【題目】通過一年的學習，我們認識了很多化學方程式。下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理及基本反應(yīng)類型均正確的是

A．酸雨的形成 CO2+H2O====H2CO3 化合反應(yīng)

B．用過氧化氫溶液制氧氣 2H2O22H2O+O2 分解反應(yīng)

C．用鐵制容器盛放稀鹽酸 Fe+2HCl=====FeCl2+H2↑ 置換反應(yīng)

D．誤服氯化鋇后用硫酸鎂解毒 BaCl2+MgSO4======MgCl2+BaSO4↓ 復(fù)分解反應(yīng)

【答案】D

【解析】

試題分析：A、酸雨的形成不是由二氧化碳導致的，該選項說法不正確； B、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解的化學方程式為：2H2O22H2O+O2 ↑，生成的氧氣后面應(yīng)該加↑，該選項不正確； C、因為鐵能和稀鹽酸反應(yīng)，所以不能用鐵制容器盛放稀鹽酸，該選項不正確； D、誤服氯化鋇后可以用硫酸鎂解毒，反應(yīng)的化學方程式為：BaCl2+MgSO4═MgCl2+BaSO4↓，該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種化合物，所以復(fù)分解反應(yīng)，該選項正確．故選：D．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是日常生活中的常見現(xiàn)象，其中屬于化學變化的是

A.蔗糖溶于水 B.鐵生銹 C.冰熔化 D.氣球充氣變大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過比較相同時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積可探究影響過氧化氫分解速率的因素。

（1）用以下裝置進行實驗并繪制曲線如圖。

根據(jù)上圖信息可知，該因素對過氧化氫分解速率的影響是 。

（2）探究溫度及催化劑質(zhì)量的影響。請補填實驗V中的數(shù)據(jù)。

實驗編號

溫度

催化劑

過氧化氫溶液的質(zhì)量及濃度

實驗Ⅲ

50℃

1g二氧化錳

10g，3%

實驗Ⅳ

25℃

2g二氧化錳

10g，3%

實驗Ⅴ

10g，3%

（3）溶液酸堿性對過氧化氫的分解速率也有影響。

①分析下圖，可得出的結(jié)論是 。

②資料表明：過氧化鋇（）與硫酸（）溶液反應(yīng)可用來制取，同時生成一種白色沉淀硫酸鋇（），該反應(yīng)的化學方程式為 ；從反應(yīng)后的混合物中除去硫酸鋇沉淀的實驗操作是 ；根據(jù)①中結(jié)論可知，利用上述反應(yīng)制取時，所加硫酸的量應(yīng) （填“少量”或“過量”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型高效的水處理劑。下列有關(guān)高鐵酸鉀的說法正確是

A.屬于氧化物

B.鉀、鐵、氧三種元素質(zhì)量比是2：1：4

C.鐵元素化合價為+6

D.由兩種非金屬元素和一種金屬元素組成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列事故處理的方法，正確的是

A.家用電器著火時，立即用水撲滅

B.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時，立即打開排氣扇電源開關(guān)

C.住房著火時，立即打開所有門窗

D.酒精撒到桌面上燒起來，立即用濕抹布蓋滅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】二氧化硫是造成酸雨的主要物質(zhì)之一。小麗為探究二氧化硫能與水反應(yīng)生成酸，設(shè)計了如下實驗方案。

【實驗設(shè)計】她先用紫色石蕊溶液將白色濾紙浸潤，干燥后做成紫色的小花，然后按下列圖示進行實驗。觀察到實驗（I）和（III）中的小花變紅，（II）中的小花不變色。

【評價反思】小虎對小麗的實驗方案提出了質(zhì)疑，他認為上述實驗不足以證明“二氧化硫和水反應(yīng)生成了酸”。兩位同學仔細討論后認為還需補充如下一個實驗，才能得出二氧化硫與水反應(yīng)生成酸。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

__________________

__________________

【拓展應(yīng)用】二氧化硫也是實驗室一種污染氣體，常用堿液吸收。寫出實驗室用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫的化學方程式：_____________________________________________.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖是某同學鑒別碳酸氫銨、硫酸銨、硝酸銨三種化肥的過程（反應(yīng)條件未標出），

請回答下列問題：

（1）步驟①中通過觀察到________現(xiàn)象，可以鑒別出碳酸氫銨．

（2）步驟②中所需試劑可以選用兩種不同類別（按酸、堿、鹽、氧化物進行分類）的物質(zhì)，其化學式分別為________、________．

請寫出硫酸銨分別與這兩種試劑發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：________________________________、________________________________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】百花盛開，陣陣花香，沁人心脾．花香四溢的現(xiàn)象說明（ ）

A．分子是不斷運動的 B．分子是由原子構(gòu)成的

C．分子具有一定的質(zhì)量 D．分子之間有一定的間隔

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）水是寶貴的自然資源，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的運用。下圖為自來水廠凈水過程示意圖：

（1）上圖吸附池內(nèi)用活性炭吸附水中雜質(zhì)屬于 變化，經(jīng)沉淀、過濾等凈化處理后所得的水 純水(填“是”或“不是”)。

（2）自來水廠常用的消毒劑有二氧化氯(ClO2)、漂白粉等。請完成工業(yè)上制取漂白粉的化學方程式2C12+2Ca(OH)2==CaCl2+Ca(ClO)2+2 。二氧化氯ClO2中氯元素化合價為 。

（3）家庭生活中可以用 檢驗?zāi)乘畼邮怯菜�是軟水,可用 方法降低水的硬度。

（4）有些科學家預(yù)言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”。這句話警示我們應(yīng)樹立保護水資源的意識：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染。請你舉一例節(jié)約用水的做法： 。

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