下列實驗方案中,能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?
選項 實驗?zāi)康?/TD> 實驗方案
A 分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物 加入過量氫氧化鈣溶液,過濾
B 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉 加入適量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā)
C 檢驗二氧化碳氣體中含有少量的一氧化碳 將混合氣體依次通過灼熱的氧化鐵和澄清石灰水,觀察澄清石灰水的變化
D 鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸 各取少量溶液于試管中,分別滴加無色酚酞溶液,觀察溶液顏色的變化
A、AB、BC、CD、D
考點:化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價,常見氣體的檢驗與除雜方法,鹽的化學(xué)性質(zhì),酸、堿、鹽的鑒別
專題:簡單實驗方案的設(shè)計與評價
分析:A、依據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)及物質(zhì)間分離的要求分析解答;
B、依據(jù)碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的產(chǎn)物及加入的物質(zhì)的質(zhì)量分析解答;
C、根據(jù)實驗設(shè)計中的目的是證明一氧化碳的存在,分析實驗設(shè)計的科學(xué)性;
D、依據(jù)酚酞試液在酸堿及中性溶液中的變色情況分析判斷.
解答:解:A、分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物時加入氫氧化鈣,氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣,過濾可除掉碳酸鈣,此過程除掉了原物質(zhì)中的碳酸鈉,不能起到分離碳酸鈉與氫氧化鈉的目的,故A錯誤;
B、除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉時加適量的稀鹽酸,稀鹽酸會與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉水和二氧化碳,二氧化碳從溶液中跑出,剩余的溶液蒸發(fā)結(jié)晶即可得較純凈的氯化鈉,故B正確;
C、該方式是利用一氧化碳還原氧化鐵生成二氧化碳的原理來驗證一氧化碳的存在,所以實驗開始時一定要先除掉混合物中的原有二氧化碳,以防止對實驗的干擾,故C錯誤;
D、酚酞試液在酸性和中性溶液中均不變色,所以無法區(qū)分氯化鈉溶液(顯中性)和稀鹽酸(顯酸性),只能鑒定出能使其變紅的堿性氫氧化鈉的溶液,故D錯誤.
故選B.
點評:本題難度不大,化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型,同時也是實驗教與學(xué)難點,在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)在實際應(yīng)用中,屬于利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的是( 。
A、氫氣作為人類理想的能源B、石灰沙漿用來砌磚、抹墻C、干冰用于人工降雨D、熟石灰用于改良酸性土壤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗方案中不合理的是(  )
A、熱固性塑料和熱塑性塑料--加熱,觀察外形變化B、為檢驗CaO中是否含有Ca(OH)2,可將其加水后滴加酚酞溶液C、用稀H2SO4區(qū)別NaOH、K2CO3、BaCl2三種白色固體D、用熟石灰區(qū)別化肥硝酸鉀和硝酸銨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗方法、現(xiàn)象、結(jié)論均正確的是(  )
 選項 實驗方法 現(xiàn)象 結(jié)論
 A 用pH試紙測肥皂液的酸堿性 試紙變黃(pH<7) 肥皂液呈酸性
 B 銅絲放入稀硝酸中 有氣泡產(chǎn)生 銅可以置換出酸中的氫氣
 C 燃燒法測定纖維種類 燒毛發(fā)的氣味 該纖維是棉纖維
 D 藍墨水滴入盛有水的水杯中 一段時間后整杯水變藍 分子是不斷運動的
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)實驗中能達到預(yù)期實驗結(jié)果的是( 。
A、借助托盤天平和其他手段測定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.25%B、用pH試紙測定某未知溶液的pH為5.5C、20℃時,配制2%的氫氧化鈣溶液D、將100g 10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉50g水,使得稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變成20%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按下列裝置進行實驗,能達到目的是(  )
A、
比較溶解性
B、
檢驗銨鹽
C、
證明酸堿能反應(yīng)
D、
制備二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗方案合理的是(  )
序號實驗?zāi)康?/TD>實驗方案
A區(qū)分食鹽水和CaCl2溶液取樣,加肥皂水,振蕩
B制CuSO4溶液銅粉和稀硫酸反應(yīng)
C檢驗NaOH溶液是否變質(zhì)取樣,滴加酚酞試液
D除去Fe粉中的少量CuSO4加水溶解、過濾、洗滌、干燥
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)對下列四個實驗都設(shè)計了兩種方案,其中方案1合理、方案2不合理的是( 。
A、區(qū)分CO和CO2.方案1:燃燒的木條;方案2:澄清石灰水B、證明氯化鈉溶液中含有碳酸鈉.方案1:加入NaOH溶液;方案2:加入鹽酸C、除去碳酸鈉中少量碳酸鈣.方案1:加水、過濾;方案2:加入鹽酸D、檢驗氯化鈉溶液中有氫氧化鈉.方案1:加入鹽酸;方案2:通入CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示實驗操作中正確的是(  )
A、
點燃酒精燈
B、
加熱液體
C、
測液體溫度
D、稱物體質(zhì)量

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