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根據如圖所示實驗裝置回答問題:
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(1)小明同學選擇A裝置準備用高錳酸鉀為原料制取一瓶干燥的氧氣,他應選擇的收集裝置是
 
(填字母),寫出該方法制取氧氣的文字表達式及符號
 

(2)小華同學想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替高錳酸鉀制取一瓶較純凈氧氣(不考慮水蒸氣),她選擇的發(fā)生裝置是
 
(填字母),收集裝置是
 
.有關反應的文字精英家教網表達式及符號是
 

(3)當過氧化氫接觸到二氧化錳后,反應便立即開始不能人為控制其速度.如果你稍改變所選擇裝置,便可控制其反應速度,請從如圖的儀器中選擇一種儀器更換小華同學選擇的裝置中一種儀器,以達到控制反應速度的目的,你選擇的儀器
 
(填序號).
實驗結束后,兩位同學相互交流,認為其中一種方法更好,他們認是
 
(填小明或小華),理由是
 
(寫兩點).
分析:(1)選擇收集裝置時,除考慮氣體的溶解性和密度外,還要注意氣體要求干燥;文字表達式要根據反應條件及反應物和生成物來寫.
(2)要根據藥品的狀態(tài)和反應條件去選擇的發(fā)生裝置,收集裝置選擇同(1),根據藥品發(fā)生反應時的反應物,生成物及條件書寫反應的文字表達式.
(3)要控制其反應速度,選擇的加入藥品的儀器,要能控制加入的量及速率,才能達到目的.
解答:解:(1)排水法收集的氣體較純,排空氣法收集的氣體干燥,故應選擇的收集裝置是E,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀二氧化錳和氧氣,表達式為:高錳酸鉀
  △  
.
 
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣↑.
(2)過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制氧氣,是固體與液體在常溫下反應,用發(fā)生裝置B,收集干燥的氧氣,不能用排水法,故選C,過氧化氫分解生成水和氧氣,二氧化錳是催化劑,所以表達式為過氧化氫
 二氧化錳 
.
 
水+氧氣.
(3)分液漏斗可以控制加入液體藥品的量和速率,所以用B;因為小華用過氧化氫溶液制氧氣不需要加熱;裝置還可以隨時添加藥品從而控制產量,所以較好.
故答案為:(1)E;高錳酸鉀
  △  
.
 
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣↑.
(2)C;過氧化氫
 二氧化錳 
.
 
水+氧氣.
(3)B;小華;因為過氧化氫溶液制氧氣不需要加熱;可以隨時添加藥品從而控制產量等.
點評:化學是一門以實驗為基礎的學科,因此實驗儀器的使用,裝置的選擇,氣密性檢查,實驗現(xiàn)象的描述,注意事項,氣體的制取和檢驗,都將是中考熱點;另外,裝置的評價可以考查學生的思維能力,創(chuàng)新能力,中考中尤為突出.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

根據如圖所示實驗裝置回答:

(1)寫出標有編號儀器的名稱①
酒精燈
酒精燈
,②
試管
試管
,③
集氣瓶
集氣瓶
;
(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,應選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填序號,下同),收集裝置是
C
C
D
D
_;發(fā)生反應的化學式表達式:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)實驗室還可選用發(fā)生裝置B來制取氧氣,則應選用的試劑是
過氧化氫溶液
過氧化氫溶液
二氧化錳
二氧化錳
;其中
二氧化錳
二氧化錳
作催化劑;發(fā)生反應的化學式表達式為:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;要檢驗集氣瓶中的氣體是否是氧氣,應采取的措施為
將帶火星的木條伸入集氣瓶內,如果木條復燃,證明該氣體是氧氣,否則不是氧氣
將帶火星的木條伸入集氣瓶內,如果木條復燃,證明該氣體是氧氣,否則不是氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據如圖所示實驗裝置圖回答問題:

(1)儀器a的名稱為
試管
試管

(2)若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是(填序號,下同)
A
A
,該化學反應的文字表達式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
;若用D裝置收集氧氣其選擇依據是
氧氣的密度大于空氣的密度
氧氣的密度大于空氣的密度
;驗滿方法是
將帶火星的木條伸入到瓶口處,若木條復燃,則證明收集滿了
將帶火星的木條伸入到瓶口處,若木條復燃,則證明收集滿了
;若收集較純的氧氣最好選
C
C
裝置,待氧氣收集滿后,停止反應的操作是
將導管從水槽中移出
將導管從水槽中移出

(3)已知:
①將氯化銨固體和氫氧化鈉固體混合均勻加熱,可以制得氨氣;氨氣極易溶于水,比空氣輕;
②將亞硫酸固體與1:1的硫酸溶液混合,即可制得二氧化硫氣體;二氧化硫易溶于水,比空氣重.制取氨氣的發(fā)生裝置是
A
A
,收集裝置是
E
E
;制取二氧化硫氣體的發(fā)生裝置是
B
B
,收集裝置是
D
D

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據如圖所示實驗裝置回答問題:
     
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a
長頸漏斗
長頸漏斗
,b
酒精燈
酒精燈

(2)實驗室若用裝置B制取氧氣,藥品選用高錳酸鉀,則發(fā)生反應的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)實驗室用裝置A制取二氧化碳,發(fā)生反應的化學方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
.若收集選用裝置
D
D
(填序號).收集某氣體只能采用裝置E,由此推測該氣體具有的性質是
易溶于水且密度比空氣小
易溶于水且密度比空氣小

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?西城區(qū)二模)根據如圖所示實驗裝置,回答問題.
(1)實驗A中觀察到的現(xiàn)象是
滴有酚酞試液的水由無色變成紅色
滴有酚酞試液的水由無色變成紅色
,說明分子具有的性質是
分子不斷運動
分子不斷運動

(2)實驗B中的現(xiàn)象是
蠟燭由低到高依次熄滅
蠟燭由低到高依次熄滅
,此實驗說明二氧化碳具有的性質是
密度比空氣大,不能燃燒,也不支持燃燒
密度比空氣大,不能燃燒,也不支持燃燒

(3)實驗C中玻璃管內發(fā)生反應的化學方程式是
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
,該裝置的不足之處是
沒有尾氣處理裝置
沒有尾氣處理裝置

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據如圖所示實驗裝置圖回答問題:
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(1)請?zhí)顚憳颂杻x器的名稱:a
 
;b
 

(2)請寫出實驗室分別用上圖中的A和B兩套發(fā)生裝置制取氧氣的化學方程式各一個:
 
;
 

(3)請求算欲制取9.6g氧氣,最少需要取用
 
g氯酸鉀.
(4)當使用A和E裝置組合制取氧氣時,實驗結束時應先從水槽中移出導管,后熄滅酒精燈,目的是
 
.若需要回收反應后試管中的二氧化錳,可采取的步驟是:溶解、
 
、洗滌、干燥.

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