【題目】午餐后，靜靜去參觀北京自來水博物館。

（1）北京自來水的制水工藝流程如下圖所示：

①此工藝中，沉淀、過濾和活性炭吸附是工業(yè)中常用的方法，也是化學實驗中分離混合物的常用方法，過濾的目的是除去水中 雜質(zhì)。

②加消毒劑是將經(jīng)過深度處理的水，加入次氯酸鈉等消毒劑，進一步消滅水中殘留的微生物及細菌等雜質(zhì)。經(jīng)處理后的水有氯味，是因為輸送到居民家中的水會有一定量的氯殘留，只要符合國家標準范圍內(nèi)都是正常和安全的。通過敞口放置或者加熱，都能夠降低水中含氯量，你推測此含氯物質(zhì)所具有的物理性質(zhì)是 （寫出一種性質(zhì)）。

（2）靜靜通過參觀，了解到科學用水倡導的是合理用水、高效率用水和不浪費水資源。下列做法符合科學用水的是 (填字母序號)。

A．礦泉水沒喝完就扔掉

B．洗碗時改用小水量沖洗

C．洗澡時間長且淋浴噴頭自始至終打開

【答案】（1）①不溶性 ②揮發(fā)性（或者氣體）（2）B

【解析】

試題分析：（1）① 過濾可除去液體中不溶性的固體物質(zhì)。②自來水廠一般用次氯酸鈉或二氧化氯消毒，水中有含氯物質(zhì)，含氯物質(zhì)具有揮發(fā)性 （2）A、C是浪費水，B是節(jié)約用水。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取氣體常用的裝置，請根據(jù)要求回答問題。

（1）寫出帶序號儀器的名稱：① ； ②____________；

（2）實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，該反應(yīng)方程式是 ，可以用裝置C收集CO2 ，原因是 �？梢詫a(chǎn)生的氣體通入到澄清的石灰水中檢驗二氧化碳，請寫出該反應(yīng)化學方程式 。

某同學用高錳酸鉀制取氧氣時，若選用A作發(fā)生裝置時，試管口應(yīng)塞一團棉花，其目的是 。請寫出該反應(yīng)化學方程式 。

（4）實驗室可用無水醋酸鈉固體、氫氧化鈉晶體和堿石灰共熱制取密度比空氣小、難溶于水的甲烷氣體，如果要制取甲烷，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是 和 (選 擇填A→E標號)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】右圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題：

（1）t1℃時，A物質(zhì)的溶解度 (填“>”、“=”或“<”)B物質(zhì)的溶解度。

（2）將t2℃時A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃(其它條件不變)，沒有晶體析出的是 。

（3）t2℃時，有一接近飽和的B溶液，可采用 (任寫一種)的方法，使它變?yōu)轱柡腿芤骸?/span>（4）t2℃時，將30g A物質(zhì)投入l00g水中，充分攪拌后，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用托盤天平稱取5.6克某藥品時，如果天平的指針偏向左邊，則需要

A．向左移動游碼 B．減少砝碼 C．繼續(xù)添加藥品 D．取走部分藥品

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】相同質(zhì)量的SO2和SO3它們之間的關(guān)系是

A．所含硫原子的個數(shù)之比為1：1 B．所含氧原子的個數(shù)之比為3：2

C．所含氧元素的質(zhì)量比為2：3 D．所含硫元素的質(zhì)量比為5：4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】閩北歷史悠久，形成眾多濃郁地方特色的產(chǎn)品，如：①建陽建盞（陶瓷）②松溪湛瀘劍③浦城“官路”薏米④光澤“圣農(nóng)”生態(tài)雞．選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填在下列橫線上（填序號）：

（1）使用金屬材料制成的是

（2）使用無機非金屬材料制成的是

（3）富含蛋白質(zhì)的是

（4）富含淀粉的是

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】海水中含有MgCl2和NaCl等多種物質(zhì)，利用海水提取金屬鎂的工業(yè)流程如圖所示：

（1）在①~⑤的每個反應(yīng)裝置內(nèi)都發(fā)生了化學反應(yīng)，發(fā)生分解反應(yīng)的裝置有＿＿＿（填序號）。

（2）寫出裝置④內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式＿＿＿。

（3）MgCl2溶液在進入結(jié)晶池之前需先加熱濃縮，加熱過程中，MgCl2溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

會逐漸________。

（4）利用海水除了可以提取鎂，還可以有很多開發(fā)利用的價值，請你說出其中一點_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】欲配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的氯化鈉溶液，實驗操作如下：

（1）實驗中正確的操作順序為 （填序號）。

（2）稱量氯化鈉固體的質(zhì)量時所選砝碼的質(zhì)量和游碼的示數(shù)分別為 。

（3）若在操作①中，有部分氯化鈉灑落桌面，則所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會 （填“偏大”、“不變”或“偏小”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用氫氧化鈉溶液、稀鹽酸和酚酞溶液．按如圖步驟進行實驗，回答下列問題

（1）無色溶液A是 ，儀器C的名稱是 ；

（2）實驗步驟②和③兩次使用了滴管，用完后需要洗滌的是 (填②或③)；

（3）實驗中反應(yīng)的化學方程式是 ；

（4）步驟⑤的操作名稱是 ，當出現(xiàn)較多量固體時應(yīng) 。

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