(jì):把小卵石、活性炭、石英沙三種材料放置在裝置相應(yīng)的位置以獲得較好的凈水效果,則圖中的①②③位置放置的材料依次是_________________;_________________;__________________。
(2)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是_________________;活性炭的作用是_________________。
(3)凈化后是硬水還是軟水,可用_______________來(lái)檢驗(yàn)。
(4)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,要降低水的硬度,日常生活可采用_______________;醫(yī)療上可采用_______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)水是一種常用的溶劑。為獲得純凈的水,小明用瓶裝了一些河水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行水的凈化實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),下列做法正確的是_________。
A 玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B 漏斗尖嘴端要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C 濾紙的邊緣要高于漏斗口 D 液面高于濾紙邊緣
②向?yàn)V液中加入活性炭,目的是____________。
③在制取蒸餾水的過(guò)程中,在水中要放碎瓷片,其作用是_________。
(2)該同學(xué)用新制取的蒸餾水配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,操作過(guò)程如圖所示。
①配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,需氯化鈉_________g。
②配制溶液的正確操作順序?yàn)?/span>_______(填序號(hào))。
A ①②⑤③④ B ①②③⑤④ C ②①③⑤④ D ②①⑤③④
③用托盤(pán)天平稱(chēng)量所需的氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏左,應(yīng)_________(填序號(hào))。
A 適當(dāng)增加氯化鈉固體 B 適當(dāng)減少氯化鈉固體 C 調(diào)節(jié)平衡螺母
④在配制氯化鈉溶液的過(guò)程中,用玻璃棒攪拌,其目的是_________。
⑤經(jīng)檢測(cè),該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,不可能的原因是_________(填序號(hào))。
A 溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠 B 稱(chēng)量時(shí)砝碼和藥品的位置放反了
C 配好的溶液在轉(zhuǎn)移裝瓶時(shí)有少量濺出 D 量取水時(shí)仰視讀數(shù)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì),A、B都是純凈物,且兩種物質(zhì)由相同的元素組成,C為氣體單質(zhì),能使帶余燼的木條復(fù)燃,它們之間有如圖2-3-7所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物已略去),請(qǐng)推斷并回答:
(1)物質(zhì)A是(物質(zhì)名稱(chēng)):A_____,B_____,C_____。
(2)寫(xiě)出A生產(chǎn)B和C的方程式_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“化學(xué)為生命密碼解鎖”,DNA承載著生命遺傳密碼。胞嘧啶(C4H5ON3)是DNA水解產(chǎn)物之一。請(qǐng)計(jì)算:
(1)胞嘧啶(C4H5ON3)中C、H、O、N的原子個(gè)數(shù)比是____________。
(2)胞嘧啶(C4H5ON3)的相對(duì)分子質(zhì)量是___________
(3)222 g胞嘧啶(C4H5ON3)中氮元素的質(zhì)量______(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)家侯德榜在1926年生產(chǎn)出純度為99%的“紅三角”牌純堿(Na2CO3),為世界制堿工業(yè)作出突出的貢獻(xiàn);瘜W(xué)小組用氯化鋇(BaCl2)溶液測(cè)定某純堿樣品純度,有關(guān)化學(xué)反應(yīng)(雜質(zhì)不參與反應(yīng))原理為Na2CO3 + BaCl2 = BaCO3↓+ 2NaCl 。若該純堿樣品質(zhì)量2.15 g,充分反應(yīng)后產(chǎn)生的BaCO3質(zhì)量為3.94 g。求:
(1)參加反應(yīng)的Na2CO3的質(zhì)量_____。
(2)該純堿樣品的純度為多少?_____(結(jié)果精確到0.1%)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】十三五期間,煙臺(tái)將建設(shè)大型海水淡化廠,下圖是某設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)的綜合利用海水的流程圖。據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)反滲透膜法與濾紙過(guò)濾法在原理上都是利用混合體系中各物質(zhì)的__________不同進(jìn)行分離的方法。離子交換膜是對(duì)特定離子的選擇性透過(guò)膜,可以使帶特定電量的離子透過(guò)過(guò)程②中“某種離子交換膜”選擇透過(guò)的離子特點(diǎn)是________。
(2)過(guò)程③是氨堿法制純堿的一個(gè)流程,其中碳酸氫鈉屬于_______(填“酸”、“堿”或“鹽”)。
(3)過(guò)程④采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法,而不采用冷卻熱飽和溶液方法,原因是________,實(shí)驗(yàn)室在加熱蒸發(fā)結(jié)晶過(guò)程中,當(dāng)蒸發(fā)皿_______時(shí),停止加熱。
(4)濃海水中SO42-、Ca2+、Mg2+可用離子交換膜直接除去,若用化學(xué)沉淀法依次除去SO42-、Ca2+、Mg2+,需要的三種離子分別是_______(寫(xiě)離子符號(hào))。
(5)若有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉不飽和溶液100kg,要將其變成20℃時(shí)氯化鈉的飽和溶液,以滿(mǎn)足化工生產(chǎn)的需要,可采用的最簡(jiǎn)便方法_______。(已知:20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為36g.)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某硫酸銨(NH4)2SO4 樣品(含有少量NH4Cl),為了測(cè)定硫酸銨樣品中硫酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取樣品16.0g,加入40.0g水中完全溶解后,向溶液中加入某種質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鋇溶液,實(shí)驗(yàn)中精確測(cè)得產(chǎn)生白色沉淀的質(zhì)量與加入氯化鋇溶液的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。試計(jì)算:
(1)硫酸銨中氫和氧元素的質(zhì)量比為多少______?
(2)樣品中硫酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少______?
(3)當(dāng)恰好反應(yīng)時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少______?
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),己知甲和乙的元素組成相同,且常溫下為液體;丁被認(rèn)為是理想的清潔、高能燃料在一定的條件下,它們能實(shí)現(xiàn)如下轉(zhuǎn)化:①甲→乙+丙;②乙→丙+;③丙+丁→乙.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)轉(zhuǎn)化②的化學(xué)反應(yīng)方程式為______;
(2)人類(lèi)的生命活動(dòng)離不開(kāi)丙,是因?yàn)?/span>________;
(3)甲和乙的元素組成相同,但是化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)?/span>___________.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com