【題目】在學習金屬與化合物溶液反應的性質(zhì)時，同學們做了如圖所示的探究實驗1。它們充分反應后，同學們將實驗所得的溶液和固體都倒入了同一個廢液缸里，實驗結(jié)束后為了不造成水體的污染，同學們想對廢液的成分進行探究。同學們將廢液進行過濾后得到了無色的濾液a和濾渣b

［提出問題］濾液a和濾渣b中含有哪些物質(zhì)？

［猜想與假設］甲同學猜想:濾液a中一定不含硝酸銅和硝酸銀。

［表達與交流］甲同學猜想的理由是_________________；乙同學猜想:濾渣b中含有的物質(zhì)是銅。

［探究實驗2］如實驗2圖所示：

［反思與評價］通過實驗2的現(xiàn)象請你對乙同學的猜想做出評價_____________ 。

［表達與交流］實驗1的三支試管中廢液混合后一定發(fā)生的化學方程式為_______。

［解釋與結(jié)論］通過上述實驗的現(xiàn)象同學們判斷，濾液a中溶質(zhì)的成分是___________；濾渣b中所含有的金屬是___________。

【答案】濾液a是無色的，銅和硝酸銀反應生成硝酸銅和銀，硝酸銅是藍色的，則濾液a中一定不含硝酸銅和硝酸銀 乙同學的猜想不正確，銅不和稀鹽酸反應 硝酸銀 鐵

【解析】

銅和硝酸銀反應生成硝酸銅和銀，鐵和硝酸銅反應生成硝酸亞鐵和銅，鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣。

［表達與交流］甲同學猜想的理由是銅和硝酸銀反應生成硝酸銅和銀，硝酸銅是藍色的，濾液a是無色的，故濾液a中一定不含硝酸銅和硝酸銀。

［反思與評價］濾渣b中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，銅不和稀鹽酸反應，故乙同學的猜想不正確，銅不和稀鹽酸反應。

［表達與交流］實驗1的第一支試管發(fā)生的反應是鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，第二支試管發(fā)生的反應是銅和硝酸銀反應生成銀和硝酸銅，實驗2由氣泡生成，說明鐵有剩余，故三支試管中廢液混合后一定發(fā)生的反應為鐵和硝酸銅反應生成硝酸亞鐵和銅，反應的化學方程式為。

［解釋與結(jié)論］濾液a為無色的，則不含有硝酸亞鐵和硝酸銅，故濾液a中溶質(zhì)的成分是硝酸銀；鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，實驗2有氣泡冒出，故濾渣b中所含有的金屬是鐵。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某可燃物1.6g在O2中充分燃燒后，只生成1.8gH2O和2.2gCO2，下列結(jié)論正確的是（ ）

A. 該物質(zhì)只含C、H兩種元素

B. 該物質(zhì)一定含C、H、O三種元素

C. 該物質(zhì)一定含有C、H元素，可能含有O元素

D. 無法得出肯定的結(jié)論

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出反應文字的表達式(或符號表達式)：

(1)鐵在氧氣中燃燒____

(2)一種黃色固體在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰的反應____

(3)一種白色的固體中加入一種黑色粉末，產(chǎn)生了使帶火星的木條復燃的氣體：____；

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為探究分子的運動及影響分子運動速率的因素，某同學設計了以下三種實驗方案，請回答有關問題

（實驗方案一）如圖1。

①觀察到的實驗現(xiàn)象是_____；

②該方案的不足之處是_____。（說出一點即可）

（實驗方案二）如圖2、圖3。

圖中無色透明塑料瓶的材質(zhì)、大小、形狀完全相同，瓶內(nèi)用細線固定有用濾紙折疊成的大小和形狀相同的小紙花，小紙花上都均勻噴有酚酞溶液，按照圖4的操作方式分別用注射器向圖2和圖3的塑料瓶中同時注入5滴濃氨水，然后將針孔處密封，再將兩個塑料瓶分別同時放入等體積的冷水和40℃的熱水中。

①觀察到的現(xiàn)象是_____；

②圖2、圖3采用對照實驗的方法，變量只有一個，被控制的量有多個，請說出4個被控制的量_____。

③若圖4中的小紙花上噴有_____，而注射器向瓶中注入的是濃鹽酸，可以觀察到小紙花的顏色從下至上變?yōu)榧t色。

（實驗方案三）如圖5

用長柄V形玻璃管進行實驗，向左、右兩端的V形玻璃管口分別同時滴入等量的濃氨水和濃鹽酸，塞緊橡皮塞。

①過一會兒后，從圖5中觀察到有白煙產(chǎn)生且位置偏右，說明_____。

②圖5中生成白煙的反應為化合反應，其化學方程式為_____。

（實驗結(jié)論）上述實驗證明：分子是不斷運動的，且分子的運動速率與_____有關。（說出一點即可）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】厲害了，我的國；厲害了，我的哈爾濱！2017年，天舟一號成功對接，哈飛集團研制的 “直—19E”直升機首飛成功……中華兒女正在民族復興的道路上“擼起袖子加油干！”

（1）直升機的燃料是航空煤油，是________煉制的產(chǎn)品，直升飛機升空過程中的能量轉(zhuǎn)化為________→內(nèi)能→___________。

（2）高溫陶瓷材料可以制造陶瓷發(fā)動機，通常所用的材料是氮化硅(Si3N4),該化合物中氮元素的化合價為______。

（3）鋁合金是飛機、火箭的常用材料，鋁具有抗腐蝕的原因是____________（用化學方程式表示），但鋁不能盛裝強堿溶液，比如鋁能與氫氧化鈉、水共同反應，生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和氫氣，請寫出此反應的化學方程式 _______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題:

（1）X表示_____；

（2）當Y＝1時，該粒子易_____(填“得”或“失”)電子，變成_____(填“陽”或“陰”)離子，該離子符號為_____；

（3）A～D共有_____種元素，其中具有相似化學性質(zhì)的是_____（填序號）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，其微觀示意圖如下所示：

下列說法正確的是

A. 圖中表示化合物的是“”

B. 該反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和化合物

C. 該反應中反應物兩種分子的個數(shù)比為3:1

D. 反應前后原子的種類和數(shù)目保持不變

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗(見圖I)進行了大膽改進，設計圖(Ⅱ)(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應容器)實驗方案進行，收到了良好的效果。請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ?qū)嶒灒卮鹣铝杏嘘P問題：

(1)A瓶冷卻后打開止水夾，現(xiàn)象為：____，其反應的文字表達式為：____。

(2)該同學進入集氣瓶中水的體積明顯小于五分之一，原因是(答3條)____，____，____。

(3)某同學用圖Ⅱ?qū)嶒灥牟僮鞑襟E如下：①點燃酒精燈；②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾；③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管；④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。你認為正確的實驗操作順序是 ______(填序號)；

(4)圖Ⅱ?qū)嶒炛�，注射器活塞將�?/span>10mL刻度處慢慢前移到約為______mL刻度處才停止；

(5)對照圖I、圖Ⅱ?qū)嶒灒瑘DⅡ?qū)嶒灥难b置有何優(yōu)點___(回答一點即可)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語填空

（1）2個氫原子_____________

（2）3個鎂離子 _____________

（3）4個硫酸根離子_______

（4）二氧化碳中碳元素的化合價_________

（5）將分子、原子、離子、原子核、質(zhì)子、中子和電子分別填入下列空格內(nèi)。①構(gòu)成物質(zhì)的微粒有很多，有的物質(zhì)是由_________構(gòu)成的，如氦氣、汞等；有的物質(zhì)是由_________構(gòu)成的，如氮氣、水等；有的物質(zhì)是由_________構(gòu)成的，如氯化鈉、硫酸銅等。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案