【題目】保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒的是（ ）
A.二氧化碳分子
B.氧原子
C.碳原子
D.碳，氧元素

【答案】A
【解析】解：二氧化碳是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，因此保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是二氧化碳分子．
故選：A．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用分子的定義與分子的特性的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案，需要掌握分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最小的微粒；性質(zhì)：體積小、質(zhì)量��；不斷運(yùn)動(dòng)；有間隙．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的變化過程屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.品紅擴(kuò)散
B.碳氨分解
C.纖維織布
D.積雪融化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（多選）下列實(shí)驗(yàn)方法不能用于鑒別H2和O2的是（ ）
A.分別做氣體吹肥皂實(shí)驗(yàn)
B.將氣體分別通過灼熱的氧化銅
C.將氣體分別通過灼熱的銅網(wǎng)
D.將氣體分別通過澄清的石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.石蠟融化
B.酒精揮發(fā)
C.牛奶變酸
D.西瓜壓成汁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】魚能在水中生存的原因是（ ）
A.水中含氧元素
B.水中含氧原子
C.水中有溶解的氧氣
D.水分解出氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“四月牡丹開，花香溢滿園”說明（ ）
A.分子間存在間隔
B.分子在不停運(yùn)動(dòng)
C.分子很小
D.分子由原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是“生命之源”，根據(jù)你對(duì)水的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)回答：
（1）某物質(zhì)由H、O兩種元素組成，其中H元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.1%，該物質(zhì)的化學(xué)式為 ．
（2）如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)圖，若A試管中產(chǎn)生10mL氣體，則B試管中產(chǎn)生 mL氣體．

（3）婁底山川秀美，小玉夏游回來，帶回一瓶山泉水，加入肥皂水，產(chǎn)生大量泡沫，則該山泉水屬于（填“硬水”或“軟水”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變
B.生成物可能都是氧化物
C.乙中元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后保持不變
D.反應(yīng)物與生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】NH4ClO4（高氯酸銨）可用作火箭推進(jìn)劑，當(dāng)它發(fā)生分解反應(yīng)時(shí)，不能生成的物質(zhì)是（ ）
A.CO
B.Cl2
C.O2
D.N2

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同步練習(xí)冊(cè)答案