(2013?茂名)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
分析:根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù);若最外層電子數(shù)≥4,則一般為非金屬元素,在化學(xué)反應(yīng)中易得電子,若最外層電子數(shù)<4,則一般為金屬元素,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子;據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,該元素原子的圓圈內(nèi)的數(shù)字是13,其質(zhì)子數(shù)為13,故選項(xiàng)說法正確.
B、離子所帶電荷的數(shù)值等于化合價(jià)的數(shù)值,且符號(hào)一致;由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,該元素原子的最外層電子數(shù)為3,在發(fā)生化學(xué)變化中易失去3個(gè)電子帶上3個(gè)單位的正電荷,則該元素在化合物中通常顯+3價(jià),故選項(xiàng)說法正確.
C、由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,該元素原子的最外層電子數(shù)為3,少于4,屬于金屬元素,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
D、由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,該元素原子的核外電子總數(shù)為2+8+3=13,故選項(xiàng)說法正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?茂名)提純某KCl樣品(含有少量的MgCl2和K2SO4)的方案(所加試劑均過量)如下:
樣品
加水
溶液
試劑A
濁液
K2CO3
濾液
鹽酸
溶液
回答下列問題:
(1)步驟①和③的實(shí)驗(yàn)操作均用到的玻璃儀器有玻璃棒和
燒杯
燒杯

(2)步驟②得到的濁液中含有Mg(OH)2和BaSO4沉淀,寫出生成BaSO4的化學(xué)方程式
Ba(OH)2+K2SO4═BaSO4↓+2KOH
Ba(OH)2+K2SO4═BaSO4↓+2KOH

(3)確定步驟③所加的K2CO3是否過量的方法是:在加入K2CO3后的濁液中取少量上層澄清液于試管,然后滴加K2CO3溶液,若沒有白色沉淀生成,則說明所加K2CO3
過量
過量

(4)步驟④得到的溶液的溶質(zhì)除了KCl外,還含有
HCl
HCl
(填化學(xué)式).若要得到KCl晶體,還要進(jìn)行如下操作:將溶液倒入
蒸發(fā)皿
蒸發(fā)皿
(填儀器名稱)中,加熱蒸發(fā)并用玻璃棒不斷攪拌,直到
出現(xiàn)較多固體
出現(xiàn)較多固體
時(shí)(填現(xiàn)象),停止加熱,用余熱使水分蒸干.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?茂名)小黃同學(xué)為了測(cè)定某混合物(Na2CO3與NaOH混合)中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):稱取了20g樣品配成溶液,然后逐漸加入一定量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.8%的BaCl2溶液(已知:Na2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3↓),充分反應(yīng).在此過程中他進(jìn)行了三次數(shù)據(jù)測(cè)定,結(jié)果如下表:
測(cè)定次數(shù) 第1次 第2次 第3次
加入BaCl2溶液的質(zhì)量/g 60 120 150
生成沉淀的質(zhì)量/g 11.82 19.7 19.7
請(qǐng)分析數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)第一次測(cè)定數(shù)據(jù)后所得溶液中含有溶質(zhì)是NaOH,
NaCl、Na2CO3
NaCl、Na2CO3
(填化學(xué)式);
(2)此實(shí)驗(yàn)中,實(shí)際參加反應(yīng)的BaCl2溶液的質(zhì)量為
100g
100g

(3)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計(jì)算過程)

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