【題目】根據(jù)圖示推斷(假設均完全反應),請回答問題:
(1)D是______(填化學式)。
(2)若B是水,則A是______(填化學式)。
(3)若B是酸,則與A發(fā)生反應的化學方程式為______。
(4)寫出上述圖示中生成白色沉淀C和紅褐色沉淀E的反應的化學方程式:
生成白色沉淀C的反應:______;
生成紅褐色沉淀E的反應:______。
【答案】FeCl3 Fe2(SO4)3 Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O Fe2(SO4)3+3BaCl2=3BaSO4↓+2FeCl3 FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl
【解析】
加入氯化鋇后生成的白色沉淀C不溶于硝酸,且生成黃色溶液D,故C是硫酸鋇,由于D加入氫氧化鈉后會生成氯化鈉和E氫氧化鐵,則D是氯化鐵,有色溶液含有的溶質是硫酸鐵,帶入框圖推斷合理;
(1)D是氯化鐵,化學式為FeCl3;
(2)若B是水,A是溶解后形成的硫酸鐵溶液,故A是硫酸鐵固體,化學式為Fe2(SO4)3;
(3)若B是酸,則與A發(fā)生的反應為氧化鐵和稀硫酸反應,該化學方程式為:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O;
(4)上述圖示中生成白色沉淀C和紅褐色沉淀E的反應的化學方程式為:Fe2(SO4)3+3BaCl2=3BaSO4↓+2FeCl3、FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是( )
A. t1℃時,甲、丙兩物質的溶解度相等
B. 丙可以代表氣體物質的溶解度曲線
C. 得到甲物質晶體最簡便的方法可以是冷卻熱的飽和溶液
D. 在t2℃時,將三種物質的飽和溶液同時降溫至t1℃,所得溶質質量分數(shù)大小順序為乙>甲=丙
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、M、N、Q都是初中常見物質,它們之間有如下圖所示的轉換關系,已知A為暗紫色的固體,E、F常溫下為液體,Q有刺激性氣味,請回答下列問題。
(1)寫出下列物質的名稱:
A____________;B____________;D____________;G____________。
(2)寫出下列反應的文字表達式:
②________________________________________________;
③________________________________________________;
⑥________________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用正確的化學用語填空。
2個氫原子_____;
3個鎂離子_____;
4個碳酸根離子_____;
導電性最好的金屬_____;
氧化鋁中鋁元素的化合價_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學用語填空:
(1)食鹽水中陰離子的結構示意圖為_____。
(2)鐵與空氣中的_____同時接觸易生銹。
(3)含氧元素質量分數(shù)最高的氧化物_____。
(4)5 個銨根離子_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學實驗操作的先后順序和試劑的用量常常影響實驗的結果。
(1)按操作的先后順序填空(填序號)。
①給試管中的藥品加熱時,先_____,后_____;
A對準藥品部位加熱 B均勻預熱
②實驗室制備氣體時,先_____,后_____;
A檢查裝置的氣密性 B加入藥品
(2)請仔細觀察下面溶液的變化并回答問題。
①濃硫酸的顏色是_____,_____(填“能”或“不能”)把水加入濃硫酸中;
②B中溶液變渾濁的原因_____;
③把濃硫酸換成氫氧化鈉固體_____(填“是”或“否”)出現(xiàn)圖B中相同現(xiàn)象,把A中試管內試劑改為Mg和稀鹽酸,_____(填“會”或“不會”)出現(xiàn)與上圖相同的現(xiàn)象;
④在A、B、C中Ca(OH)2溶液的質量分數(shù)的大小關系是_____(用A、B、C和“>”、“<”、“=”表示)
⑤稀硫酸與氯化鋇反應的方程式為_____
⑥向一定量澄清的石灰水中加入少量生石灰。溶液立即變渾濁,可能的原因是_____。
A 原石灰水已經飽和,生石灰與水反應的產物不能繼續(xù)溶解;
B 生石灰與水反應放熱,溶液溫度升高,溶質的溶解度降低;
C 空氣中二氧化碳與石灰水反應生成了難溶物質;
D 生石灰與水反應消耗了水,溶劑減少,有溶質析出。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是在分子、原子的水平上研究物質的組成、結構、性質及其應用的一門自然科學。下圖是某化學反應的圍觀示意圖,你認為下列說法不正確的是
A.反應前后原子的種類、數(shù)目都不變
B.該反應是置換反應
C.反應前后各元素的化合價都發(fā)生了改變
D.乙、丙兩種物質都是氧化物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在五月騎車踏青之后.小軍同學對化學的作用有了更深的認識——“化學就在我們身邊”。請回答下列問題:
(1)小軍背著棉布(A)背包、身穿錦綸(B)超輕透氣防風衣、腳踏防滑天然橡膠(C)底運功鞋、騎一輛鋁合金(D)山地自行車去郊游。制作上述用品的A、B、C、D材料中,屬于天然纖維的是_______屬于有機合成材料的是_____________。(填字母序號)
(2)背包里裝有如下食物:餅干、牦牛肉干,枇杷和礦泉水等。
①小軍所帶食物中富含蛋白質的是______富含維生素的是__________(填食物名稱)。
②枇杷適宜生長在pH為6左右的山地土壤中,對于pH在6以下的土壤,經改良后也可種植。某山地土壤的pH為5欲種植枇杷,可用________進行改良。(填名稱)
③胃酸過多的病人服用含碳酸氫鈉的藥物可以治療胃酸過多引起的胃病,其治療的化學原理是(用化學方程式表示):___________________________。
(3)枇杷的部分營養(yǎng)成分見下表:
①表中的鈣、鉀、磷是指_______。 (填字母序號)
A 單質 B 分子 C 原子 D 元素
②表中所列物質,能提供能量的營養(yǎng)素有_______________種。
(4)在踏青路上,小軍應將喝完的礦泉水瓶放到貼有__________(選填“可回收"或“不可回收”)標識的垃圾箱內。經過一條清激的小溪,小軍取了少量溪水,向其中加入肥皂水、振蕩現(xiàn)察到__________現(xiàn)象,說明該溪水為硬水。
(5)在細菌作用下,可以用氨氣處理含有甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水,有關反應的化學方程式大5CH2OH+12NH33X+5CO2+19H2O,則X的化學式為_______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C三種物質的溶解度曲線如圖所示。
(1)在陰影區(qū)域部分,處于不飽和狀態(tài)的是__________________。
(2)若飽和A溶液中含有少量的C,提純A的方法為__________結晶,過濾。
(3)P點表示的含義為________________________________。
(4)在t1℃下,B、C的飽和溶液升溫至t2℃,所得溶液溶質的質量分數(shù)大小關系為___________。
(5)向試管中滴入2mL水后,若X中有固體析出,則X為___________ 。
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