如圖所示的是常用的實驗裝置．
（1）寫出儀器a的名稱：          ，b         ．

（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳固體制取氧氣，反應(yīng)中二氧化錳起        作用，反應(yīng)的化學(xué)方程式為           ．為了制取和收集干燥的氧氣應(yīng)該選擇的裝置有（填序號）        ．
（3）裝置①可以進行多個化學(xué)實驗，請寫出一個用該裝置進行實驗的化學(xué)方程式：           ．
（4）加熱無水醋酸鈉和堿石灰能得到甲烷，則實驗室制取甲烷的發(fā)生裝置選    ；已知甲烷的密度小于空氣，難溶于水．則可用         裝置收集甲烷．


（1）長頸漏斗，酒精
（2）催化，2KClO32KCl+3O2↑ ；②⑤
（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或2H2O22H2O+O2↑　．
（4）②��；④⑥

解析試題分析：
（1）長頸漏斗方便加液體藥品，酒精燈常用的加熱儀器，
（2）如果用氯酸鉀和二氧化錳固體制氧氣就需要加熱，二氧化錳起催化作用；氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，收集干燥的氧氣就用向上排空氣法收集，
（3）實驗室制取CO2，是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；
（4）加熱無水醋酸鈉和堿石灰能得到甲烷，則實驗室制取甲烷需要加熱，甲烷的密度小于空氣，難溶于水，因此可以用排水法和向下排空氣法收集；
考點：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理；書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

請根據(jù)下圖提供的實驗裝置（部分鐵架臺．鐵夾省略），回答有關(guān)問題。

（1）實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為                   所用制氧氣的發(fā)生裝置為（填圖中代號，下同）    。用排水法收集裝置時在試管口放一團棉花的目是                 。
（2）實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣，發(fā)生文字表達式為                   ，所用制氧氣的發(fā)生裝置為                。
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：
①點燃酒精燈，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水集氣法收集，
⑤把導(dǎo)氣管撤離水面，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器，⑧把試管固定
在鐵架臺上。其中操作順序正確的是(       )

A．②⑦③⑧①④⑥⑤ B．⑦②③⑧①④⑤⑥
C．⑤⑦⑧③②①④⑥ D．⑦③①⑧②④⑥⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑（部分加持裝置）．

（1）儀器b的名稱是           ．
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣．裝入藥品前必須進行的一步操作是          ；反應(yīng)的化學(xué)方程式為                              ，二氧化錳起     作用．
（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳可選用的儀器是     （填字母序號）；將燃著的木條放在瓶口，若觀察到          ，說明瓶中已充滿二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）寫出裝置中帶有標號的儀器名稱：①____________ ②_____________。
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________（填“字母”）。收集完氣體后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅色，原因是__________________________________________________________。
（3）實驗室制取O2，如果用排空氣法收集，應(yīng)選用的收集裝置是______（填“字母”）
（4）如圖所示，檢驗O2是否收集滿的方法是_____________________________________________________。若用排水法收集氧氣，則判斷集氣瓶已集滿的方法是______________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

結(jié)合如圖所示的實驗裝置，回答有關(guān)問題：

（1）寫出標號①的儀器名稱                     ；
（2）若用A裝置來制備O2，有關(guān)反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為                             ；
（3）如圖1所示，蠟燭在氧氣中燃燒，然后加入澄清石灰水，即可驗證蠟燭中含有碳、氫元素。若使用C裝置收集氧氣，就不能得出正確結(jié)論，原因是                                         ；
（4）用大理石和鹽酸反應(yīng)，選用圖中適當(dāng)?shù)难b置加以組合，制出純凈、干燥的CO2，則所選裝置各接口的連接順序為              ，反應(yīng)原理的化學(xué)方程式為                          。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

某�；瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后，對相關(guān)知識進行總結(jié)，請你一起參與，并完成下面題目內(nèi)容：

（1）寫出下列儀器名稱：a        ；b       ．
（2）若用E裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從       口通入（填“c”或“d”）．
（3）裝置B、C都可用來制取二氧化碳，裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢是               ，若用F收集CO2，要測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油目的是        ； 請寫出實驗室制取CO2的化學(xué)方程式是                ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

實驗室選用下圖所示裝置制取氣體，根據(jù)要求回答下列問題。

（1）指出標號的儀器名稱①       ，②       。
（2）實驗室用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式：                                。
裝置B還可用于制取的氣體是                                                   。
（3）圖D的實驗操作目的是                                                      ；
（4）實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣，

項 目
空氣
氧氣
二氧化碳
氨氣
0℃、101kpa時的密度（g/L）
1.293
1.429
1.977
0.771
20℃、101kpa時1體積水中溶解氣體的體積
∕
0.031
1
700
 
發(fā)生裝置可選擇       （填序號）．根據(jù)下表數(shù)據(jù)可知實驗室收集氨氣       （“能”或“不能”）選擇C裝置。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：問答題

如圖是實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗裝置圖．請據(jù)圖回答問題．

（1）試管中棉花的作用是　                              　；
（2）什么時候才能收集氣體？　                       　；
（3）停止加熱前先將導(dǎo)管從水中移出的原因是　                                　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。
（1）寫出所指儀器名稱。a                 ；
（2）以上裝置圖中共有兩處明顯錯誤，請將改正的結(jié)果填在下列橫線上：
①                                  ；②                                 。
（3）實驗室選用C和E裝置可以制取的氣體是                （填化學(xué)式）。
（4）裝置B、C都可以用來制取氣體，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點                                                        。

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同步練習(xí)冊答案