【題目】生鐵是鐵的合金，化學興趣小組的同學為測定某生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)．進行如下實驗：稱取生鐵樣品5.8g放入燒杯中，逐滴加入稀硫酸，所加稀硫酸的質(zhì)量與放出氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示（生鐵樣品中的雜質(zhì)不與稀硫酸反應，也不溶于水）．回答下列問題：

（1）當?shù)渭酉×蛩豳|(zhì)量為______時，反應恰好完全，此時產(chǎn)生氣體質(zhì)量是______．

（2）計算恰好反應時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量．_____。（溫馨提示：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑）

【答案】50g 0.2g 15.2g

【解析】

生鐵是鐵的合金，鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，加入的稀硫酸溶液的質(zhì)量為50g時，生成氫氣的質(zhì)量為0.2g，恰好完全反應，根據(jù)化學方程式計算溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。

（1）生鐵樣品中的雜質(zhì)不與稀硫酸反應，也不溶于水，由圖可知，鐵完全反應用去的硫酸的質(zhì)量是50g，產(chǎn)生氣體質(zhì)量是0.2g。

（2）設(shè)反應生成的硫酸亞鐵的質(zhì)量為x

x=15.2g

答：恰好反應時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為15.2g。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鹽酸和滴有酚酞的氫氧化鈉溶液發(fā)生反應時，溶液的pH變化如圖所示，下列說法不正確的是( )

A. 該實驗是向氫氧化鈉溶液中滴加鹽酸

B. B點表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應

C. B點和C點時，溶液均為無色

D. A點時，溶液中只有一種溶質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用如圖裝置可以制取干燥的O2，回答下列問題。

（1）畫出Y瓶中導管部分___________。

（2）該裝置還可以制取另外一種氣體，寫出制取該氣體的化學方程式___________。

（3）X中的分液漏斗也可以用長頸漏斗代替，與長頸漏斗相比較，該裝置的主要優(yōu)點是什么___________？

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【題目】如圖是實驗室制取氣體時常用的裝置,根據(jù)裝置回答下列問題:

（1）儀器a的名稱是_________.

（2）寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式_________,收集氧氣可選用的裝置是_________（填裝置編號,下同）.

（3）用A裝置可制取二氧化碳，寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式 ___________，若用F裝置收集二氧化碳，二氧化碳氣體應該從 ________長（填“長”或“短”）導管導入．

（4）硫化氫氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體,易溶于水且水溶液呈酸性. 其實驗室制取原理是FeS（固）+H2SO4（液）=FeSO4+H2S↑。實驗室制取硫化氫氣體可采用_________裝置組合。

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【題目】人體缺碘會引起甲狀腺腫大，幼兒缺碘影響生長發(fā)育，造成思維遲鈍．結(jié)合圖中信息判斷，下列敘述正確的是

A. 碘原子的質(zhì)量是126.9g

B. 碘離子（I﹣）的核外電子數(shù)為54

C. 碘是人體必需的微量元素，攝入越多越好

D. 碘原子核外有5個電子層，參加化學反應時易失去最外層電子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】飛機C919是我國自行研制的，標志著我國飛機制造技術(shù)的飛躍。請回答：

（1）利用CO還原赤鐵礦石可制得鐵單質(zhì)，其反應的化學方程式為___。

（2）飛機上的螺絲釘一般不用鐵質(zhì)的，其原因是鐵易與___反應而生銹。

（3）鋁比鐵活潑，但鋁制品耐腐蝕的原因是___。

（4）飛機的廚房為乘客提供了以下食物：快餐、雪碧、牛奶、蔬菜面條等。蔬菜面條比普通面條多提供的營養(yǎng)物質(zhì)主要是___。

（5）飛機急救箱中備有消毒劑過氧化氫溶液，過氧化氫中氧元素的化合價為___。

（6）飛機上的座椅套采用耐磨耐腐蝕的“尼龍”，它屬于___材料。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在探究性小組實驗中，小勇同學取來一小塊片狀石灰石，放在酒精噴燈火焰上灼燒，維持紅熱狀態(tài)3min～5min后，再冷卻至室溫。

（1）請你寫出上述過程中可能發(fā)生的反應的化學方程式：____________________。

（2）怎樣證明產(chǎn)物中已經(jīng)形成生石灰？某同學設(shè)計一個簡單的實驗來證明。則取適量產(chǎn)物放入燒杯中，先加入足量蒸餾水并充分攪拌，然后再則說明產(chǎn)物中已經(jīng)形成生石灰________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬材料在國民生產(chǎn)和日常生活中得到普遍廣泛的應用

（1）用如圖所示實驗探究鐵生銹的條件（每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵片）；

①甲同學認為，試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果。乙同學不同意他的觀點，認為必須全面觀察試管_______（選填試管編號）發(fā)生的現(xiàn)象，并經(jīng)過科學嚴謹?shù)耐评恚拍艿贸錾鲜鼋Y(jié)論。B中植物油的作用是_______。

②試管D和E實驗的目的是進一步探究鐵在_______的環(huán)境中是否更容易銹蝕。

（2）黃銅（銅鋅合金）用作彈殼的制造�，F(xiàn)有一批使用過的，銹跡斑斑的彈殼，處理這批彈殼可以制得硫酸鋅和銅，其主要流程如圖甲所示：

（收集資料）彈殼上的銹主要為Cu2（OH）2CO3，能與稀硫酸反應得到硫酸銅溶液；彈殼中其他雜質(zhì)不溶于水，也不參加反應。

甲 乙

①寫出彈殼上的銹與稀硫酸反應的化學方程式_______。

②固體D為_______。從微觀的角度來看，A與E的反應微觀實質(zhì)是_______。

（3）為了比較甲、乙兩種金屬的活動性強弱和相對原子質(zhì)量大小，小昊設(shè)計了一套實驗裝置（如圖乙），他取兩種金屬各m克，分別加入足量的稀硫酸進行反應，在相同條件下測定不同時間內(nèi)收集到的氣體體積，實驗記錄如表：

反應時間（秒）

20

40

60

80

100

120

140

收集到的氣體體積（毫升）

甲金屬

25

60

95

130

160

170

170

乙金屬

30

75

120

150

150

150

150

①由實驗結(jié)果可知：金屬活動性較強的是_______。實驗中，除了要控制兩種金屬的質(zhì)量相等，還需要控制的變量有_______。

②為了使得到的實驗數(shù)據(jù)準確，小昊開始收集氣體的時間點應該是_______（填字母）

A.導管口一有氣泡冒出時 B.冒出氣泡連續(xù)且均勻時C.檢驗產(chǎn)生的氣體純凈時

③根據(jù)已有實驗數(shù)據(jù)，要比較甲、乙兩種金屬的相對原子質(zhì)量大小，還需知道的數(shù)據(jù)是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答：

(1)25℃時，將25g甲固體加入到50g水中，充分溶解并恢復到原溫度后，得到溶液的質(zhì)量為__g。

(2)要使35℃時接近飽和的乙溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用的一種方法是____。

(3)將35℃時丙的飽和溶液降溫到25℃，則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)____(填“變大”、“變小”或“不變”)。

(4)現(xiàn)有操作步驟：a．溶解 b．過濾 c．降溫結(jié)晶 d．加熱濃縮,甲固體中含有少量丙，則提純甲的操作步驟是___(填字母序號)。

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