Question

【題目】李老師去佛子嶺水庫游玩時，用瓶裝了一些水庫中的水。我校化學興趣小組同學在老師的指導下，按下圖流程進行水的凈化實驗。

請回答下列問題：

（1）水樣中加入明礬后的A操作是_____________；A操作需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和________，A操作后的液體依然渾濁，可能的原因是（試寫一點錯誤的實驗操作）_______________________________________；

（2）向濾液中加入活性炭，利用其________________的結構，可吸附水樣中的色素和異味；

（3）硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中可鑒別水樣是否為硬水的物質是_________；

（4） 水是生命之源，請寫出一個你生活中愛護水資源的做法__________________________。

Answer 1

【答案】過濾 漏斗 玻棒靠單層濾紙，濾紙破損 疏松多孔 肥皂水 淘米水洗菜

【解析】

（1）向水樣中加入明礬，攪拌，靜置，一段時間后，進行過濾操作，該操作需要用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、漏斗、玻璃棒、燒杯；實驗后發(fā)現(xiàn)濾液依然渾濁，可能的原因是濾紙破損，液面高于濾紙邊緣等；

（2）活性炭疏松多孔，具有吸附性，能除去水中的色素和異味；

（3）檢驗一份自來水樣是硬水還是軟水的方法是向水樣中加入肥皂水來鑒別，這是因為向水中加入肥皂水時，如果產生的泡沫較多，是軟水，如果產生大量浮渣，是硬水；

（4）生活中節(jié)約用水的措施比較多．例如：洗菜水澆花、沖廁，使用節(jié)水水龍頭等。