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下列對有關實驗異�，F(xiàn)象分析合理的是                  （    ）
A．鐵絲在氧氣中燃燒時集氣瓶瓶底炸裂——鐵絲沒有制成螺旋狀
B．向澄清石灰水中通入二氧化碳無明顯現(xiàn)象——可能是石灰水變質
C．將表面未處理的鋁絲插入硫酸銅溶液中無明顯現(xiàn)象——鋁的金屬活動性比銅弱
D．在粗鹽提純實驗中過濾速率過慢——沒用玻璃棒引流
B
解：A、鐵絲在氧氣中燃燒時集氣瓶瓶底炸裂，可能是沒有在集氣瓶瓶底加入少量的水或鋪一層細沙，與鐵絲是否制成螺旋狀無關．故選項錯誤；
B、向澄清石灰水中通入二氧化碳無明顯現(xiàn)象--可能是石灰水變質．故選項正確；
C、鋁比銅活潑，將表面未處理的鋁絲插入硫酸銅溶液中無明顯現(xiàn)象，是因為鋁的表面有一層氧化物保護膜，從而阻止了鋁和硫酸銅溶液的反應．故選項錯誤；
D、是否用玻璃棒引流與過濾速率的快慢無關．故選項錯誤．
故選B．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

5月1號起“醉駕入刑”。醉酒的原因是酒中含有一種物質叫乙醇，對人的神經系統(tǒng)有刺激作用。醉酒后駕車會帶來嚴重的社會危害。
（1）乙醇（C2H5OH）易燃燒，燃燒的化學方程式為                               。（2）交警進行呼氣酒精檢測的原理是：橙色的K2Cr2O7酸性溶液遇乙醇迅速生成藍綠色的硫酸鉻，硫酸鉻有Cr3+和SO42-組成，則硫酸鉻的化學式為               。
（3）白酒是乙醇的水溶液，酒中乙醇在微生物的作用下能被氧化成乙酸，現(xiàn)有一瓶密封放置了十幾年的某種白酒，想知道該白酒的組成情況，設計了如下探究實驗：
【提出問題】白酒中溶質有哪些？
【查閱資料】
材料一：乙醇（C2H5OH），俗稱酒精，易溶于水，水溶液呈中性。
材料二：乙酸（CH3COOH），又名醋酸，易溶于水，具有酸的通性。
【猜  想】
猜想1：只有乙醇
猜想2：只有乙酸
猜想3：                     。
【實驗探究】

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（11分）

⑴若試管中的藥品是碳酸氫銨，觀察到    色固體逐漸        ， 試管口有       ，且有       氣味的氣體產生，如將產生氣體通入澄清石灰水將會看到         。
⑵由此實驗可知，碳酸氫銨貯存時應注意                   
⑶若試管中的藥品為銅綠，則觀察到       色固體逐漸變            ，是因為生成了                （填物質名稱）
⑷加熱過程中試管破裂，可能的原因是                           （寫兩點）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

分析、歸納、總結、運用是學習化學的有效方法。
（1）小明用“三”對初中所學知識進行歸納總結，其中錯誤的是____        __(填字母序號)。
A．常見的化石燃料有“三種”:煤、石油、天然氣
B．水污染主要來自 “三個方面”:工業(yè)污染、農業(yè)污染、生活污染
C．一般燃燒的條件必須同時滿足“三點”：可燃物、與氧氣接觸、溫度達到著火點
D．酸、堿、鹽溶液發(fā)生復分解反應時必須同時具備“三條”：生成物有水、氣體和沉淀
(2)小宇同學學習了單質、氧化物、酸、堿、鹽性質后發(fā)現(xiàn)許多不同類別的物質反應都能
生成鹽，于是他構建了如右圖所示的知識網絡圖。

請你寫出編號A、B所代表的一個具體的化學方程式：
A_____                           ____
B__                           ______。
(3)在 H2十Cu0Cu+H20與CO+CuOCu+CO2兩個反應中H2和CO都是能將CuO還原為Cu的物質，在反應中作還原劑。
A、分析并歸納上述兩個反應還原劑中元素的化合價的變化規(guī)律_____             。
B、根據你得出的規(guī)律，判斷反應Zn + H2SO4= ZnSO4+ H2↑中的還原劑是____________

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

(3分)為了探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序，某同學設計了如圖所示的兩個裝置，進行實驗完成了探究活動。
你能猜測到該同學所用的溶液分別是：a       、b       。你能推測出該同學探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序是：       。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

在潛水員的面具里安裝了盛有過氧化鈉(Na2O2)的裝置。過氧化鈉是一種化學性質活潑的淺黃色固體粉末，在通常情況下，它能和CO2、H2O反應：
2Na2O2+2H2O==4NaOH+O2↑、2Na2O2+2CO2==2Na2CO3+O2。某課外興趣小組為了探究過氧化鈉和純凈的二氧化碳反應的產物，設計了如下圖所示的實驗裝置(B、C、D、E中的樣品或試劑分別為飽和碳酸氫鈉溶液、濃硫酸、過氧化鈉、飽和石灰水)。

(1)裝置A中放石灰石的玻璃儀器的名稱是         ，裝置B的作用可用化學方程式表
示為         。
(2)C中濃硫酸的作用是         。
(3)檢驗Na2O2和CO2反應后生成的氣體的方法是         。
(4)為了證明Na2O2和CO2反應后生成的固體是Na2CO3，請你設計一種合理的方案。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

為測定空氣中氧氣的含量，小華同學打算設計如下方案：選用實際容積為40mL的試管作反應容器，將過量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管，通過導管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如下圖的實驗裝置.假設此實驗能夠按照小華的設想正常進行，且白磷所占體積與導管內的氣體體積忽略不計，請回答下列問題：

　　(1)實驗前，打開彈簧夾，將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松開手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說明：____；
　　(2)若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾.可觀察到的現(xiàn)象為：____；
　　(3)若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應直至燃燒結束，試管冷卻.可觀察到的現(xiàn)象為：____；
　　(4)若按小華的設想進行實驗，實際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險，造成實驗失敗.例如：____.

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

小華同學用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的體積分數，實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣的體積分數低于1/5，針對這一事實，你認為下列做法或想法不可取的是
A．實驗中可能未冷卻至室溫就打開了止水夾
B．實驗中可能紅磷的量不足，未能將瓶內的氧氣消耗盡
C．實驗前沒有檢查裝置氣密性．
D．點燃紅磷后沒有立即塞緊瓶塞

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（11分）實驗室配制質量分數為20％的氯化鈉溶液100g，請回答以下問題

（1）上圖實驗步驟的順序應為                                
（2）稱量的氯化鈉質量為    g，量取的水的體積為         ml，量筒的量程選擇      ml，量取水時，除量筒還需使用到的儀器有         。
（3）溶解時，使用       攪拌，加快溶解。
（4）配好的溶液轉移到          貯存，并            。
（5）若配好的溶液質量分數小于20％，產生誤差的原因可能是      
                     或                                                  

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