（10河北6）利用圖2所示裝置，能完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是
A．用①③制取氧氣B．用②③制取二氧化碳
C．用②④制取氧氣D．用①⑤制取二氧化碳
C
A、①裝置適用于加熱固體制取氣體的反應(yīng)，且試管口有棉花，說明是用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，③用來收集密度比空氣小的氣體，而氧氣的密度比空氣大，故不可用此裝置收集，故錯(cuò)誤；
B、②裝置適用于固體和液體不需加熱制取氣體的反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸常溫反應(yīng)，故可用此裝置；③用來收集密度比空氣小的氣體，而二氧化碳的密度比空氣大，故不可用此裝置收集，故錯(cuò)誤；
C、②裝置適用于固體和液體不需加熱制取氣體的反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣用雙氧水制取氧氣符合此條件，可用此裝置；④用來收集密度比空氣大的氣體，氧氣的密度比空氣大，故可用此裝置收集，正確；
D、①裝置適用于加熱固體制取氣體的反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸常溫反應(yīng)，故不可用此裝置；⑤二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，故錯(cuò)誤；
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

以下是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里幾種常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答：

（1）請(qǐng)寫出圖中a、b的儀器名稱:a           ，b             。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí)，下列性質(zhì)：①顏色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否與水反應(yīng)，必須考慮的是            。
（3）分別用A、B兩種不同的發(fā)生裝置和不同的藥品都可以制取氧氣，制取氣體時(shí)使用B
裝置比使用A裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：                                    。若用高錳酸
鉀制氧氣，應(yīng)在A裝置中的試管口放一團(tuán)              ，
（4）用D裝置收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)是否集滿的是            　           。
（5）在常溫下，用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體，二氧化硫是易溶于水、密度
比空氣大的有刺激性氣味的氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是         ；收集裝置是       。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（10茂名17）（11分）結(jié)合下列常用實(shí)驗(yàn)儀器或裝置示意圖，回答相關(guān)問題：

（1）寫出下列儀器的名稱：A          、D           。
（2）用上圖ABEH儀器組裝一套制取O2，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為                      。若用裝滿水的F收集O2，氣體應(yīng)該從     （填“a”或“b”）端通入。
（3）實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式為                            ；請(qǐng)用上圖所示儀器組裝一套實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置                        （填編號(hào)）。
（4）在家里，你可用          和           （填名稱）反應(yīng)制得CO2。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（10連云港26）某同學(xué)用實(shí)驗(yàn)室常用儀器組裝成如下實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問題

（1）寫出標(biāo)有字母儀器名稱：a    b     
（2）若用裝置B制備氧氣，儀器a中裝有高錳酸鉀，還需作的一點(diǎn)改動(dòng)是         
（3）若用裝置A或C及相關(guān)藥品制備氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為     ；與裝置C相比，裝置A的優(yōu)點(diǎn)是       （只要求寫出一點(diǎn)）；收集氧氣應(yīng)選用的裝置是（填字母代號(hào)） 
或       
（4）用裝置A或C及相關(guān)藥品還可制備        填一種氣體的化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（10重慶綦江23）我們學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)室制取O2和CO2的方法，相信你能夠回答下列間題。
（1）實(shí)驗(yàn)室翻取O2可以選捧多種藥品，當(dāng)選擇高錳酸鉀時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
__________________________________。
如果要收集純度比較高的O2，最好用_________法收集。比較用過氧化氫溶液和用氯酸鉀制取O2的方法，二者的共同點(diǎn)是____________。
A．發(fā)生裝置相同B．都可用MnO2作催化劑
C．反應(yīng)的基本類型相同D．完全反應(yīng)后剩余固體成分相同
（2）李麗同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室制取CO2裝置（如下圖所示），裝置中出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤，你的糾正方法是_____________________。

錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________
銅絲上下抽動(dòng)起到的作用是_________________________。
如果將銅絲網(wǎng)改成鐵絲網(wǎng)，收集到的CO2中還會(huì)含有_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（2011年湖南株洲，29題） H2是一種重要化工生產(chǎn)原料，也是一種極具開發(fā)前景的清潔能源。實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸來制取H2，以便研究H2的性質(zhì)，下面是—些常見的化學(xué)儀器或裝置，請(qǐng)按要求填空：

(1)寫出上述儀器的名稱：b        ，f        ；
(2)選取上述儀器中的          (填字母代號(hào))組裝成制備和收集H2的裝置；
(3)為安全起見，在點(diǎn)燃?xì)錃庵埃仨氝M(jìn)行的操作是            ；
(4)此套制備H2的裝置   (填“能”或“不能”)制備O2，如果能，請(qǐng)寫出用其制備O2反應(yīng)的化學(xué)方程式；如果不能，說明理由：                      。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（2011年湖南懷化，28題）根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：
①                     ；②                     。
（2）實(shí)驗(yàn)室若用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣，二氧化錳起               作用；其中發(fā)生裝置應(yīng)選用                 ，收集裝置應(yīng)選用                     。（填編號(hào)）
（3）寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式                                     。
（4）用C裝置收集CO2時(shí)，檢驗(yàn)CO2是否收集滿的方法是                            。
（5）如選用E裝置來收集CO2，則氣體應(yīng)從          端（填“a”或“b”）進(jìn)入。
（6）E裝置還可用來除去雜質(zhì)氣體，如要除去氧氣中混有的CO2，則E瓶中最好選裝          。（填序號(hào)）
A.飽和食鹽水    B.飽和石灰水    C.濃氫氧化鈉溶液
（7）E裝置也可用于氣體的分離，如在“（6）”試驗(yàn)后的溶液中滴加                 ，又可收集到CO2。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列化學(xué)反應(yīng)中既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)的     （       ）
A．磷 + 氧氣 五氧化二磷B．氫氣 + 氯氣氯化氫
C．碳酸氫銨 氨氣 + 二氧化碳 + 水D．鋅 + 硫酸 → 硫酸鋅 + 氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（2011年四川內(nèi)江，11題）實(shí)驗(yàn)室若要利用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)條件制備初中化學(xué)中的常見氣體。可供選擇的藥品有：石灰石、二氧化錳、鋅粒、雙氧水、稀硫酸、稀硫酸；
可供選擇的裝置如圖所示：

據(jù)此回答下列問題：
①寫出儀器名稱：a                    ；b                    。
②若要制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                       。
③若要制備二氧化碳，可選用的裝置是                           。

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