【題目】如圖中的A~G表示幾種初中化學常見的物質(zhì),其中A、B是單質(zhì),其他均是氧化物: C為紅色粉末,BE為黑色粉末;F是常溫下無色液體。圖中表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件己略去。

(1)寫出F的化學式________;

(2)E—D反應(yīng)中有紅色固體生成,則該反應(yīng)方程式為:________;

(3)寫出B—G反應(yīng)的化學方程式為________;該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于_______。

【答案】H2O COCuOCuCO2 CCO22CO 化合反應(yīng)

【解析】

A、B是單質(zhì),其他均是氧化物,C為紅色粉末氧化物,則C可能是氧化鐵,E為黑色粉末氧化物,則E為可能氧化銅;F是常溫下無色液體,則F可能是水;B為黑色固體單質(zhì),則B可能是碳;單質(zhì)A能與碳反應(yīng),則A為氧氣;G為氣體二氧化碳;D是氧化物且能與氧化銅和氧化鐵都能反應(yīng),則D是一氧化碳,代入框圖進行驗證,猜想成立。

(1)F是水,化學式為:H2O

(2)E—D反應(yīng)中有紅色固體生成,一氧化碳加熱條件下與氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生銅和二氧化碳的反應(yīng)方程式為:COCuOCuCO2

(3)B—G:碳在高溫條件下與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生一氧化碳的化學方程式為:CCO22CO;該反應(yīng)符合“多變一”屬于化合反應(yīng)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請用化學用語填空:

1)三價鐵離子____________。

2)由60個碳原子構(gòu)成的足球烯分子____________。

3)氬氣____________

44個銅原子____________。

5)標示氯酸鉀中氯元素的化合價____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】中國古代鋅的治煉方法。《天工開物》中介紹了鋅的冶煉方法:把爐甘石(ZnCO3)和煤炭餅裝入煉鋅罐(如下圖所示),泥封,其底鋪薪,發(fā)火煅紅冷定毀罐取出。

(資料)鋅的熔點為419℃,沸點為907℃。

1)反應(yīng)區(qū)中,ZnCO3分解生成ZnO和另一種氧化物,然后ZnO與炭置換得到鋅。化學方程式依次為_______________。

2)冷凝區(qū)中,鋅由氣態(tài)轉(zhuǎn)化為液態(tài),由此可知反應(yīng)區(qū)的溫度一定在___________以上。

3冷定后方能毀罐取鋅,其原因是____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A~J都是初中化學中的常見物質(zhì),其中D、E對維持自然界生命活動至關(guān)重要,A、B為黑色固體,C、G都是金屬單質(zhì),I為無色氣體,它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:

請回答:

1)寫出下列物質(zhì)的化學式: A_____;B_____;

2)反應(yīng)①中的現(xiàn)象為_____

3)寫出反應(yīng)②的化學方程式_____;

4)寫出反應(yīng)⑤的化學方程式_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國科學家在水煤氣變換中引入了高效催化體系,使該反應(yīng)可在120°C時進行,反應(yīng)過程如圖所示。下列說法錯誤的是

A.反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變

B.反應(yīng)每消耗28g甲,可生成44g

C.該過程中催化劑的化學性質(zhì)發(fā)生了改變

D.反應(yīng)過程中,每消耗1個甲分子,同時消耗1個乙分子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測定雞蛋殼中鈣的質(zhì)量分數(shù),小華同學進行了如下實驗:將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,稱取10g放在燒杯里,然后往燒杯中滴加足量的稀鹽酸,加入稀鹽酸的量與生成氣體的量的關(guān)系如圖所示。試求該雞蛋殼中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)____。(假設(shè)雞蛋殼中其他物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))

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【題目】我酸了、檸檬精成為2019十大網(wǎng)絡(luò)用語。檸檬酸是一種白色粉末狀的食用酸,雪碧中含有它,其化學式為C6H8O7,下列有關(guān)C6H8O7,說法不正確的是

A.檸檬酸易溶于水

B.檸檬酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大

C.檸檬酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為91

D.檸檬酸分子由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氣體的常用儀器如下圖所示,回答下列問題:

1)儀器B的名稱是________

2)如果要制取并收集一瓶二氧化碳,應(yīng)選用上圖中的哪些儀器來組裝實驗裝置______(填儀器編號)。

3)如果用(2)中制取二氧化碳的實驗裝置來制取氧氣,則實驗室制取氧氣的化學反應(yīng)方程式是________;檢驗一瓶氣體是不是氧氣的方法是_______。

4)如圖H裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等,用該裝置不能完成的實驗是_____(填序號)。

A氣體從a端通入,收集二氧化碳

B瓶內(nèi)裝有澄清石灰水,氣體從a端通入,檢驗氧氣中是否混有二氧化碳

C瓶內(nèi)裝有澄清石灰水,氣體從a端通入,除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳

Da端接量筒,瓶內(nèi)裝滿水,氧氣從b端通入,測量氣體的體積

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鋼鐵是使用最多的金屬材料。某興趣小組同學對一廢鋼成分進行了探究。

問題1:這種鋼屬于哪種類型的鋼?

【查閱資料】含碳量0.03%0.3%,為低碳鋼;含碳量0.3%0.6%,為中碳鋼;含碳量0.6%2%,高碳鋼。

【實驗】將11.4 g去銹后的廢鋼樣品加入盛有20.0 g稀鹽酸(足量)的燒杯(燒杯質(zhì)量為120 g)中;瘜W反應(yīng)過程中對燒杯及其中的剩余物進行稱量,記錄如下表:

反應(yīng)時間

t1

t2

t3

燒杯和藥品質(zhì)量/ g

151.3

151.0

151.0

【結(jié)論】通過計算分析:(最后結(jié)果保留一位小數(shù))

(1)反應(yīng)中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是 g。

(2)假設(shè)殘留在燒杯中的黑色固體全部是碳單質(zhì),則該樣品屬于哪種類型的鋼?(寫出計算過程)

問題2:回收金屬對節(jié)約金屬資源的意義。

【拓展】(3)若該樣品為高碳鋼(假設(shè)含碳量為2%),鋼鐵廠冶煉100 kg這種鋼,需要含Fe2O3 76%的赤鐵礦石的質(zhì)量是多少?

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