【題目】一包固體粉末可能含有NaNO3CaCO3、NaOH、FeCl3、NaClBa(NO3)2中的一種或幾種,為確定其組成,現(xiàn)做如下實驗:取少量固體加足量的水溶解,過濾得沉淀Ⅰ和無色溶液Ⅰ,后續(xù)實驗及現(xiàn)象如下圖:

試回答:

(1)沉淀I中成分有_____________(2)

(2)白色沉淀II______,生成白色沉淀II總反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

(3)通過上述實驗,固體粉末中不能確認(rèn)的物質(zhì)是NaCl_______,其中不能確認(rèn)NaCl的原因是_________。

【答案】 CaCO3Fe(OH)3 BaCO3 2NaOH+CO2 +Ba(NO3)2= BaCO3↓+ H2O+ 2NaNO3 NaNO3 FeCl3含有ClFeCl3NaOH溶液反應(yīng)生成NaCl

【解析】本題物質(zhì)的鑒別和推斷,考查了堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)。根據(jù)鐵離子在溶液中顯黃色,碳酸鈣難溶于水,但是會溶于酸,鋇離子會與碳酸根離子生成的碳酸鋇沉淀,銀離子與氯離子生成氯化銀沉淀進(jìn)行分析。

(1)沉淀中加入稀硝酸溶液變黃,說明沉淀中的鐵離子;加入稀硝酸后的氣體產(chǎn)生,說明沉淀中有可能的碳酸鹽,結(jié)合題意沉淀I中成分有CaCO3、Fe(OH)3

(2)根據(jù)題意實驗二中能產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)是Ba(NO3)2引起,結(jié)合通入CO2后產(chǎn)生白色沉淀,白色沉淀IIBaCO3,生成白色沉淀II總反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CO2 +Ba(NO3)2= BaCO3↓+ H2O+ 2NaNO3;

(3) NaNO3與上述物質(zhì)不能發(fā)生反應(yīng),它存在不影響實驗現(xiàn)象;FeCl3含有Cl(或FeCl3NaOH溶液反應(yīng)生成NaCl),通過上述實驗,固體粉末中不能確認(rèn)的物質(zhì)是NaClNaNO3,其中不能確認(rèn)NaCl的原因是FeCl3含有Cl(或FeCl3NaOH溶液反應(yīng)生成NaCl)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)實驗小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時 有較多的氣泡放出,生成的是什么氣體呢?同學(xué)們決定進(jìn)行探究,探究前老師提示,該反應(yīng) 生成的氣體只有一種。

(提出猜想)放出的氣體可能是 SO2、O2、H2,提出猜想的依據(jù)是__________________;

(查閱資料)SO2 易溶于水,化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳有相似之處,它能使澄清石灰水變渾濁, 生成 CaSO3。

(方案設(shè)計)根據(jù)上述猜想,實驗小組同學(xué)分別設(shè)計了如下方案:

(1)甲同學(xué)認(rèn)為是 O2,則檢驗方法是______________________;

(2)SO2 是一種空氣污染物,容易形成酸雨,試寫出酸雨的一種危害_____,乙 同學(xué)認(rèn)為是 SO2,可用氫氧化鈉溶液吸收,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________;

(3)實驗小組同學(xué)合作了如下組合實驗方案,排除和驗證猜想的氣體。

實驗開始時,先將收集到的氣體從 a 通入一段時間后,再點燃 B 處酒精燈,這樣操作的目的是__ ,實驗小組的同學(xué)在實驗過程中發(fā)現(xiàn) A 裝置中溶液不變渾濁,B 裝置中表面含 CuO 的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色;根據(jù)現(xiàn)象,你 認(rèn)為硫酸銅溶液中一定含有的離子是__________ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,三名由不同金屬材料制成的士兵,要游過以下兩片海域,完成獲是銀礦的任務(wù)。

(1)最先犧牲的士兵_______兵,用化學(xué)方程式解釋:________________

(2)有一片海域最終會變成淺綠色,使它變色的士兵________兵。

(3)最終只有一名士兵完成任務(wù),它是________兵。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑,尾氣在催化劑表面反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示。下列有關(guān)說法正確的是

A. 反應(yīng)Ⅰ中的反應(yīng)物分子有三種

B. 反應(yīng)Ⅱ?qū)儆谥脫Q反應(yīng)

C. 反應(yīng)Ⅱ中參加反應(yīng)的二氧化氮與一氧化碳的分子個數(shù)比為1:1

D. 此凈化裝置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮對空氣的污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一碳化學(xué)是以分子中只含一個碳原子的化合物(CO2、CH4)為原料來合成一系列化工原料和燃料的化學(xué)。下圖為利用合成氣(COH2)合成新型燃料二甲醚(CH3OCH3)及冶煉鐵的部分生產(chǎn)過程。下列有關(guān)說法不正確的是:( )

A. 催化反應(yīng)室中發(fā)生的反應(yīng)有利于減緩溫室效應(yīng);

B. 還原反應(yīng)室中發(fā)生的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)

C. 上述生產(chǎn)過程中,可參與循環(huán)的物質(zhì)有水和二氧化碳;

D. 由合成氣制二甲醚的反應(yīng)符合綠色化學(xué)的特點(“零排放,即原子利用率為100%);

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖象關(guān)系合理的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用下列裝置進(jìn)行實驗,請回答下列問題.

(1)同時擠壓滴管BC,控制滴入相同的液體量,下列說法正確的是____

a. 球形IIMnO2加快反應(yīng)的速率

b.球形III中產(chǎn)生的氣體少

c.反應(yīng)過程中球形II比球形III內(nèi)反應(yīng)劇烈

(2)微熱燃燒器,蠟燭b、c燃燒,a不燃燒,關(guān)于該步驟實驗分析正確的是_______

a.可以探究燃燒需要溫度達(dá)到著火點

b.可以探究燃燒需要氧氣

c.說明白磷和紅磷由同種元素組成

(3)擠壓滴管A,滴入足量的稀鹽酸到球形I中,一段時間后,蠟燭先熄滅,過一會蠟燭b也熄滅了,原因是______________________________

(4)蠟燭熄滅后,在玻璃尖嘴管處放內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,能否證明蠟燭含有碳元素,為什么_______________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列要求用恰當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號表示

(1)2 個氮原子_____。 (2)2 個硫酸根離子_____。(3)標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價_____ (4)地殼中含量最多的金屬元素與最多的非金屬元素形成的化合物的化學(xué)式_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖所示,下列說法不正確的是(

物質(zhì)

反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g

8

40

10

20

反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g

12

4

X

52

A. 反應(yīng)中甲、乙的質(zhì)量比為3:1 B. 該反應(yīng)可以表示為2H2O 2H2↑+O2

C. 該反應(yīng)為分解反應(yīng) D. 丙可能為不參加反應(yīng)的雜質(zhì)

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