【題目】一瓶無(wú)色透明的液體，經(jīng)分析只含有氫元素和氧元素，有關(guān)這瓶液體的說(shuō)法正確的是

①可能是混合物 ②一定是氧化物

③可能是化合物 ④一定含氫分子

⑤可能是單質(zhì) ⑥在一定條件下可能有氧氣產(chǎn)生

A．①②③⑥ B．①③④⑥ C．①②③ D．①③⑥

【答案】D

【解析】

試題分析：一瓶無(wú)色透明的液體，經(jīng)分析只含有氫元素和氧元素，不一定是氧化物，因?yàn)榭赡苁腔旌衔�，其中的氫元素可能是化合態(tài)，也可能是游離態(tài)，所以氫元素可能組成單質(zhì)，也可能組成化合物，甚至是混合物。故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A．二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，溶液變藍(lán)色

B．鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體

C．點(diǎn)燃紅磷后，產(chǎn)生大量的白霧

D．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】煤是社會(huì)生產(chǎn)、生活中最重要的能源，工業(yè)上常把煤進(jìn)行氣化和液化處理，使煤變成清潔能源。煤氣化和液化流程示意圖如下圖所示：

（1）第③反應(yīng)的化學(xué)方程式是______ 。

（2）含硫化合物洗液經(jīng)過(guò)提煉后，課用來(lái)制硫酸，過(guò)程是：含硫化合物氧化得到SO2，SO2進(jìn)一步氧化得到X，X與水化合反應(yīng)得到H2SO4。X的化學(xué)式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)想得到較純凈的二氧化碳用于后續(xù)實(shí)驗(yàn)，選用的裝置、試劑和操作如所示。

（1）A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）B裝置的作用是 。

（3）利用此裝置得到的二氧化碳中會(huì)含有較多的雜質(zhì)是 ，因此需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改進(jìn)。

（4）C、D為兩種驗(yàn)滿二氧化碳的方法，其中正確的是 （填字母序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A. 紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出黃白色火焰，生成大量五氧化二磷

B. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色物質(zhì)

C. 熄滅蠟燭時(shí)會(huì)產(chǎn)生一團(tuán)水霧

D. 硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中不正確的是

A．木炭燃燒后生成黑色固體

B．硫燃燒后生成有剌激性氣味的氣體

C．熾熱鐵絲伸入氧氣瓶中劇烈燃燒

D．紅磷在空氣中不能自燃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有三份質(zhì)量相同的氯酸鉀，向甲中加入1g高錳酸鉀，向乙中加入1g二氧化錳，丙中什么也不加。然后同時(shí)加熱，則產(chǎn)生氣體最多的和最慢的是

A．甲、丙 B．乙、丙 C．甲、甲 D．乙、丙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鋁合金的生產(chǎn)與銷售是金屬制品工業(yè)一條重要的產(chǎn)業(yè)鏈，為測(cè)定某種鋁銅合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，探究小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

鋁銅合金的質(zhì)量(g)

加入稀硫酸的質(zhì)量(g)

生成H2的質(zhì)量(g)

實(shí)驗(yàn)1

30

392

2

實(shí)驗(yàn)2

30

588

3

實(shí)驗(yàn)3

30

600

3

（1）所用稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______。

（2）該鋁銅合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（要求寫(xiě)出解答過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】含相同元素的不同物質(zhì)間可以相互轉(zhuǎn)化，如：

(1)反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式分別為 、

(2)你所書(shū)寫(xiě)反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)類型為 。

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